1.人民教育出版社 高中语文必修一必修二中文言文的宾语前置、定语后置

烛之武退秦师： 1）判断句 是寡人之过也。

是，句子主语；名词性短语作谓语 （2）省略句 （烛之武）辞曰：“臣之壮也。

”

省略主语 敢以（之）烦执事 省略介词宾语 若舍郑以（之）为东道主 省略介词宾语 （3）倒装句 何厌之有？ 宾语前置，即“有何厌”，疑问代词作宾语 以其无礼于晋 介词结构后置 佚之狐言于郑伯曰 介词结构后置 荆轲刺秦王 1、判断句： ⑴ 今日往而不反者，竖子也（……者，……也） ⑵ 此臣日夜切齿拊心也（“也”表判断） ⑶ 仆所以留者，待吾客与俱（“者”表判断） ⑷ 事所以不成者，乃欲以生劫之……必得约契以报太子也（“所以……者”，“乃……也”表判断，意思是“之所以……，是因为……） 2、倒装句： ⑴ 状语后置： ① 见燕使者（于）咸阳宫（应“（于）咸阳宫”见燕使者） ② 秦王购之（以）金千斤，邑万家（应“（以）金千斤，邑万家购之”） ③ 给贡职如郡县（即“如郡县给贡职”） ④ 常痛于骨髓（应“于骨髓常痛”） ④ 嘉为（之）先言于秦王（应“于秦王先言”） ⑤ 燕王拜送于庭（应“于庭拜送”） ⑵ 定语后置： ① 秦王购之金千斤，邑万家（应“千斤金”和“万家邑”） ② 太子及宾客知其事者（应“知其事”宾客） ③ 群臣侍殿上者，不得持尺兵（应“侍（于）殿上群臣”） ⑶ 宾语前置： 而报将军之仇者，何如（应“如何”） ⑷ 主谓倒装： 为之奈何（应“奈何为之”） 3、被动句： ⑴ 而燕国见陵之耻除矣（“见”表被动） ⑵ 父母宗族，皆为戮没（“为”表被动） 鸿门宴 1）判断句 吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。 楚左尹项伯者，项羽季父也。

今人有大功而击之，不义也。 亚父者，范增也。

沛公之参乘樊哙者也。 此亡秦之续耳。

人方为刀俎，我为鱼肉。 夺项王天下者必沛公也。

所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 （2）倒装句 具告以事（介词结构后置） 具以沛公言报项王（介词结构后置） 得复见将军于此（介词结构后置） 籍何以至此（疑问代词作宾词前置） 大王来何操（疑问代词作宾语前置） 沛公安在（疑问代词作宾语前置） （3）被动句 若属皆且为所虏（“为所”表示） 兰亭集序 2、倒装句： ⑴ 介宾短语后置（也叫状语后置）： ① 会于会稽山阴之兰亭——于会稽山阴之兰亭会 ② 不能喻之于怀——不能于怀（在内心）喻之 ③ 亦将有感于斯文——亦将于（对）斯文有感 ④ 当其欣于所遇——当其于所遇欣 ⑵ 定语后置： 虽无管弦之盛——虽无盛之管弦 赤壁赋 1、定语后置： 客有吹洞箫者。

凌万顷之茫然。 2、被动句： 此非曹孟德之困于周郎者乎？ 今是溪独见辱于愚，何哉？ 3、宾语前置： 固一世之雄也，而今安在哉！ 则物与我皆无尽也，而又何羡乎！ 何为其然也？ 而今安在哉？ 定语后置 虽无管弦之盛——虽无盛之管弦 游褒禅山记 3、状语后置： ⑴ 唐浮图慧褒始舍于其址 ⑵ 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 （这两个句子都是“于”和它后边的名词或名词性短语构成的介词结构作状语。）

4、文言固定句式： ⑴ 其孰能讥之乎？ （难道……吗？） ⑵ 何可胜道也哉！ （哪里……呢！） ⑶ 此所以学者不可以不深思而慎取之也。 （这就是……的缘故。）

2.高中语文必修一所有倒装句

《劝学》定语后置句：蚓无爪牙之利，筋骨之强——蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨。

（之，是定语后置的标志） 《师说》宾语前置句：句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉——不懂句读，不理解疑难问题，前者跟从老师学习，后者却不跟从老师学习。（之，宾语前置的标志） 被动句+介词结构后置句：不拘于时，学于余——被被当时所局限，向我学习（前一个于，表被动，后一个于是介词）。

《赤壁赋》1、苏子与客泛舟于赤壁之下——介词结构后置 2、徘徊于斗牛之间 3、凌万顷之茫然 ——定语后置 4、渺渺兮予怀 ——主谓倒置 5、客有吹洞箫者 ——定语后置 6、何为其然也——宾语前置 7、此非孟德之困于周郎者乎 ——被动句 8、而今安在哉 ——宾语前置 9、而又何羡乎——宾语前置 《始得西山宴游记》以为凡是州之山水有异态者，皆我有也——定语后置句。