1.文言文《口技》对比阅读题

一、1、①“遥闻深巷中犬吠……众妙必备”②“夫齁声起……妇梦中咳嗽”

2、①“忽一人大呼‘火起’……百千犬吠”②“中间力拉崩倒之声……不能名其一处也”

二、1、这三处侧面描写层层深入，生动细腻地刻画出听众的心理变化过程，表现了这场精彩的演出对听众具有强大的吸引力的表演效果，从而烘托了口技表演者技艺的高超。

2、首尾呼应，使结构完整。表明口技不是靠其他器物发生的，而仅仅是靠一张嘴发生，突出其技艺在“口”，也是从侧面表现表演者技艺的高超。

三、1、适逢，正赶面。举行宴会。2、只听见。3、喂奶。发出呜呜的声音。4、稍微。渐渐。5、即使。说出。6、大腿。跑。

2.文言文《口技》对比阅读题

一、1、①“遥闻深巷中犬吠……众妙必备”②“夫齁声起……妇梦中咳嗽”2、①“忽一人大呼‘火起’……百千犬吠”②“中间力拉崩倒之声……不能名其一处也”二、1、这三处侧面描写层层深入，生动细腻地刻画出听众的心理变化过程，表现了这场精彩的演出对听众具有强大的吸引力的表演效果，从而烘托了口技表演者技艺的高超。

2、首尾呼应，使结构完整。表明口技不是靠其他器物发生的，而仅仅是靠一张嘴发生，突出其技艺在“口”，也是从侧面表现表演者技艺的高超。

三、1、适逢，正赶面。举行宴会。

2、只听见。3、喂奶。

发出呜呜的声音。4、稍微。

渐渐。5、即使。

说出。6、大腿。

跑。

3.一 对比阅读【甲】《口技》答案答案 答案 速度啊

1、（1）正赶上（2）说出（3）大腿（4）转身（5）擅长（6）偏着头看（7）喂奶

2、C

3、（1）宾客们没有一个不吓变了脸色，扬起袖子露出手臂，两腿直打颤，几乎要抢先跑掉（2）即使人有上百只手，一只手上有上百个指头，不能指明一处。（3）但是试用她的药方却没有什么效处（4）宾客们没有一个不伸长脖子，偏头微笑，默默赞叹，认为演得好极了。（5）中间夹杂着房屋倒塌声、火爆的声音、呼呼的风声，百种声音一齐发出。（6）和（3）题一模一样（题目重复了）

4丶统领全文

5丶突出口技人技艺高超

6丶骗顾客来买药

7、句子：正面：遥闻深巷中犬吠⋯⋯众妙毕备； 侧面： 宾客无不变色离席⋯⋯几欲先走。 好处： 突出口技人技艺高超

！有不懂的地方再问我哦~

4.一 对比阅读【甲】《口技》答案答案 答案 速度啊

1、（1）正赶上（2）说出（3）大腿（4）转身（5）擅长（6）偏着头看（7）喂奶2、C3、（1）宾客们没有一个不吓变了脸色，扬起袖子露出手臂，两腿直打颤，几乎要抢先跑掉（2）即使人有上百只手，一只手上有上百个指头，不能指明一处。

（3）但是试用她的药方却没有什么效处（4）宾客们没有一个不伸长脖子，偏头微笑，默默赞叹，认为演得好极了。（5）中间夹杂着房屋倒塌声、火爆的声音、呼呼的风声，百种声音一齐发出。

（6）和（3）题一模一样（题目重复了）4丶统领全文5丶突出口技人技艺高超6丶骗顾客来买药7、句子：正面：遥闻深巷中犬吠⋯⋯众妙毕备； 侧面： 宾客无不变色离席⋯⋯几欲先走。 好处： 突出口技人技艺高超！有不懂的地方再问我哦~。

5.阅读下面文言文,完成后面小题

小题1:(1) “坐”通“座”。这里指座位上的人。 （2）不久

小题2:(1)译文：凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。

(2)译文： 过了一会儿，很多只鸡（被惊吓得）乱叫，他们的种种声音各有区别

小题3：【甲】：表演一场突然而至的大火灾的情形，以及宾客以假为真的神态、动作。

【乙】：表演一对父子晨起喂猪、杀猪、卖猪肉的过程。

小题4：【甲】将正面描写和侧面描写相结合，从表演者和听众两个方面表现文章内容。

【乙】文则以正面描写为主表现文章内容。

小题1:

试题分析：要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“坐”的通假。“遗”的意思是赠送，常考。

小题2:

试题分析：出题思想：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意1句中“凡”的意思。2句中“少之”“各别”的意思。

小题3:

试题分析：此题考查学生的概括能力，要求学生能够理解全文大意，然后用简洁的语言概括。

小题4:

试题分析：从描写的角度分析即可，描写可分为，正面描写和侧面描写。甲文主要从二者结合来写的，乙文，是从正面描写。

6.《口技》阅读问题及答案

《口技》一 京中有善口技者。

会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障， 口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声， 口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备.满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1、本文节选自《 》是清代 编选的 小说。

作者 ，字 ， 人。2.给下列句子中加点词语选择正确的解释。

（1）会宾客大宴（ ） A.适逢，正赶上 B.会议 C开会 D.会合 （2）众妙毕备（ ） A.毕生 B.毕业 C全、都 D.完了 （3）宾客意少舒（ ） A.少量 B.稍微 C减少 D.年轻 （4）不能名其一处也（ ）A. 名字 B.名声 C. 出名 D.说出3.把下列两句话译成现代汉语。 （1）少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

（2）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。4.本文写到了口技艺人表演的哪几个场面，请用简洁的语言把它概括出来。

（3分）5.在听口技表演时，本文居然写道“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”。你认为这可信吗？谈谈你的独到见解。

（3分）6.口技人在表演时，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，动动脑筋，想想看，这 有什么作用呢？（3分）二 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠身，其夫呓语。既而儿醒，大啼。

夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫斥大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。1.解释下列加点字的意思。

（1）妇抚儿乳（ ）（2）既而儿醒（ ）（3）一时齐发（ ）（4）众妙毕备（ ）2.用“//”将本文段分成两层，并概括段意。第一层：________________________第二层：____________________________________3.这段文字描绘一家人由睡到醒的情况，主要运用了______ _、______ _的描写方法。

4.本文段描写听众的情态，有何作用？答：_____________________________________。5.本文段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏，同时还想了解其中的奥妙所在的词语是_____________________；表示听众心领神会，感到满足的词语是_____________________；说明听众为之折服，但又不便忘形叫好的词语是______________________。

6.翻译：一时齐发，众妙毕备。_____________________________________ 三 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火暴声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

7.解释下列加点字的意思。 （1）中间力拉崩倒之声 （ ） （2） 虽人有百手（ ） （3）不能名其一处（ ） （4）两股战战（ ）8.直接称赞口技者的句子是_________ __； 从侧面烘托口技者的句子是_________ ___ ___。

9.直接表现火势凶猛的句子是_________________ ________ ___。10.表现大火中人们行动的声音是______________________________ ___。

11.描写听众表现的句子是_________________ __ _。12.翻译。

凡所应有，无所不有_____________________________________________ __第四单元：一 1、《虞初新志•秋声诗自序》清 张潮 笔记 林嗣环 铁崖， 明末清初2、（1）A;(2)C;(3)B:(4)D 3. (1)过了一会儿，只听得围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。（2）在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。

4.本文写到了口技人表演的两个场面：一是一个四口之家在深夜由睡而醒、由醒复睡的情形；二是发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形。 5.言之成理即可。

如：我认为可信。因为口技人的表演技艺非常高超，他已完全把听众带入了火灾的情景之中，就如看电影、电视一样，明知是假的，我们的心情也常随着剧情的变化而变化。

听众有这样的反应完全是情理之中的事。6.设想合理即可.如：我认为安放围幕有增加口技表演效果的作用，这样围着，易把听众带人情景之。

7.口技阅读题及答案

1.文言词汇——我能解释下列划线的词语。

①（会）宾客大宴 ②意（少）舒

③中（间）力拉崩倒之声 ④两（股）战战

⑤不能（名）其一处 ⑥（几）欲先走

2.文言翻译——我能用现代汉语翻译下面的句子。

①但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。

②撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

3.内容理解——文章开头和结尾两次把“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”交代得清清楚楚，这对表现口技表演者的技艺有什么作用？

我的理解：

4.语言品味——任选一句，分析其表达效果及作用。

①满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

我的赏析：

②于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

我的赏析：

5.拓展延伸——下节课是大家盼望已久的、一个星期才一节的音乐课，上课铃声还未响，就自发地齐唱起了《我的未来不是梦》，以迎接音乐老师的到来。就在这时，班主任数学老师夹着一叠试卷走了进来，说道：“利用这节音乐课和下节数学课，进行一次测试……”请你仿照本文中对观众的反应的描写，用简短的语言描写一下这时同学们的反应。

我的描述：

参考答案：

1.①适逢，正赶上；②稍微；③夹杂；④大腿；⑤说出；⑥几乎。

2. ①只听得围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的；②撤掉围幕一看里面，仍只有一个人、一张桌子、一张椅子、一把扇子、一块醒木罢了。

3. 反复交代道具的简单，衬托口技人表演技艺的高超。

4. ①“伸颈”、“侧目”说明宾客听得入神，被深深吸引，“微笑”、“默叹”表示宾客对表演心领神会，感到满意，通过侧面描写，衬托口技人表演技艺的高超；

②写宾客完全进入境界，以假为真的神态，形象地表现了口技引人入胜的艺术效果和真实的艺术感染力，烘托出口技人技艺之“善”。

5.示例：全班同学无不瞠目结舌，暗拍大腿，满脸无奈，唏嘘不已。有的作“晕”状，有的哭丧着脸，有的耷拉着脑袋……