1.求语文人教版必修5 第二单元文言文知识点总结

《归去来兮辞》并序（一）通假字1.乃瞻衡宇 衡通“横”2.景翳翳以将入 景通“影”（二）古今异义1.悦亲戚之情话 亲戚（古义）：家中亲属。

父母为“亲”，与父母有关的亲属为“戚”。 （今义）：指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员。

情话（古义）：知心话 （今义）：男女间表示爱情的话2.恨晨光之熹微 恨（古义）：遗憾 （今义）：记恨，仇恨（三）一词多义1.犹：①松菊犹存 还，仍然 ②民之归之，犹水之就下（《孟子·离娄上》） 如同，好像 ③周犹不勘竞，况郑乎？（《左传·襄公十年》） 尚且 竞：战争2.将：①田园将芜胡不归？ 将要 ②将信将疑 且，又 ③暂伴月将影 和，与 ④出郭相扶将 扶，持 ⑤将功赎罪 拿，用 ⑥王侯将相宁有种乎 将领，读为jiàng ⑦将进酒 请，读为qiāng ⑧呼儿将出换美酒 拿出，读为jiāng ⑨将恐将惧（《诗经·小雅·谷风》） 将信将疑 且，又 3.引：①引壶觞以自酌 拿 ②引赵使者蔺相如 延请 ③左右欲引相如去 拉 ④相如引车避匿 掉转 4.绝：①请息交以绝游 断绝 ②假舟楫者，非能水也，而绝江河 横渡 ③以小舟至绝壁下 不通，不连接 ④绝不相干 全然，绝对5.委：①曷不委心任去留 顺从，随从 ②王年少，委国事大臣 委托 ③教化从来有源委 末尾 ④委命下吏 把……交给6.言：①知无不言，言无不尽 说 ②听其言观其行（《论语·公冶长》） 言论 ③驾言出游（《诗经·邶风·泉水》 动词词头 既盟之后，言归于好（《左传·僖公九年》） 动词词头 （练习：请联系我们学过的《氓》写出同样表示动词词头的句子__________\__________）（四）词类活用1.策扶老以流憩 名词用作动词，拄着（拐杖）2.园日涉以成趣 名词用作状语，每天在园子里3.或命巾车，或棹孤舟 名词用作动词，用桨划4.携幼入室 形容词用作名字，儿童，孩子5.眄庭柯以怡颜 使……开心（五）特殊句式1.被动句既自以心为形役2.宾语前置（疑问句，否定句中代词做宾语要前置）复驾言兮焉求 胡为乎遑遑欲何之乐夫天命复奚疑3.状语后置（介词结构后置、介宾结构后置）农人告余以春及4.省略句僮仆欢迎，稚子侯（于）门 省略介词《滕王阁序》（一）通假字1.所赖君子见机 机通“几”，预兆2.云销雨霁 销通“消”，消失3.接孟氏之芳邻 接通“结”，结交（二）古今异义1.所赖君子所赖君子见机 见机（古义）：事前洞察事物的动向 （今义）：看机会，看形势2.穷且益坚 穷（古义）：困厄，处境艰难 （今义）：穷困，经济拮据3.阮籍猖狂 猖狂（古义）：狂放，不拘礼法 （今义）：狂妄而放肆（三）一词多义1.故：①豫章故郡 旧的 ②故天将降大任于斯人也 所以，连词 ③桓侯故使人问之 特意，特地，副词 ④既克，公问其故 原因，名词2.尽：①宾主尽东南之美 全，都，副词 ②潦水尽而寒潭清 没，干，动词 ③则智者尽其谋 全部用出，动词3.属：①时维九月，序属三秋 属于，是，动词 ②有良田美池桑竹之属 类，名词 （联系《过秦论》中的“之属”“之伦”“之徒”）③在骨髓，司命之所属 归属4.三：①襟三江而带五湖 三股，三条，数量词 ②序属三秋 第三，序数词③三尺微命 表长度，数词（古代汉语中的“三”和“九”往往不是具体的数字，而是泛指多次）（四）词类活用1.襟三江而带五湖 意动用法，以……为衣襟；以……为衣带2.徐孺下陈藩之榻 使动用法，使……放下3.腾蛟起风 使动用法，使……起舞4.屈贾谊于长沙 使动用法，使……委屈5.窜梁鸿于海曲 使用用法，使……出走6.雄州雾列，俊采星驰 名词用作状语，像雾一样；像流星一样7.尽东南之美 形容词用作名词，俊杰8.飞阁流丹，下临无地 方位名词用作状语，向下，往下（五）特殊句式 1.被动句 纤歌凝而白云遏 被歌声所阻止怀帝阍而不见 被朝见2.宾语前置（疑问句，否定句中代词做宾语要前置）童子何知3.状语后置（介词结构后置、介宾结构后置）俨骖騑于上路，访风景于崇阿望长安于日下，目吴会于云间《逍遥游》（一）通假字1.北冥有鱼 冥通“溟”2.小知不及大知 知通“智”3.此小大之辩 辩通“辨”4.而征一国者 而通“耐”5.御六气之辩 辩通“变”6.旬有五日而后反 有通“又” 反通“返”（二）古今异义 1.野马也，尘埃也 野马（古义）：游动的雾气 （今义）：动物的名称2.海运将徙于南冥 海运（古义）：海动 （今义）：海洋运输望3.虽然，犹有未树也 虽然（古义）：虽然这样，两个词 （今义）：连词，常与“但是”连用4.众人匹之 众人（古义）：一般人 （今义）：大家，多数人5.腹犹果然 果然（古义）：很饱的样子 （今义）：副词，表示事实与所说的相符，亦可当连词用6.之二虫又何如 虫（古义）：泛指动物（大虫一般指老虎） （今义）：虫子7.小年不及大年 小年（古义）：寿命短 （今义）：①节日，腊月二十三或二十四，旧俗在这天祭灶。②果树歇枝，竹子等生长得很慢的年份。

（三）一词多义1.志：①燕雀安知鸿鹄之志哉 志向 ②《齐谐》者，志怪者也 记载 ③博闻强志 记住2.名：①北冥有鱼，其名为鲲 名称 ②名之者谁 命名③人虽有百口，口有百舌，不能名其一处也 说出3.置：①覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶 安放 ②郑人有且置履者 购置4.穷：①若夫乘天。

2.高中语文必修5的知识总结

一、识记下列字音、字形 复习提示：词语的掌握，要音、形、义三者结合，请你把下面的词语认真抄写下来，对于不熟悉的词语可以在右边的空白处多抄几遍。

【第一单元】赍发（jī） 迤逦（yǐ lǐ） 玷辱（diàn） 酒馔（zhuàn） 休恁地说（nèn） 口呐（nè） 髭须（zī） 提防（dī） 庇佑（bì） 央浼（měi） 搠倒（shuò） 朔风（shuò） 彤云（tóng） 洗漱（shù） 沽酒（gū） 模样（mú） 必必剥剥（bō） 削铅笔（xiāo） 祈祷（qǐ） 讥诮（qiào）辖制（xiá） 胆怯（qiè） 憎恶（zēng） 滑稽（jī） 阗（tián） 谗言（chán） 撮合（cuō） 泅水（qiú） 茶峒（dòng） 傩送（nuó） 氽着（tǔn） 鞶鼓（pán） 碧溪岨（jū） 悖时（bèi） 怏怏（yàng） 睥睨（pì nì） 糍粑（cí bā） 角隅（yú） 嗤笑（chī） 埋怨（mán） 【第三单元】倒涎（xián） 岑寂（cén） 锱铢（zī zhū） 没镞（mò zú） 付梓（zǐ）殚（dān）精竭虑 咀嚼（jué） 晕车（yùn） 一蹴而就（cù） 尺牍（dú）慰藉（jiè） 歧路（qí） 拈轻怕重（niān） 桅杆（wéi） 窸窣（xī sū） 颦蹙（pín cù） 江浦（pǔ） 铁砧（zhēn） 创痛（chuāng） 不落言筌（quán） 汗涔涔（cén） 单薄（bó） 枭雄（xiāo） 精髓（suǐ） 千里迢迢（tiáo） 纸鸢（yuān） 叫嚣（xiāo） 撩人（liáo） 哈（hǎ）巴狗 数见不鲜（shuò） 斟酌（zhēn zhuó） 杀一儆百（jǐng） 矫揉（jiǎo róu） 蜿蜒（wān yán） 【第四单元】墁地（màn） 房檩（lǐn） 接榫（sǔn） 柁墩（tuó） 随声附和（hè） 屋脊（jǐ） 额枋（fāng） 穹窿（qióng） 戗兽（qiàng） 繁文缛节（rù） 椽子（chuán） 蚁冢（zhǒng） 毗邻（pí） 阈值（yù） 高潮迭起（dié） 苜蓿（mù xu） 胚细胞（pēi） 混沌（hùn dùn） 倚重（ yǐ） 告罄（qìng） 坍缩（tān） 隘道（ài） 诘问（jié） 蜂窠（kē） 模棱两可（mó léng）二、了解下列熟语的含义 【第一单元】逼上梁山：逼：被迫，不是自愿。比喻被迫起来反抗。

现也比喻被迫采取某种行动。安然无恙：安然：平安；恙：疾病，伤害之类的忧伤的事。

原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何伤害。天理昭然：昭然：明显。

旧称天能主持公道，善恶报应分明。【第二单元】迷途知返：返：返回。

迷失了道路后知道返回来。人们经常用这个词引申为犯错后知道改正。

欣欣向荣：欣欣：形容草木生长旺盛；荣：茂盛。形容草木长得茂盛。

比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。倦鸟知还：疲倦的鸟知道飞回自己的巢。

比喻辞官后归隐田园；也比喻从旅居之地返回故乡。息交绝游：屏绝交游活动。

多指隐居生活。趋之若鹜（wù）：像鸭子一样，成群地跑过去。

多比喻许多人争着去追逐不好的事务。好高骛远（wù）：不切实际地追求过高的目标。

‘骛'也作务。暴戾恣睢（zì suī）：形容残暴凶狠，任意胡为。

失之东隅，收之桑榆：比喻这个时候失败了，另一个时候得到了补偿。东隅：东方日出处，指早晨；桑榆：西方日落处，日落时太阳的余光照在桑树榆树之间，指傍晚。

涸辙之鲋：涸：水干，枯竭。辙：车辙。

鲋：鲫鱼。干枯的车辙里的鲫鱼。

比喻处于困境急待救援的人。10） 高山流水：原指含蓄在古琴曲里的两种喻意。

后用以比喻知音或知己。也用以形容乐曲的高雅精妙。

11） 萍水相逢：萍：在水面上浮生的一种蕨类植物，随水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。

比喻 从来不相识的人偶然相遇。 12） 饮鸩止渴：用毒酒解渴。

比喻只求解决目前困难而不计后果。 13） 鹊巢鸠占：比喻强占别人的房屋、土地、产业等。

14） 游刃有余：厨师把整个的牛分割成块，技术熟练，刀子在牛的骨头缝里自由移动着，没有一点阻碍。 比喻做事熟练，轻而易举。

15） 鹏程万里：鹏：传说中的大鸟。鹏鸟向南海飞去，水击三千里，乘着旋风一下子就飞出九万里。

后 来比喻前程远大。 16） 扶摇直上：扶摇，急剧盘旋而上的暴风。

乘着暴风一直上升。形容快速上升。

17） 夏虫朝菌：夏虫活不到冬天，菌类朝生暮死。比喻极短的生命。

【第三单元】咬文嚼字：过分地斟酌字句（多用来死抠字眼儿而不领会精神实质）。锱铢必较：锱、铢，都是古代很小的重量单位。

形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。

学富五车：形容读书多，学问大（五车：指五车书）。才高八斗：形容人的文才高，知识丰富。

（"才"指文才、才华）自鸣得意：自己表示很得意（多含贬义）。不即不离：既不亲近也不疏远。

点铁成金：神仙故事中说仙人用手指一点使铁变成金子，比喻把不好的作品改好。买椟还珠：楚国人到郑国去卖珍珠，把珍珠装在匣子里，匣子装饰得很华贵。

郑国人就买下匣子，把珍珠退还了（见于《韩非子·外储说左上》）。比喻没有眼光，取舍不当。

穷兵黩武：使用全部武力，任意发动侵略战争。箪食（sì）壶浆：古时老百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队，后用来形容军队受欢迎的情况。

不落于言筌：不在语言运用上留下用工的痕迹。筌，捕鱼的竹器。

望文生义：不懂某一词句的正确意义，只从字面上去附会，做出错误的解释。同仇敌忾：全体一致的仇恨敌人。

同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。喧宾夺主。

3.语文必修一到五文言文整理

人教版高中语文（必修一至必修五）文言文知识点总结 《烛之武退秦师》知识点 一.一词多义 “之” ①公从之 （代佚之狐的建议） ②许之 （人称代词，郑文公） ③将焉取之 （增加的土地，代词） ④子犯请击之 （秦国，代词） ⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性） ⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性） ⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性） “以”“而” ①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接） ②敢以烦执事 （介词，拿） ③越国以鄙远 （连词，表承接） ④因人之力而敝之 （连词，表转折） ⑤以乱易整，不武 （介词，拿、用） “焉” ①子亦有不利焉（语气词） ②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何） ③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里） ④将焉取之（疑问代词，哪里） “其” ①以其无礼于晋（代词，郑国） ②君知其难也（代词，这件事） ③吾其还也（表商量或希望语气） 注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。

二.通假字 ①今老矣，无能为也已（通“矣”） ②行李之往来，共其乏困 （通“供”，供给） ③秦伯说 （同“悦”） ④失其所与，不知 （同“智”，明智） 三.词类活用 ①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②既东封郑（封，疆界。这里用作动词，使……成为疆界） ③若不阙秦 （使动用法，使……削减） ④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） ⑤越国以鄙远 （名词的意动用法，把……当作边邑） ⑥若亡郑而有益于君 （使动用法，使……灭亡） ⑦烛之武退秦师 （使动用法，使……撤兵） 四.古今异义 ①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称） ②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”） 五.特殊句式 （1）状语后置（介词结构后置） A.以其无礼于晋 B. 若亡郑而有益于君 C.佚之狐言于郑伯 （2）省略句 A.晋军（于）函陵，秦军（于）汜南 （省略介词“于”） B.（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……” （省略主语） C.敢以（之）烦执事 （省略介词宾语，以之） （3）宾语前置 夫晋，何厌之有 （“之”作宾语前置的标志） 《荆轲刺秦王》文言知识点小结 一、通假字 1.秦王必说见臣 说，通“悦”，yuè，高兴。

2.日以尽矣 以，通“已”，已经。 3.今日往而不反者 反，通“返”。

4. 燕王诚振怖大王之威 5.荆轲奉樊於期头函 奉，通“捧”，捧着。 6.图穷而匕首见 见，通“现”，出现。

7.秦王还柱而走 还，通“环”，绕。 8.卒起不意 卒惶急无以击轲 卒，通“猝”，仓促，突然。

二、古今异义 1.樊将军以穷困来归丹 古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难。

2.仰天太息流涕 古义：眼泪。今义：鼻涕。

3.丹不忍以己之私，而伤长者之意 古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。

4.今有一言，可以解燕国之患 古义：可以用它来……。今义：表可能、能够、许可。

5.持千金之币物 古义：礼物 今义：钱币。 6.秦王方还柱走 古义：跑 今义：步行。

7.诸郎中执兵 古义：宫廷侍卫 今义：指中医。 8.左右既前，斩荆轲 古义：周围侍从。

今义：表方向或大约。 三、词类活用现象： 名词作状语 1.进兵北略地 2.此臣日夜切齿拊心也 3.函封之 4.发尽上指冠 名词作动词 1.樊於期乃前曰 又前而为歌曰 荆轲顾笑武阳，前为谢曰 左右既前，斩荆轲 2.皆白衣冠以送之 3.乃朝服，设九宾 使动用法 1.使使以闻大王 2.使毕使于前 3.自引而起，绝袖 意动用法 1.太子迟之 2.群臣怪之 四、文言句式： 判断句 1.此臣日夜切齿拊心也 2.今日往而不反者，竖子也 3. 事所以不成者，乃欲以生劫之 省略句 1.秦王购之 （ 以 ） 金千斤 2.欲与 （ 之 ） 俱 3.见燕使者（于）咸阳宫 4. 而（群臣）卒惶急无以击轲 被动句 1.父母宗族，皆为戮没 2.燕国见陵之耻除矣 介宾短语后置 1、常痛于骨髓 （ 介宾短语后置 ） 2、嘉为先言于秦王 （ 介宾短语后置 ） 3、燕王拜送于庭 （ 介宾短语后置 ） 4、使毕使于前 （ 介宾短语后置 ） 定语后置 1.太子及宾客知其事者 2.群臣侍殿上者，不得持尺兵 五、重点实虚词 1、发 轲既取图奉之，发图 打开 顷之未发，太子迟之 出发 发尽上指冠 头发 2、顾 顾计不知所出耳 只是，不过 荆轲顾笑武阳 回头 3.为 父母宗族，皆为戮没 被 为之奈何 对付，处理 乃为装遣荆轲 准备 乃令秦武阳为副 做为 其人居远未来，而为留待 因为 荆轲和而歌，为变徵之声 发出 4.而 可以解燕国之患，而报将军之仇者 并且，表递进 其人居远未来，而为留待 因而，表因果 今日往而不反者，竖子也 却，表转折 于是荆轲遂就车而去 就，或不译，表承接 荆轲逐秦王，秦王还柱而走 相当于“地”或不译，表修饰 六、固定用法 1.臣乃得有以报太子 （ “有以”，意为：有用来……的办法 ） 2.然则将军之仇报 （既然这样，那么） 3. 荆轲有所待（ 有……的） 4.仆所以留者，待吾客与俱 事所以不成者，乃欲以生劫之 （复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：……的原因。）

5.而卒惶急无以击轲 （ “无以”，意为：没有用来……的办法 ） 6.以故荆轲逐秦王 （因此） 鸿门宴知识点归纳 一、通假字 1.距①。

4.高中语文必修5文言文默写重点句

《归去来兮辞》1.悟已往之不谏，知来者之可追。

实迷途其未远，觉今是而昨非。 2.策扶老以流憩，时矫首而遐观。

3.云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

4.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。5.或命巾车，或棹孤舟。

既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。6.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

7.登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！《滕王阁序》1、时维九月，序属三秋。

潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。2、俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。

3、鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。4、层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。

5、闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。 6、云销雨霁，彩彻区明。

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。7、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

（04年天津、全国卷Ⅳ、05年江西高考考题）8、时运不齐，命途多舛！冯唐易老，李广难封。9、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

《逍遥游》1.南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。

2.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。3.且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。

4.覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。5.风之积也不厚，则其负大翼也无力，故九万里则风斯在下矣。

6.适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。7.小知不及大知，小年不及大年。

8.故夫知效一官、行比一乡、德合一君、而徵一国者，其自视也亦若此矣。9.若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

《陈情表》1、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。

2、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。3、但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

4、臣无祖母，无至以今日。祖母无臣，无以终余年。

5、臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

5.求人教版语文必修五古文虚词“于”“以”“则”的归纳

“于” 1.对，对于。

例：万钟于我何加焉。 2.在。

例：从先人还家，于舅家见之。 3.与，跟，同。

例：身长八尺，每自比于管仲、乐毅 4.到。例：指通豫南，达于汉阴 5.从，自。

例：子墨子闻之，起于鲁 6.在。

方面。例：荆国有余地而不足于民 7.比。

例：有甚于生 8.被。例：①君幸于赵王。

②受制于人。③故内惑于郑袖，外欺于张仪。

9.于是：在这时。例：于是宾客无不变色离席 “以”一、意义或用法：1、表行为动作的原因。

译为“因为”“由于”①不以物喜，不以己悲②扶苏以数谏故③以其境过清，不可久居，乃记之而去。2、表动作行为所使用的工具，译为“拿”“用” ①以刀劈狼首②祭以尉首③寡人欲以五百里之地易安陵3、动作行为所凭借的条件 可译为“凭借”“依靠”①何以战②以君之力，曾不能损魁父之丘。

③域民不以封疆之界。④而安陵以五十里之地存者 4、行为动作的对象 可译为“把” 例：屠惧，投以骨 5、行为动作发生的根据 可译为“按照”、例：小大之狱，虽不能察，必以情6、表目的，可译为“来”“用来”例：①意将隧入以攻其后也 ②家贫无从致书以观 ③河曲智叟无以应 ④以昭陛下平明之理 7、表结果 可译为“以致” “以至于”①引喻失义，以塞忠谏之路也 ②以伤先帝之明8、动词，“以为，认为”。

①我以日始出时去人近。②臣以王之攻宋也，为与此同类。

③皆以美于徐公。9、通“已”，已经。

例：固以怪之矣。10、表示时间、方位和范围的限定①受命以来，夙夜忧叹。

②自董卓已来自③自康乐以来（以：表时间）③乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。（以：方位）④自王侯以下莫不逾侈。

（以：表范围）9、表连接 可译为“而”，或不译 ①手自笔录，计日以还②卷石底以出。10、复音虚词“以是”“是以”，相当“因此”，①是以先帝简拔以遗陛下②以是人多以书假余11、复音虚词“以为”（1）把。

当作或作为。

①全石以为底 ② 以君为长者 ③因以为号焉。④其诗以养父母、收族为意⑤以丛草为林，以虫蚊为兽⑥仁以为己任 （2）认为。

①愚以为宫中之事 ②以为妙绝。③或以为死，或以为亡。

④自以为不如；12、复音虚词“所以”（1）“用来 ”或“用……方法来”①此殆天所以资将军②所以动心忍性 ③吾知所以距子矣，（2）“……的原因”例：①此先汉所以兴隆也；②此后汉所以倾颓也。“则 1.却，可是。

例：①至则无可用，放之山下 2.那么，就。例：及日中则如盘盂。

3.用在对比句中，相当于“就”。例：①学而不思则罔，思而不学则殆。

②居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君 4.就是。例：①则岳阳楼之大观也。

6.求人教版语文必修五古文虚词“于”“以”“则”的归纳

“于”

1.对，对于。例：万钟于我何加焉。

2.在。例：从先人还家，于舅家见之。

3.与，跟，同。例：身长八尺，每自比于管仲、乐毅

4.到。例：指通豫南，达于汉阴

5.从，自。例：子墨子闻之，起于鲁

6.在。。方面。例：荆国有余地而不足于民

7.比。例：有甚于生

8.被。例：①君幸于赵王。②受制于人。③故内惑于郑袖，外欺于张仪。

9.于是：在这时。例：于是宾客无不变色离席

“以”

一、意义或用法：

1、表行为动作的原因。译为“因为”“由于”

①不以物喜，不以己悲②扶苏以数谏故③以其境过清，不可久居，乃记之而去。

2、表动作行为所使用的工具，译为“拿”“用”

①以刀劈狼首②祭以尉首③寡人欲以五百里之地易安陵

3、动作行为所凭借的条件 可译为“凭借”“依靠”

①何以战②以君之力，曾不能损魁父之丘。③域民不以封疆之界。④而安陵以五十里之地存者

4、行为动作的对象 可译为“把”

例：屠惧，投以骨

5、行为动作发生的根据 可译为“按照”、例：小大之狱，虽不能察，必以情

6、表目的，可译为“来”“用来”

例：①意将隧入以攻其后也 ②家贫无从致书以观 ③河曲智叟无以应 ④以昭陛下平明之理

7、表结果 可译为“以致” “以至于”

①引喻失义，以塞忠谏之路也 ②以伤先帝之明

8、动词，“以为，认为”。

①我以日始出时去人近。②臣以王之攻宋也，为与此同类。③皆以美于徐公。

9、通“已”，已经。例：固以怪之矣。

10、表示时间、方位和范围的限定

①受命以来，夙夜忧叹。②自董卓已来自③自康乐以来（以：表时间）

③乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。（以：方位）

④自王侯以下莫不逾侈。（以：表范围）

9、表连接 可译为“而”，或不译

①手自笔录，计日以还②卷石底以出。

10、复音虚词“以是”“是以”，相当“因此”，①是以先帝简拔以遗陛下②以是人多以书假余

11、复音虚词“以为”

(1)把。。当作或作为。

①全石以为底 ② 以君为长者 ③因以为号焉。④其诗以养父母、收族为意

⑤以丛草为林，以虫蚊为兽⑥仁以为己任

(2)认为。

①愚以为宫中之事 ②以为妙绝。③或以为死，或以为亡。④自以为不如；

12、复音虚词“所以”

(1)“用来 ”或“用……方法来”

①此殆天所以资将军

②所以动心忍性 ③吾知所以距子矣，

(2)“……的原因”

例：①此先汉所以兴隆也；

②此后汉所以倾颓也。

“则

1.却，可是。例：①至则无可用，放之山下

2.那么，就。例：及日中则如盘盂。

3.用在对比句中，相当于“就”。例：①学而不思则罔，思而不学则殆。②居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君

4.就是。例：①则岳阳楼之大观也。