1.文言文囊萤

《囊萤》

晋之车胤（yìn），家贫，不常得油。然日则耕作，无以夜读。遇夏月，乃以练为囊，盛数十萤火以照书，以夜继日，勤学不倦。年长，博学多通，时人誉之。 《晋书·车胤传》。

晋朝有个人叫做车胤，他家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书）但是他白天要耕田，又因为没有油灯而无法在夜里读书.逢夏天的夜晚，车胤就用白布做成的透光的袋子，装着几十个萤火虫照着书本，夜间勤奋地读着书，学习不知疲倦。时间长了，他学识渊博了，那时的人就都称赞他。

字词解释

1.油：煤油

2.盛：装

3.倦：厌倦

4.誉：称赞

5.博学：学识广泛

6.时：经常，常常。

7.誉：称赞，赞扬。

8.日：白天。

9.贫：贫穷，贫困。

10.夏月：夏季

文言常识

1.“以夜继日”和“日以继夜”两成语现已通用，均指白天接着晚上继续干。但早期含义“以夜继日”为晚上接着（当天）白天干，“日以继夜”为白天接（上一个）晚上干。如以夜继日地复习功课，也可以说成日以继夜地复习功课。

2.练：指白布，“练囊”即用白色的布做成的袋子。

解说

车胤，字武子，晋代南平（今湖北公安市）人，他的祖父车浚，三国时期作过东吴的会稽太守。因灾荒请求赈济百姓，被昏庸的吴主孙皓处死，此后车胤的家境就一贫如洗了。车胤立志苦读，广泛涉猎各种知识，太守王胡之曾对他的父亲车育说：“此儿当大兴卿门，可使专学”。因家中贫寒，晚上看书没钱点灯。一个夏天的晚上，他正坐在院子里默默背书，见到许多萤火，象许多小灯在夜空中闪动，心中不由一亮，他立刻捉来一些萤火虫，把他们装在一个用白布做的口袋里，萤光就照射出来。车胤借着萤火虫发出的微弱的亮光，夜以继日地苦读。

在他父亲的指导下，车胤终于成了一个很有学问的人，一生中做过吴兴太守、辅国将军、户部尚书等官职。唐朝杨弘贞、杨番、蒋防都著有《荧光照学赋》，均是谈车胤之事。

寓意道理

我们应该努力学习，广泛涉猎各种知识。

要学会利用周边的事物，将困境也能转变为快乐。

2.囊萤映雪（文言文）原文

“囊萤”典出《晋书·卷八十三·车胤传》：“车胤字武子，南平人也。曾祖浚，吴会稽太守。父育，郡主簿。太守王胡之名知人，见胤於童幼之中，谓胤父曰：‘此儿当大兴卿门，可使专学。’胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”

“映雪”则出自《孙氏世录》：“晋孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。”

典故：

晋朝时候，有两个穷苦人家的孩子，一个叫车胤，一个叫孙康。他们两个人都爱好读书

他们白天都要下地干活，到了晚上才有空读书。可是他们都穷得连灯油也买不起，怎么

办呢？他们想来想去，都想出了一个能在晚上读书的好办法。

一个夏天的晚上，车胤坐在院子里乘凉，看见许多萤火虫在空中飞舞，一亮一亮地闪着

光。车胤想：要是把许多萤火虫集在一起，说不定能顶得上一盏油灯呢！于是，他找了

一块很薄很薄的白夏布，缝了一个小口袋，捉了许多萤火虫放在口袋里。用这个装萤火

虫的口袋照着看书，果然能看清楚书上的字。这个办法叫做“囊萤”。

孙康想的办法叫“映雪”。一个冬天的晚上，孙康吃过晚饭，到院子里去看雪。他觉得

院子里比屋子里亮多了，就想：雪的反光这样亮，也许能照清楚书上的字吧。他便进屋

去拿出一本书来，翻开一看，果然书上的字都看得清清楚楚。他也顾不得天冷，就蹲在

雪地里看起书来了。

车胤和孙康这样勤奋学习，后来都成了有学问的人。

3.车胤襄莹夜读,古文翻译

一、《车胤襄莹夜读》的古文翻译：

晋朝有个人叫做车胤，他家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书）但是他白天要耕田，又因为没有油灯而无法在夜里读书.逢夏天的夜晚，车胤就用白布做成的透光的袋子，装着几十个萤火虫照着书本，夜间勤奋地读着书，学习不知疲倦。时间长了，他学识渊博了，那时的人就都称赞他。

二、《车胤囊萤夜读》简介：

《车胤囊萤夜读》选自《晋书》，文学体裁是文言文。讲述的是车胤儿时利用萤火虫的荧光代替油灯勤学苦读，最终成为了一位博学多才的人。其道理启示是人们应该努力学习，广泛涉猎各种知识，并且要学会利用周边的事物，将困境也能转变为快乐。

三、附原文如下：

晋之车胤（yìn），家贫，不常得油。然日则耕作，无以夜读。遇夏月，乃以练为囊，盛数十萤火以照书，以夜继日，勤学不倦。年长，博学多通，时人誉之。 《晋书·车胤传》。

四、解说：

车胤，字武子，晋代南平（今湖北公安市）人，他的祖父车浚，三国时期作过东吴的会稽太守。因灾荒请求赈济百姓，被昏庸的吴主孙皓处死，此后车胤的家境就一贫如洗了。车胤立志苦读，广泛涉猎各种知识，太守王胡之曾对他的父亲车育说：“此儿当大兴卿门，可使专学”。因家中贫寒，晚上看书没钱点灯。一个夏天的晚上，他正坐在院子里默默背书，见到许多萤火，象许多小灯在夜空中闪动，心中不由一亮，他立刻捉来一些萤火虫，把他们装在一个用白布做的口袋里，萤光就照射出来。车胤借着萤火虫发出的微弱的亮光，夜以继日地苦读。

在他父亲的指导下，车胤终于成了一个很有学问的人，一生中做过吴兴太守、辅国将军、户部尚书等官职。唐朝杨弘贞、杨番、蒋防都著有《荧光照学赋》，均是谈车胤之事。

4.《精选文言文》的囊萤夜读的原文和译文

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《囊萤夜读① 》文言文

胤恭勤不倦②，博学多通。家贫，不常得油。夏月，则练囊③盛数十萤火以照书，以夜继日④焉。

【字词注释】

①选自《晋书》。囊萤：用袋子装萤火虫。囊：文中作动词用，意思是"用袋子装"。

②胤恭勤不倦：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。恭：谨慎的意思。

③练囊：用白色绢子做袋。练：白绢，文中作动词用，意思是"用白绢做"。

④以夜继日：用夜晚接着白天（学习）。

【诗文翻译】

晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。（车胤）家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书）。夏天的夜晚，（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。

【启示】

无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。

5.萤火 赵执信 鉴赏

〔注释〕

①缘：原故，如“无缘无故”。质：性质，本质。

②解识：理解和认识，即明白、知道。幽人：幽居之人，指隐士。

③聊：姑且。处囊（chǔnáng）：放在袋子里。这里指“囊萤”。《晋书·车胤传》：“（胤）博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”后人把它作为勤学苦读的典故。

④落空：犹言“落寞”，寂寞、冷落的样子。

⑤何异：有什么不同。大星：形容天空广阔，星宿众多。芒：光芒。

〔分析〕萤火，是萤火虫身上发出来的光亮。萤火虫是一种会飞的昆虫，腹部生有发光器，体内有发光的物质，叫“荧光素”。它发光的机理，是在呼吸时，“荧光素”氧化所致，人眼可见。

赵执信的《萤火》，是一首优美的咏物诗。它通过对“萤火”的描写和歌颂，寄托了深刻的含意：一个人只要品格端正，襟怀坦白地处世，不去投机钻营，靠着自己的积极努力，那么即使地位低微，也能够发出光和热，替社会作出贡献。

“和雨还穿户，经风忽过墙”。一、二两句点题，描写萤火虫夜游时的情景。夜幕降临后，人们就能看到萤火虫在空中飞游。它们随着风雨，穿户过墙，飞来飞去，象流星一样闪着亮光，划破了夜空。这在漆黑的夜空中，尤为引人注目。

“虽缘草成质，不借月为光。”三、四两句，赞扬萤火虫自力更生的精神。古人误认为萤火虫是由腐草化成的，故称“草成质”。诗的意思是说：萤火虫生于腐草之中，出身低微，但这并不要紧；它了不起的地方，在于能自己发光引路，遨游夜空，而不屑于求助月亮照明。

“解识幽人意，请今聊处囊。”五、六两句采用晋代车胤“囊萤照读”的典故，写萤火的功用。车胤家贫，好读书而无钱买灯油，于是就捉萤火虫装在布袋里，照着他彻夜读书，终于成为有学问的人。这说明“萤火”能体察穷人勤学的愿望，屈居在袋子里，但它的志向是高远的。

你不相信么？“君看落空阔，何异大星芒！”别小看了这些点点萤火。它们在广阔的夜空里，闪闪发亮，多么象那满天的星斗啊！月亮和星星照耀着大地，但它们自己并不会发光，而是借助于太阳的反射。萤火的光却是自身所发，这就使人从渺小之中见出它的伟大。

这首诗，采用形象的比喻，启示人们：有志之士，安于清贫，从不自卑，而要坚定信心，有一分热发一分光，力求对社会作出有益的贡献。