1.阅读甲

试题答案：小题1:(1)善良，坚持道义（0.5分） （2）通“悦”，高兴（0.5分）（3）掌管（0.5分）小题1:(1)宋有什么罪呢？（1分）（2）让其他诸侯听说这件事后，（1分）认为我们的国君重视鸟而轻视人，（1分）这是第三条罪状。

（1分）小题1：墨子以“借刀杀人”引出公输盘“吾义固不杀人”之语。（1分）再以事实论说了公输盘的不可谓智、不可谓仁、不可谓强、不可谓知类，从而说服了公输盘。

（1分）从中可见墨子爱好和平、爱护人民的进步思想。（1分）小题1：晏子以烛邹陷国君于不义为借口，委婉指出了国君的错误。

（2分） 从中可见晏子具有正直、机智的性格特点。（2分）小题1：①坚持正义。

②要切中要害。 ③讲求方法。

④要善于表达。（每写出一点得1分，写出其中三点即可）（3分）。

2.阅读下面的古文,完成20

20.(1)扩充 （2）通“措” （3）交换 （4）屈服21.B22.D23.(1)把安陵君看做忠厚的长者，所以不打他的主意。

（2）平民生气，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。24.布衣之怒25.示例：晏子。

出使楚国，令楚王自取其辱，保全了自己和齐国的尊严。 蔺相如。

不负赵王所托，以勇气和胆识智斗秦王，保住了和氏璧。26.秦王要求用五百里土地换安陵君的封邑，实际是要吞并安陵。

27.在三人行刺前分别有征兆：慧星袭月，白虹贯日，仓鹰击于殿上。这是一种铺陈渲染，增强对秦王心理打击的力量，以达到下文有效威胁秦王的目的。

3.阅读下面文言文,回答问题

1.解释多义词。

①自南海还（回来） 望桓侯而还走（还是通假字，通“旋”，掉头，转身的意思。 ）

②蜀之鄙有二僧（边境） 肉食者鄙（鄙陋。旧时指身居高位、俸禄丰厚的人眼光短浅。）

③西蜀之去南海（距离） 去国怀乡（离开）

2.翻译下列句子。

①吾数年来欲买舟而下，犹未能也。

我几年来一直想雇船沿着长江往下游走，还没去成呢。

②人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

人们要树立志向，难道还不如蜀地边境的和尚吗？

3.本文引用 的故事，意在阐述 的道理。

道理：做任何事情其难与易、主观与客观之间有着辩证的关系，特别强调它们是可以转化的，转化的条件就是人们主观上刻苦努力、顽强奋斗的精神。

4. 下面摘录《为学》中的一段话，请用“/”给这段话断句。

吾 资 之 聪 倍 人 也 / 吾 材 之 敏 倍 人 也 / 屏 弃 而 不 用 / 其 与 昏 与 庸 无 以 异 也。

4.阅读下面的文言文,完成第22—26题

1.(1)语：告诉、说 （2）恃：凭借、依靠 （3）去：距离 （4）无论：更不必说、不要说 （5）已：停止

2.(1)为：做、求；被 （2）之：往、去、到；的

3.(1)一个人立志求学，难道还不如四川西部边境的那个穷和尚吗？

(2)不仅书籍是这样，世上的事物都是这样。

4.(1)“贫者自南海还”，或“僧富者不能至而贫者至”也可。

(2)“必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰‘今日存，明日去，吾不得而见之矣’。”

5.如：“事在人为，人应该努力为自己创造学习条件”、“主观努力在学习中具有十分重要的作用”、“要懂得读书机会的难得，珍惜有利时机勤奋学习”等。