1.文言文 疑问代词有哪些

疑问代词：根据疑问代词指代的询问对象，古汉语疑问代词可分三类。

（1 ）指人的。有“谁、孰”。

a “谁”用于一般问句，可作主、宾、定、语及判断句的谓语。b “孰”用于选择问句，一般有先行词。

如：“吾与徐公孰美？”译为“哪一个”，一般只作主语。它还可指物、处所。

“孰与介”表比较：如 “吾孰与徐公美？”；用于反问句中，表肯定：“惟坐待亡，孰与伐之。”有“哪里比得上”的意思。

（2 ）指物的。有“何、胡、奚、曷”等。

“何”：作主、宾、定、判谓，a 常用来询问原因或方法，如：“许子何不为陶冶？”译为“什么”“为什么”；b 询问处所，如“子欲何之？”译为“哪里”。 “胡、奚、曷”经常a 作状语，用来询问原因，相当于“为什么”或“怎么”，如“子奚乘是车也？”； b 它们也经常作介词的宾语前置，如“胡为”“曷为”，询问原因。

c “奚以”询问方法。 （3 ）指处所。

有“安、恶、焉”。 a 它们主要作状语，询问处所。

相当于现代的“在哪里”。如“焉置土石？”；b 也可作前置宾语，用来询问处所。

如“沛公安在？”c 还可以用于反问句，作状语，加强反问语气。类似于“哪里”。

d “焉”用于反问句后虚化了，不再实指处所。如“今弗爱其子，安能爱君？”。

2.疑问句举例50个

1、今天真的会下雨吗？

2、有人看见小明来上学了吗？

3、这本故事书是谁的？

4、你爸爸是科学家吗？

5、你妹妹今年多大了？

6、你放假了出去玩还是在家学习呢？

7、为什么月亮会发光呢？

8、你不相信我了吗？

9、太阳离我们有多远呢？

10、晚上你要和我一起去看电影吗？

11、为什么冬天会下雪呢？

12、小明的家离学校近吗？

13、是早晨的太阳离我们近还是中午的太阳离我们近呢？

14、什么时候彩虹会出现呢？

15、为什么太阳会东升西落呢？

17、你喜欢看书吗？

18、下雨后会有蘑菇长出来吗？

19、你明天早上几点起床呢？

20、你晚上有空吗？

21、你明天去小丽家玩吗？

22、你见过小米的妹妹吗？

23、明天早上你们班有考试吗？

24、叔叔，您在看什么？

25、你知道小学几点放学吗？

26、你和小李是好朋友吗？

27、你会打篮球吗？

28、你喜欢吃苹果吗？

29、你什么时候回家呢？

30、妈妈回家会给我带玩具吗？

31、你长大了以后想干什么呢？

32、你怎么能欺骗你妈妈呢？

33、你读过《西游记》这本书么？

34、牡丹之乡在哪里呢？

35、今天是星期六吗？

36、你们公司是做什么的？

37、你知道杜鹃花什么时候开花吗？

38、你和爷爷奶奶住在一起吗？

39、你知道一年有多少天吗？

40、你们家有几口人啊？

41、你再这样下去，身子受得了吗？

42、这是谁在那里放的东西？

43、那是你做的手工品吗？

43、电灯不是一项伟大的发明吗？

44、这不是伟大的奇观吗？

45、你昨天怎么回的家呢？

46、小兰考上大学了吗？

47、你最近在忙什么呢？

48、你看见小美去哪了吗？

49、你周末去购物吗？

50、你昨天回家后做了什么？

3.文言文疑问代词宾语后置句子抄写

1.孔文子何以谓之“文”也？（《（论语）十则》）“何以”是“以何”的倒装。

2、微斯人，吾谁与归？ （《岳阳楼记》）“吾谁与归”是“吾与谁归”的倒装，可译为“我和谁同道呢？”

3、何以战？ （《曹刿论战》）“何以”是“以何”的倒装，可译为“凭借什么”。疑问句中，代词做介词宾语要提前。“何”为疑问代词，“以”是介词。

4、长夜沾湿何由彻！（《茅屋为秋风所破歌》）“何由彻”是“由何彻”的倒装，可译为“凭借什么挨到天亮呢”。“何”，疑问代词，“由”，介词。

4.疑问句的句型(语文)

疑问句分为一般疑问句、反问句、设问句三种

反问句指“用否定语气表达肯定意思，或用肯定语气表达否定意思” ，这样增强了语气。 （有问不答，答在问中）

例：“我难道不是好学生吗？”（句意：我是好学生）

“吸毒难道是正确的吗？”（句意：吸毒是不正确的）

设问句指“自己提出问题，在文章后面自己给了回答”，起到了引起读者注意和思考的作用，还有设置悬念作用。 （自问自答）

例：“春天在哪里？春天在花朵里……”

“什么是生物？生物就是有生命的物体…………”

不是设问句和反问句，就是一般疑问句。 （有问必答）

“你是谁？”

5.疑问句的例子10个

1.当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？ ——强调当土夫子也需要文化知识。

2."那怎么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。3.难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。

4你们怎能破坏环境呢？ ——强调要保护环境。5.你们怎么能不承认错误呢？——强调要勇于承认错误。

6.你们怎么能不回家呢？——强调不能不回家。7.在列夫·托尔斯泰写的《穷人》这篇文章中“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”意思就是说同死人待在一起不行，感叹号表示极度强调。

8.晚了也得去，怎么可以逃学？——《城南旧事》（林海音）9.我难道没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假的吗？10.这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？疑问句例句1.这个包里面都有什么？2.你是学生吗？3.这本书是你的还是她的？4.他是你爸爸吗？5.你多大啦？6.出去吃还是在家吃？7.你信不信我的话？8.难道她想失败吗？9.用了人家的东西，不告诉他怎么行？10.你能不能再去认真地看看？望采纳，谢谢。

6.小学语文疑问句典型的例句

例句：

一、这不是伟大的奇观么？

二、你再这样下去，身子受得了吗？

三、这难道不是一项伟大的工程吗？

疑问句是按照句子的语气分出来的一个类，它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气；是问一些事情的，表达的内容并不是陈述，所以是不确定的；主要有四大句型，一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句；而反意疑问句是高考英语的语法项目之一。

拓展资料：

用陈述句的语序，在句尾加上问号，这样的问句通常来表达说话者的"设问"，"疑惑"等感情色彩。比正常的疑问句感情更为强烈。这样的问句不是侧重提问题，而是注重表达感受。汉语当中的疑问句与"反问句"、"设问句"等问句不同，汉语疑问句是我们词语表达最常见的问句。

百度百科-疑问句

参考资料：反意疑问句的常见句型

7.疑问句的句型（语文）

”（句意疑问句分为一般疑问句？春天在花朵里……”

“什么是生物：吸毒是不正确的）

设问句指“自己提出问题，就是一般疑问句：我是好学生）

“吸毒难道是正确的吗：“我难道不是好学生吗，在文章后面自己给了回答”，这样增强了语气。

（有问不答：“春天在哪里、设问句三种

反问句指“用否定语气表达肯定意思、反问句。

（自问自答）

例？生物就是有生命的物体…………”

不是设问句和反问句，起到了引起读者注意和思考的作用，还有设置悬念作用，答在问中）

例，或用肯定语气表达否定意思”

（有问必答）

“你是谁？”（句意

8.文言文中的疑问助词

1、乎 语气词“乎”可以用在疑问句句尾表示疑问语气。

疑问句中的“乎”字表示疑问语气时，按提问的出发点和疑问的性质不同，可分为询问、反问两种情况。 询问 询问是说话人提出问题，要求对方回答，这类疑问多见于是非问句、特指问句和选择问句。

这是一种纯粹的疑问，“乎”可译为“吗”或“呢”。例如： ①（王日）“战乎？”（伯州犁）曰：“未可知也。”

（《左传•成公十六年》） ②许子必种粟而后食乎？（《许行》） 以上二例是是非问句，要求对方作肯定或否定的回答，“乎”译作“吗”。 ③事齐乎？事楚乎？（《孟子•梁惠王下》） ④子以秦将救韩乎？其不乎？（《战国策•韩策》） 以上二例是选择疑问句，说话人把两种可能提出来，要求对方选择一种作答。

“乎”字可译作“呢”。 ⑤何伤乎？亦各言其志也。

（《论语•先进》） ⑥我则无礼，何以战乎？（《载流之战》） 以上是特指问句，句中有“何”这样的疑问代词特别提出疑点。“乎”字可译作“呢”。

反问 反问是无疑而问，用疑问的形式表示毫无疑义的意见，所以不要求对方回答。因为是无疑而问，故在句尾用“乎”字的同时，句中还要用别的反诘语气词等来配合。

这种“乎”字也可以译成“吗”或“呢”。例如： ①天之所置，其可废乎？（《城汉之战》） ②圣人之忧民如此，而暇耕乎？（《许行》） ③王侯将相，宁有种乎？（《史记•陈涉世家》） 以上三例用肯定形式表示否定的内容。

其中1、3两例与“乎”字呼应的是语气词“其”和副词“宁”。 如果句中使用“不”“无”等否定词，就构成否定形式，表达的也是肯定的内容。

例如： ④喜赂怒顽，能无战乎？（《城汉之战》） ⑤计中国之在海内，不似稊米之在太仓乎？（《庄子•秋水》） “乎”与“不亦”构成“不亦……乎”，是一种比较委婉的反问说法，其反问语气比带其他反诘词语的反问句要轻缓一些。例如： ①夫子尝与吾言于楚也，必是故也。

不亦识乎？（《左传•成公十六年》） ②子曰：“学而时习之，不亦说乎？”（《论语•学而》） ③求剑若此，不亦惑乎？（《吕氏春秋•察今》）2、欤（与） 语气词“欤”先秦多写作“与”，“欤”是后起字。“欤”（与）和“乎”一样，可以表示疑问语气。

“欤”（与）表示疑问语气时，在是非问句句尾一般不表示纯粹的疑问，而是说话人心目中已有了某种看法，但还不能深信不疑，提出来要求证实。这是“欤”（与）和“乎”在表疑问语气时的主要不同之处。

这样的“欤”（与）可译为“吗”或“么”。例如： ①曰：“是鲁孔丘与？”曰：“是也。”

（《论语•微子》） ②“许子冠乎？”曰：“冠。”曰：“奚冠？”曰：“冠素。”

曰“自织之与？”曰：“否，以粟易之。”（《许行》） ③子非三闾大夫欤？（《史记•屈原列传》） “欤”（与）用在特指问句，帮助表达疑问语气，句中也另有疑问词，疑问的重点落在疑问词上。

可译为“呢”。例如： ①虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？（《论语•季氏》） ②谁与，哭者？（《礼记•檀弓》） ③大阉之乱，缙绅而不易其志者，四海之大，有几人欤？（张溥《五人墓碑记》） “欤”（与）用在选择问句句尾，是表示无法肯定或否定某项或某几项事情，要求对方选择而发出的疑问语气。

可译成“呢”，分句中常有“抑”来配合。例如： ①求之与？抑与之与？（《论语•学而》） ②南方之强与？北方之强与？抑而强与？（《礼记•中庸》） ③岂得之难而失之易欤？抑本其成成败之迹，而皆自于人欤？（欧阳修《五代史•伶官传序》） “欤”（与）用在反问句，表示不要求对方回答无疑而问的反诘语气，可译为“吗”，有时也跟“也”连用，或跟“岂”、“得非”等配合。

例如： ①管仲以其君霸，晏子以其君显，管仲晏子犹不足为与？（《孟子•公孙丑上》） ②得非急于求道，不择其人而问焉者欤？（韩愈《答吴充秀才书》） ③唯求则非邦也与？（《论语•先进》）3、哉 “哉”字可以跟疑问词配合用于询问句和反问句，句子的询问语气和反问语气由疑问词来表达，“哉”字则给它们带上感叹色彩，可译为“吗”、“呢”。例如： ①此何鸟哉？（《庄子•山木》） ②曹丘至，即揖季布曰：“楚人谚曰：‘得黄金百，不如得季布一诺。

’足下何以得此声于梁楚间哉？”（《史记•季布栾布列传》） ③夫当今生民之患，果安在哉？（苏轼《教战守策》） 以上诸例是询问句，“哉”译为“呢”或“啊”。 ④晋，吾宗了也，岂害我哉？（《左传•僖公五年》） ⑤燕雀安知鸿鹄之志哉？（《史记•陈涉世家》） 以上二例是反问句，“哉”译作“吗”或“呢”。

4、耶（邪） 句末语气词，用在疑问句句尾，表示疑问语气，相当于“吗”或“呢”。例如：①为一郎僮耶。

——唐· 柳宗元《童区寄传》②史公果死耶。—— 清· 全祖望《梅花岭记》③我果是也，而果非也邪？（《庄子•齐物论》） ④令名不彰邪。

——《世说新语·自新》。