1.赵普 阅读答案

(1)普少（习）吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。

晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。

既莞，家人（发）箧视之，则《论语》二十篇也。（2）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人（为）某官，太祖不用。

普（明日）复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。

他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

17.解释文中加点词语。（4 分） ① 习： ② 发： ③ 为： ④ 明日： 18.把下列句子翻译成现代汉语。

（6 分）① 太祖常劝以读书。 译文： ② 闺户启筐取书，读之竟日。

译文： ③ 普颜色不变，跪而拾之以归。译文： 19.赵普“能以天下事为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上？（ 4 分）答： 20.对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？（ 4 分）答：17①，习：熟悉，精通。

②，发：打开。③，为：担任，当。

④，明日，第二天。18①，太祖常用读书勉励他。

②，关上门，打开书箱子，拿出书来，读一整天。③，赵普脸色不变，跪在地上拾起来拿回去。

19，一是刚毅果断，不像其他为相的龌龊循默（固执己见不团结人或做好人不发表自己的意见）。一是有识人之明，且不顾个人安危，坚持举荐合适的人。

20，赵普恪尽职守，为国家延揽人才，不以太祖好恶为准，可以看出赵普的大公无私。太祖不用，赵普仍以天下事为己任，复奏，可以看出赵普的坚毅果敢。

太祖开始不理解，最后明白了他的心意，可以看出太祖能够知错就改，也可以看出太祖欣赏他的为人品格。。

2.赵普 阅读答案

(1)普少（习）吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既莞，家人（发）箧视之，则《论语》二十篇也。

(2)普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人（为）某官，太祖不用。普（明日）复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

17.解释文中加点词语。（4 分）

① 习： ② 发：

③ 为： ④ 明日：

18.把下列句子翻译成现代汉语。（6 分）

① 太祖常劝以读书。

译文：

② 闺户启筐取书，读之竟日。

译文：

③ 普颜色不变，跪而拾之以归。

译文：

19.赵普“能以天下事为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上？（ 4 分）

答：

20.对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？（ 4 分）

答：

17①，习：熟悉，精通。②，发：打开。③，为：担任，当。④，明日，第二天。

18①，太祖常用读书勉励他。②，关上门，打开书箱子，拿出书来，读一整天。③，赵普脸色不变，跪在地上拾起来拿回去。

19，一是刚毅果断，不像其他为相的龌龊循默（固执己见不团结人或做好人不发表自己的意见）。一是有识人之明，且不顾个人安危，坚持举荐合适的人。

20，赵普恪尽职守，为国家延揽人才，不以太祖好恶为准，可以看出赵普的大公无私。太祖不用，赵普仍以天下事为己任，复奏，可以看出赵普的坚毅果敢。太祖开始不理解，最后明白了他的心意，可以看出太祖能够知错就改，也可以看出太祖欣赏他的为人品格。

3.赵普 文言文答案

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赵普

《赵普》赵普，字则平，北宋初年宰相。虽足智多谋却不好读书，后来在赵匡胤的劝告下开始读《论语》，有“半部论语治天下”之说。

【读——大意】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖（hé）户

启箧（qiè）取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨（hōng）家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

习：熟悉私第：自己的住宅阖：关闭竟日：整日临：处理处决：处理决断薨：古代称诸侯或有爵位的大官死去则：原来是岸谷：严肃刚正忌克：忌妒刻薄龌龊：形容人过分谨慎循默：按常规办事明日：第二天颜色：脸色

译文：赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常劝说他要读书。

赵普晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。等到第二天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是一部《论语》。

赵普性情沉着且为人严肃刚正，虽然对人忌妒刻薄，但是他能够以天下大事作为自己的责任。宋朝初年，在宰相职位上的人，大多过分谨慎拘于小节，按常规办事，不多言语，

4.<<赵普>>文言文题,帮帮忙吧,各位英雄

原文： 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。

晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。

既薨家人发箧视之，《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。

普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而 拾之以归。

他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

译文： 赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常劝说他要读书。赵普晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。

等到第二天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是一部《论语》。

赵普性情沉着且为人严肃刚正，虽然对人忌妒刻薄，但是他能够以天下大事作为自己的责任。宋朝初年，在宰相职位上的人，大多过分谨慎拘于小节，按常规办事，不多言语，赵普却刚毅果断，没有谁能和他比的。

他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖不用这个人。赵普第二天又上奏请这个人（担任某官），太祖还是不用。

第三天，赵普又把这个人（担任某官的事）上奏太祖，太祖发怒了，把奏章撕碎了扔在地上，赵普脸色不变，跪在地上把撕碎的奏章拾起来回到家。过了些日子赵普把撕碎的旧纸片修补连接起来，又像当初一样上奏。

太祖这才清醒过来，终于任用了那个人。

5.文言文阅读训练

1、寡（少 ）学术，及（等到 ）为（做了 ）相 2、晚年手不释（放 ）卷（ 书） 3、虽（虽然 ）多忌克 4、而能以（把 ）天下事为（ 作为）己任 5、尝（曾经 ）奏荐某人为（担任 ）某官 6、普明日复（又，再次 ）奏其人 7、家人发（打开 ）箧视之 8、太祖乃（ 才）悟，卒（终于 ）用其人 9、普少习（熟悉 ）吏事 每归私第（住宅 ） 读之竟日（整天 ） （二）解释下列词语：1。

临政：处理政务 2。性深沉：性格沉着稳定 3。

岸谷：刚正严肃 4。忌克：对人嫉妒刻薄5。

循默：按常规办事 不多言语（三）说出下列句中带点词的古今义：1。处决如流 古义：处理决断 今义：判以死刑 2。

在相位者多龌龊循默 古义：过分拘谨，拘于小节 今义：干事不精练 3。普明日复奏其人 古义：当天的后一天 今义：第二天 4。

普颜色不变 古义：脸色 今义：色彩 （四）一词多义 及为相（宰相 ） 以天下事为己任（自己的责任 ） 读之竟日（整天 ） 为 以 之 家人发箧视之（书箱 ） 跪而拾之以归（ ） （五）翻译下列句子（5-8句先把原句补充完整，然后在句后括号中写出句式特点） 1、及次日临政，处决如流第二天处理政务，处理决断就会很快。 2、普刚毅果断，未有其比赵普做人刚毅，性情果断，没有人能和他相比。

3、太祖不用 宋太祖不愿用赵普推荐的人4、他日补缀旧纸，复奏如初 过几天，再把奏章重新粘好，再次呈给宋太祖。 5、太祖常劝以读书 〔介宾短语后置 〕 6、读之竟日 〔状语后置 〕 7、普明日复奏（ ）其人 〔 〕 8、碎裂奏牍掷（ ）地 〔 〕 9。

虽多忌克，而能以天下事为己任 虽然他对人嫉妒刻薄，但是能把天下事看成是自己的责任。10。

普颜色不变，跪而拾之以归赵普脸色没有变，跪下把碎片拾起来回到家。11。

普少习吏事赵普年轻的时候，熟悉官吏应处理的事物。12。

太祖乃悟，卒用其人 宋太祖终于明白了，终于任用了那个人。（六）研读第一段思考：1、用原文回答：（1）宋太祖劝赵普要多读书的原因是：寡学术 ；（2）读书给赵普带来的好处是：及次日临政，处决如流。

；由此可见“读书”与“临政”有何关系？半部论语治天下，书中之理对现实生活有极大用处。2、哪些语句可以看出赵普读书非常勤奋？摘录此句并翻译。

你能说出有关刻苦读书的成语吗？。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日废寝忘食 孜孜不倦3、文中有个词语已成为成语，你能找出来并解释吗？手不释卷4。

“阖”字有何作用？从细节看出赵普读书认真。（七）、研读第二段思考：1、请用简要的语言概括大意。

赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，他学问不多，等到做了宰相，宋太祖常拿读书这件事劝他。 他晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门，打开书箱，拿出书，整天在读。

到了第二天，办理政务时，处理决断很快。他死后，家里人打开书箱一看，原来是一部《论语》。

赵普性格深沉而严肃刚正，虽然对人多忌妒刻薄，但能把天下大事作为自己的责任。 宋代初年，在宰相职位上的人，许多都拘谨顾小节而遇事沉默不言，赵普却刚毅果断，没有谁能与他相提并论。

他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖不用这人。赵普第二天又上奏章举荐这人，太祖还是不用。

第三天，赵普还是上报这人。太祖生气了，把赵普的奏章撕碎了扔在地上。

赵普脸色不变，跪在地上把碎纸片拾起来带回家，过些日子把这些旧纸片补缀起来，重新像当初一样拿去上奏。太祖这才清醒过来，最终用了这人。

2、本段刻画赵普奏荐人才有哪些细节描写？这些描写可以看出赵普什么样的性格？阖户启箧取书，读之竟日3。 赵普奏荐人才结果怎样？为什么太祖“卒用其人”？经过好几次推荐，太祖才任用了他。

因为赵普很坚持作死我了，一个字一个字的打的哦老师还没有讲完，很抱歉哦。如果明天有时间，我会回来完善的。

6.求《赵普》练习题的答案

、《赵普》同步练习

普少习吏事，寡学术。及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日；及次日，临政处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

1、《赵普》选自《 》，赵普，字 ， 代著名 家，自古有“ ”的说法，文中“太祖”指 。（12分）

2、解释下列加点的字。（20分）

(1)寡学术 （2）手不释卷 （3）每归私第 （4）阖户启箧

(5)既薨 （6）发箧视之 （7）龌龊 （8）碎裂

(9)及为相 （10）卒用其人

3、翻译下列句子。（20分）

(1)及次日，临政处决如流

(2)及为相，太祖常劝以读书。

(3)以天下事为己任

(4)太祖怒，碎裂奏牍掷地。

4、概括本文记叙了赵普的哪两件事。（4分）

答：

5、阅读后你认为赵普是怎样的一个人？请再举一个这样的人（写出姓名即可）（4+2分）

答：

〈二〉（22分）

读下面短文，回答有关问题：

裴光德在中书（指中书省），故人求京府判司。公曰：“此官与公不相当。不敢以故人之私，隳朝廷纲纪。他日有瞎眼宰相怜公者，不妨却得。某必不可。”（选自赵璘《因话录》）

1、解释下列句子加点的字词：（8分）

(1)故人求京府判司 （2）此官与公不相当

(3)不敢以故人之私 （4）他日有瞎眼宰相怜公者

2、翻译下列句子：（2分）

此官与公不相当

3、“某”指不直接说明的人、事、物以及时间地点等，如某时、某地、某人。上文中“某必不可”的“某”，根据文中语言环境，应该解释为 比较好。（2分）

4、文中的“故”是多义词，主要有以下几个义项：A.原来，仍然；B.原因，缘故；C.故意，特意；D.因此，所以。请根据你对下列句子的理解，为每个句子中的“故”选择恰当的义项（填序号即可）：（6分）

(1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（ ）

(2)故时有物外之趣。（ ）

(3)公问其故。（ ）

5、文中的裴光德不给故人官职的理由是什么？请你据此说说裴光德是个怎样的人。（2+2分）

〈三〉（16分）

永（永：即永州）之氓（氓：民，百姓）咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水（湘水：即湖南境内的湘江）。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货（货：这里指钱）为？”又摇其首，遂溺死。（选自《柳河东集》）

1、解释下列句中加点的词语：（4分）

(1)中济，船破，皆游 （2）曰：“何不去之？”

2、将下列句子翻译成现代汉语：（4分）

(1)永之氓咸善游。

(2)汝愚之甚。

3、本文刻画了一个守财奴的形象，主要运用了 和 的描写方法。（4分）

4、根据文章内容，请你说说文中永之氓溺死的原因，并谈谈从中你受到的启示。（4分）

《赵普》参考答案

〈一〉略。

〈二〉

1、（1）老朋友（2）给（3）因为（4）同情

2、（1）这个官给你不合适

3、某人（指我）

4、（1）A(2)D(3)B

5、此官与公不相当；秉公行事，不徇私情。（意对即可）

〈三〉

1、⑴全，都⑵除去，抛弃

2、⑴永州的百姓都擅长于游泳。⑵你太愚蠢了。

3、语言描写、动作描写

4、原因：过分看重钱财。启示略。

(1)太祖生气了，撕碎了赵普的奏章扔在地上。 （2）过些日子把这些旧奏章补缀起来，重新像当初一样拿去上奏。

赵普是个，刻苦学习并能以天下事为己任的人

7.《宋史·赵普传阅读答案（附翻译）》古诗原文及翻译

作者：阅读下面一段文言文，完成8—10题。

赵普，字则平，幽州蓟人。太祖尝与语，奇之。

太祖北征至陈桥，被酒卧帐中，众军推戴，普与太宗排闼入告。太祖欠伸徐起，而众军擐甲露刃，喧拥麾下。

及受禅，以佐命功，授右谏议大夫，充枢密直学士。 太祖数微行过功臣家，普每退朝，不敢便衣冠。

一日，大雪向夜，普意帝不出。久之，闻叩门声，普亟出，帝立风雪中，普惶惧迎拜。

帝曰：“已约晋王矣。”已而太宗至，设重裀地坐堂中，炽炭烧肉。

普妻行酒，帝以嫂呼之。因与普计下太原。

普曰：“太原当西、北二面，太原既下，则我独当之，不如姑俟削平诸国，则弹丸黑子之地，将安逃乎？”帝笑曰：“吾意正如此，特试卿尔。 ”初，太祖侧微，普从之游，既有天下，普屡以微时所不足者言之。

太祖豁达，谓普曰：“若尘埃中可识天子、宰相，则人皆物色之矣。”自是不复言。

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。

及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沈有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。

有臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官，卿若之何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。

且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之，久之不去，竟得俞允。

（《宋史·赵普传》）8.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）A.普与太宗排闼入告 排：一个接一个 B.一日，大雪向夜 向：将近C.太祖侧微，普从之游 微：地位低 D.若尘埃中可识天子、宰相 识：辨识9.下列各组句子中，全表示赵普的正直有谋略的一项是（ ）①因与普计下太原 ②不如姑俟削平诸国……将安逃乎？ ③普屡以微时所不足者言之 ④及次日临政，处决如流 ⑤太祖素恶其人……普坚以为请 ⑥且刑赏天下之刑赏……岂得以喜怒专之A.①②⑥ B.②⑤⑥ C.③④⑤ D.①③④10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A.赵普在陈桥驿和太宗（晋王）及诸将一起拥戴宋太祖做了皇帝，因辅佐有功被任命为右谏议大夫、枢密直学士等官职。 B.赵普为臣十分谨慎，退朝后在家时，也不敢穿便服，害怕皇上一旦到自己家来而失礼，而宋太祖对他们夫妇也很亲近随便。

C.在是否先攻打太原一事上，显示了赵普的思虑深远，但从多次谈论太祖做皇帝前二人交往的一些不足之事来看，又显得不够豁达。 D.赵普性格沉稳有城府，虽说爱嫉妒别人，但能以天下为己任。

这从他关门读《论语》、抗颜迁官等事中就可以看出。11。

请将第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。

（5分）译文：___________________________________________________（2）且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。（5分）译文：___________________________________________________参考答案与评分标准：8.A（排：推开）9.B（①太祖向赵普问计，试探 ③赵普不如太祖豁达 ④从读书中受益）10.D（“关门读《论语》”不能表现这一特点。

）11.(1)晚年手不释卷，每次回到家里，就关起门来开箱取书，整天阅读。（阖、箧、竟各1分，句意2分）（2）况且刑赏是天下的刑赏，不是陛下个人的刑赏，怎能凭自己的喜怒而独断专行呢？（且、岂、专各1分，句意2分）[参考译文]赵普，字则平，是幽州蓟县人。

太祖（赵匡胤）曾和他交谈，认为他是个奇才。太祖率兵征伐北汉到了陈桥驿，喝酒后醉卧在军帐里，将士们要拥戴他做皇帝，赵普和太宗推门进来禀告。

太祖打着呵欠，伸着懒腰，慢慢起身，而将士们穿戴着盔甲、露出兵刃，吵吵嚷嚷地把太祖拥到军旗下面。等到太祖接受禅让做了皇帝，赵普因为辅佐有功，被任命为右谏议大夫，并担当枢密直学士。

太祖多次微服私访功臣之家，赵普每次退朝后都不敢穿便服。一天，大雪一直下到夜里，赵普以为皇上不会出来了。

过了一会儿，听到敲门声，赵普赶忙出来，见太祖正立在风雪之中，赵普慌忙叩拜迎接。太祖说：“我已经约了晋王了。”

随后太宗也到了，在厅堂铺上双层垫褥，三人席地而坐，用炭火烤肉吃。 赵普的妻子在旁斟酒，太祖把她喊作嫂嫂。

趁机与赵普策划攻打太原。赵普说：“太原阻挡着西、北两面，太原攻下来后，就要由我们来独挡了，不如暂且等到平定各国后，那么太原这样的弹丸棋子大的地方，还能逃到哪里去呢？”太祖笑道：“我的想法正是这样，只是试探一下你罢了。

”当初，太祖地位卑贱时，赵普跟他交游，得了天下之后，赵普屡次谈起卑贱时二人交往中的一些不足之处。太祖性格豁达，对赵普说：“假如在尘世中就可以辨识天子、宰相，那么人人都可以去访求了。”

从此赵普不再谈论。赵普年轻时熟悉吏事，但没有学问，等做了宰相，太祖经常劝他读书。

晚年手不释卷，每次回到家里，就关起门来开箱取书，整天阅读。等第二天处理政务，得心应手。

他去世后，家里人打开箱子一看，原来是《论语》二十篇。