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阅读下面的文言文杜景(文言文翻译)

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阅读下面的文言文杜景(文言文翻译) 1.文言文翻译

三、(12分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成9~12题。

豫人张氏者,其先齐人。明末齐大乱,妻为北兵掠去。

张常客豫,遂家焉。娶于豫,生子讷。

无何,妻卒,又娶继室牛氏,生子诚。牛氏悍甚,每嫉讷,奴畜之,啖以恶食。

且使之樵,日责柴一肩,无则挞楚诟诅,不可堪。隐畜甘脆饵诚,使从塾师读。

诚渐长,性孝友,不忍兄劬1,阴劝母;母弗听。一日,讷入山樵,未终,值大风雨,避身岩下,雨止而日已暮。

腹中大馁,遂负薪归。母验之少,怒不与食。

饥火烧心,入室僵卧。诚自塾中来,见讷嗒然,问:“病乎?”曰:“饿耳。”

问其故,以情告。诚愀然便去,移时,怀饼来食兄。

兄问其所自来,曰:“余窃面倩邻妇为者,但食勿言也。”讷食之,嘱曰:“后勿复然,事发累弟。

且日一啖,饥当不死。”诚曰:“兄故弱,恶能多樵!”次日食后,窃赴山,至兄樵处。

兄见之,惊问:“将何作?”答曰:“将助采樵。”问:“谁之使?”曰:“我自来耳。”

兄曰:“无论弟不能樵,纵或能之,且犹不可。”于是速归之。

诚不听,以手足断柴助兄。且曰:“明日当以斧来。”

兄近止之。见其指已破,履已穿,悲曰:“汝不速归,我即以斧自刭死!”诚乃归。

兄送之半途,方回复樵。既归,诣塾嘱其师曰:“吾弟年幼,宜闲之。

山中虎狼恶。”师曰:“午前不知何往,业夏②楚之。”

归谓诚曰:“不听吾言,遭师责矣!”诚笑曰:“无之。”明日,怀斧又去。

兄骇曰:“我固谓子勿来,何复尔?”诚弗应,刈薪且急,汗交颐不少休。约足一束,不辞而还。

师笞之,乃实告焉。师叹其贤,遂不之禁。

兄屡止之,终不听。 一日,与数人樵山中,欻3有虎至,众惧而伏。

虎竟衔诚去。虎负人行缓,为讷追及。

讷力斧之,中胯。虎痛狂奔,莫可寻逐,痛哭而返。

众慰解之,哭益悲,曰:“吾弟,非犹夫人之弟;况为我死,我何生焉!”遂以斧自刎其项。众急救之,入肉者已寸许,血溢如涌,眩瞀殒绝。

众骇,裂其衣而束之,群扶以归。母哭骂曰:“汝杀吾儿,欲劙4颈以塞责耶!”讷呻云:“母勿烦恼,弟死,我定不生!”置榻上,创痛不能眠,惟昼夜倚壁而哭。

父恐其亦死,时就榻少哺之,牛辄诟责。讷遂不食,三日而毙。

(节选自《聊斋志异·张诚》,有改动) 【注】1劬(qù):劳苦。2夏:亦作“榎”,木名。

3欻(xū):忽然。4劙(lí):割。

9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.隐畜甘脆饵诚 饵:给……吃 B.值大风雨,避身岩下 值:遇到 C.兄故弱,恶能多樵 恶:不 D.汗交颐不少休 颐:脸颊 【解析】C中的“恶”是疑问词,“哪里”“怎么”。从原句看,诚是反问,加强语气,对讷体弱却多樵的惊讶,而且“恶”没有“不”的意思。

而A中的“饵”在句中是名作动,结合语境可知准确。B中“值”是“逢着”“遇到”。

《聊斋志异·农人》中有“今相值,决杀不宥”。D中的“颐”的意思在成语中“大快朵颐”仍在。

答案:C 10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A.遂家焉 乃实告焉 B.将何作 何复尔 C.不辞而还 裂其衣而束之 D.群扶以归 欲劙颈以塞责耶 【解析】A前一个“焉”是兼词,相当于“于之”。后一个“焉”是代词,代这件事。

B中前一个“何”是“什么”,而后一个“何”是“为什么”。C中的两个“而”表示承接。

D中前一个“以”连词,相当于“而”,表示修饰,后一个“以”表示目的。介词。

答案:C 11.以下六句话分别编为四组,全都直接表现张讷、张诚兄弟情深的一组是 ①诚渐长,性孝友,不忍兄劬 ②移时,怀饼来食兄 ③汝不速归,我即以斧自刭死 ④师叹其贤,遂不之禁 ⑤母勿烦恼,弟死,我定不生 ⑥置榻上,创痛不能眠 A.①①③④ B.①④⑥ C.②⑤⑥ D.②③⑤ 【解析】要注意题目中的“全都直接表现”和“兄弟情深”的要求。①只表明“诚”的“孝友”。

④是老师叹“诚”的贤,⑥说的是“讷” 创痛不能眠,且不是直接表现的。其余②③⑤合乎要求。

答案:D 12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是 A.张氏的妻子被北方的兵士掠走后,他在豫又先后娶了两位妻子。牛氏经常虐待张讷,对张诚却疼爱有加。

B.张讷由于大风雨没有砍下足够的柴,牛氏就不给他饭吃,张诚知道后从邻居家偷了面做成饼给张讷吃。 C.张诚偷偷上山帮张讷砍柴,遭到了私塾先生两次责罚,张讷也多次劝阻张诚,但张诚始终不听。

D.张诚被老虎叼走后,张讷自杀,被人救起,回家后受到继母责骂,加之心情悲痛,绝食三日而死。 【解析】从原文看,“余窃面倩邻妇为者”指自己从家里偷来面然后让邻居做成饼,而B中表述和此不同。

答案:B。

2.阅读下面的文言文,完成小题

小题1:D

小题2:C

小题3:因此想到黄山算得是我生平所看到的奇景,而有这样的奇景,前次游山却未来探访,这次游山真是既痛快而又惭愧呀!答案:如果不是重来,怎么知道它如此奇丽呢?答案:下望群峰,有时露出来像碧绿的山尖,有时被雾淹没了像一片银海;再远眺山下,日光晶莹闪亮,别有一番天地啊。

试题分析:

小题1:D项,壁:像墙壁一样。

试题分析:

小题2:C项,文段并没有写到作者游莲花峰。

试题分析:

小题3:(1)“览”,动词用作名词,“景观、景象”的意思;“兹”为代词,这样;“快”意为“痛快”。(2)“焉”意为“怎么,哪里”。(3)“盼”意为“远望、眺望”;“峤”意为“山峰,山尖”;“区宇”意为“天地,境界”。

3.(本大题共3小题,每小题3分,共9分)阅读下面的文言文,完成第8—

8、B

9、A

10、B

11、11.(1)(1)黄权紧闭城门,等到看到刘璋投降,才前往向刘备降附。

(2)我过去受到刘主特别的恩遇,投降吴不行,想回蜀国没有退路,因此归顺从命(降魏)。

(2)“黄公衡/快士也/每坐起叹述足下/不去口实”

8.B(假:授予.使……代理)

9.A(均为连词,连接手段与目的,可译为“来”;B项均为介词,前为“向”,后为“对”;C项均为助词,前为宾语前置标志,后为定语后置标志;D项均为连词,前表转折,后表承接)

10.B(攻吴是刘备的主张,黄权只是提出攻打的策略)

11.(10分)(1)(1)(3分)译对大意计3分,落实“殊”“归”的含义各计1分

(2)(4分)译对大意计3分,落实“殊”“归”的含义各计1分

(2)每处1分

附参考译文:

黄权,字公衡,巴西郡阆中人。他年青时作过郡吏,益州牧刘璋征召他为主簿。当时别驾张松建议,应该邀迎刘备入蜀,让他前去讨伐张鲁。黄权劝谏说:“左将军刘备有骁勇声名,现在请他来蜀,想用部下之礼对待他,则不能满足他的心愿;想以宾客之礼对待他,则一国不能容下二位君王。如果客有泰山般的安稳,则主人就会有累卵之危了。现在尽可守紧边境,等待时局的稳定。”刘璋不听他的劝告,最终还是派人迎请刘备,并将黄权外派作广汉县县长。及至刘备袭取益州,将帅们分别占领蜀地各郡县,各郡县望风归附,黄权紧闭城门,直至看到刘璋投降,才前往向刘备降附。刘备让黄权代理偏将军。待曹操击破张鲁,张鲁逃往巴中,黄权向刘备进言:“如果失去汉中,则三巴之地就会受到威胁,这就割去了蜀国的大腿与臂膀。”于是刘备任命黄权为护军,率领诸将去迎接张鲁。其时张鲁已退回南郑,北往投降曹操,然而刘备最终还是打败了杜灌.朴胡,斩杀夏侯渊,占据汉中,这都出自黄权的原来计谋。

刘备为汉中王后,仍兼任益州牧,任命黄权为治中从事。及至刘备登基称帝,准备征讨东吴,黄权劝谏说:“吴人骠悍善战,而我军又水路出兵顺流而下,易进难退,为臣乞请您让我为先头部队去试探舌人虚实,陛下应当在后面坐镇。”刘备没有听从黄权的建议,而任他,镇北将军,督领江北军队防御魏国出兵,刘备自己在江南前线。后身吴国将军陆议(即陆逊)顺长江流势冲破蜀军的包围,蜀国江南前匀部队大败,刘备撤退。由于返蜀道路被吴军完全阻断,黄权军队无鞋返回蜀地,故此他只好率领部下投降魏国。蜀国有关衙门依军法行事,向刘备报告说已将黄权妻子儿女收捕。刘备说:“是孤有负黄权.而黄权并未负孤啊!”对待他的家小仍同过去一样。

魏又帝曹丕对黄权说:“您背弃叛逆效命顺从天意的人,是想仿效陈平.韩信的作法吧。”黄权回答说:“为臣受过刘蜀主的特殊恩遇,既不能投降东吴,又无路返回蜀地,故此前来归顺。况且败军之将,免去一死就是幸运,还有什么羡慕古人之处!”曹丕颇为赞赏他,任命他为镇南将军,封育阳侯,加官侍中,并恩待他陪同乘坐同一辆车。蜀国投降的人有的说黄权的家小被杀,黄权知道其言不真实,故未马上发丧。后来审得确切消息,果然如黄权所言。刘备病逝的消息传来,魏国群臣都相互庆贺,独黄权无一丝笑意。后来黄权兼任益州刺史,又调任河南。大将军司马懿非常器重黄权,问黄权说:“蜀中人物像您这样的有几人?”黄权笑着回答说:“没想到明公您如此看重我!”司马懿与诸葛亮的信说:“黄公衡,豪爽之士,无论何时谈起您,总是赞叹,不改初言。”景初三年(239),即蜀延熙二年,黄权被升为车骑将军.仪同三司。第二年黄权即去世,谥号为“景侯”。

4.阅读下面的文言文,完成下面各题

小题1:A

小题1:C

小题1:(1) 已经收了钱,仍然问道:“现在把这些东西运到哪里去呢?(3分)

(2)听说您想用罗绮作女儿的陪嫁,怎么能够用这种东西使您优虑呢!(3分)

小题1:吝惜,舍不得

小题1:C均为代词,指代它;A介词,表引动作行为的对象,可译为“替”;语气词,表示反洁、疑问语气,可译为“呢”,B连词,表承接;连词,表转折。D介词,表相关,可译为“和”“跟”;动词,可译为“给予”。

小题1:略

参考译文:

吕南公有一篇文章所写的都是建昌南城人。一个叫陈策,曾经买骡子,买到一头不能加鞍使用的,不忍心把它转移给别人,让人在野外的草房里养着,等着它自己死掉。陈策的儿子与狡猾的经纪人商量,趁着经过这里的官人死了马,就磨破了骡子脊背,来炫耀这骡子能驮东西而卖它。骡子已经卖出去了,陈策听说了,亲自去追上了那个官人,把骡子不能加鞍使用的事告诉他。那个官人怀疑陈策舍不得卖这个骡子,就把骡子关起来,不让陈策看见。陈策请求用鞍子试一试,骡子的脊骨高高的,一整天都不能加上鞍子,官人这才感谢而退回了骡子。有一个人到陈策这里来买银器和罗绮(疏薄有花纹的丝织品),陈策不拿给他罗绮。那个人说:“先前还看见你的库房里有罗绮,现在为什么吝音不卖呢?''陈策说:“是这样,有个人拿罗绩抵押借钱后死了,这罗绮放置的时间很久了,丝力碎脆不耐用,听说您想用罗绮作女儿的陪嫁,怎么能够用这种东西使您优虑呢!”陈策拿来应当给他的银器,放进很旺的炭火中,他说:“我恐怕抵押这个东西的人或许得到的不是真的银器,所以为您验一验它。”有一个叫危整的,他买鲍鱼,那个市场经纪人玩弄秤锤,暗中多给危整称鲍鱼。卖鲍鱼的人离开,他自己留在危整身边,请求说:“您买的仅是五斤,我已经为您秘密地加倍称进了鲍鱼,愿您给我酒吃。”危整一听很吃惊,追赶卖鲍鱼的人(出去)几里地让他回来,把多得的鲍鱼的钱付给了他。危整又请那个市场经纪人喝好酒,说:“你只是想、要点酒罢了,为什么要欺骗贫困的人呢?”有一个叫曾叔卿的,他买了一批陶器,想要转运北方交换物品,可是没有成行。有人到曾叔卿那里要求把陶器一并卖给他,曾叔卿把陶器交给他,已经收了钱,仍然问道:“现在把这些东西运到哪里去呢?”那个人说:“我想要效仿您先前的打算。”曾叔卿说:“不行,因为北方刚发生灾荒,因此我不用这些陶器前去交换物品,现在难道应该不告知您,以致使您受害吗?”于是不再卖陶器给那个人。其实,曾叔卿家里很贫苦,妻子儿女受饥寒,他也不顾虑了。

5.阅读下面的文言文

小题1:遗已聚敛 /得数斗焦饭 /未展归家 /遂带以从军 /战于沪渎 /败 /军人溃散 /逃走山泽 /皆多饥死 /遗独以焦饭得活

小题1:①陈遗担任郡主簿时,总备着一个布袋,每当煮饭,就积存锅底的焦饭,回家拿来送给母亲。

②当时的人认为这是对他忠纯孝顺的回报。

小题1:此题考查文言断句能力,结合句意进行断句。3分。每错、漏3处扣1分,扣完3分为止。

小题1:①4分。“恒”1分,“辄贮录焦饭”大意1分,“以(之)”1分,“遗”1分。②2分。“以为”1分,判断句式1分。

6.阅读下面的文言文,完成后面题目

小题1:B

小题2:D

小题3:B

小题4:C

小题5:

(1)我所爱好的,是(事物的)规律,(已经)超过(一般的)技术了。(判断句1分,“进”1分,句意1分)

(2)因此,十九年了 ,刀刃还象刚从磨刀石上磨出来的一样。(“是以”1分,“硎”1分,句意1分)

(3)(我)提着刀站立起来,为此举目四望,为此悠然自得,心满意足。(“四顾”1分,“踌躇满志”1分,句意1分)

小题1:

试题分析:B项,导:顺着,循着,导入。

小题2:

试题分析:D 项,都是介词,相当于“于”;A 项,介词,替,给/介词,因为;B项,结构助词,的/结构助词,取消句子独立性;C项,连词,表转折/连词,表修饰。

小题3:

试题分析:B项,养生之道。A项,“无非”:古义,没有不是;今义,只,不外乎。C项,“未尝”:古义,没有拿刀去尝试;今义,未曾。D项,“难为”:难以去做,此指很难下刀解牛;今义,使人为难。

小题4:

试题分析:C项,对“道”的追求超过了对技术的追求。

小题5:

试题分析:本题考查考生理解并翻译文中的句子的能力,能力层次为C级。翻译时,做到字字落实,采用直译法,遵循翻译的“信达雅”原则。注意重点实词、虚词含义的准确,注意文言句式、通假字、古今异义词、一词多义的用法等。得分点:(1)判断句,“进”,句意。(2)“是以”,“硎”,句意。(3)“四顾”,“踌躇满志”,句意。

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