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银的文言文

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银的文言文 1.古文(银版)

“绳锯木断,水滴石穿。”意思是说:人只要有毅力,“勤”字当头,就能把事情做成功。

上文中的“绳锯木断,水滴石穿”,是用来比喻日积月累,积小为大,积少成多的意思。乖崖以“绳锯木断,水滴石穿”表示( 小吏一天偷一个钱,那千天就偷千钱,长此以往,府库就要损失不知多少的钱币),这既可以说张乖崖防微杜渐,严惩污吏,也可以说他执法过严。

现在则用“绳锯木断,水滴石穿”比喻(一种坚持不懈\坚韧不拔的意志 )至于这话的来源,还可上溯到汉代——

据《汉书·枚乘传》载:西汉辞赋家枚乘在吴王刘濞那里任郎中,曾上书吴王,劝他不要造反,平时应多加小心,才能免除祸胎,立于不败之地。枚乘在“上书”中说:“泰山之 穿石,单极之 断干。水非石之钻,索非木之锯,渐靡使之然也。”意思是说:泰山的泉水能把石头滴穿,汲水的井绳能将井架磨断。水并不是给石头打眼的钻子,井绳也不是用来拉开木料的锯子,是天长日久不停地摩擦,才使它们这样的。

2.古文《银烛》的翻译

翻译:

明朝天顺年间,丰庆担任河南布政使一职,按照程序巡察各县。有一个地方的县令是个大贪官,听说丰庆要来了,十分害怕,就把银子熔铸成蜡烛的样子送给丰庆。丰庆先前没有察觉,后来侍者告诉他。

丰庆故意说:“点燃蜡烛。”侍者说:“点了,可是不能燃烧。”丰庆笑着说:“不能燃怎么能当蜡烛呢?”(于是)仍旧把它装在先前的筐子中。

第二天,全部还给县令,并对县令说:“你送的蜡烛不燃,换成能燃的吧,从今以后千万别再这样了。”县令出来后,更加害怕了,就辞官走了。丰庆也没有把这事告诉别人。

原文:

明天顺间,丰庆为河南布政使,按部行县,县令某墨吏也,闻庆至,恐,饰白银为烛以献。庆初未之觉也。既而执烛者。庆佯曰:“试爇之。”曰:“爇而不能燃也。”

庆笑曰:“不能燃乌用烛为?”贮以故筐,明日尽还之。顾谓令曰:“汝烛不燃,易可燃者。自今慎勿复尔。“令出,益大恐,辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。

扩展资料:

一、文章的主题:

选文写了两个人物:

1、丰庆这个人为官清廉,为人所敬仰;

2、某县令是个贪官,人们对贪官当然是嗤之以鼻。

人生在世,都会面临很多诱惑。无论做官,还是经商,还是做学问,它们都会不期而遇。所以,只有严于律己,宽以待人,远离那些容易让自己蒙受诽谤的事情和人物,才能保持自己的名誉。

丰庆不直接揭发县令的行贿之举,反而给对方留下了面子,让他主动辞职,也不失为是做事讲究方法的表现。

二、出处:

明代人物传记资料选编。一百二十卷。明焦竑(1540~1620)撰。《国朝献徵录》约于万历中叶编成,搜集从洪武至嘉靖的十二朝的训录、方志、野史、神道碑、墓志铭、行状、别传等原始史料,

以宗室戚畹、勋爵、内阁、六卿以下各官分类标目,无官者以孝子、义人、儒林、艺苑等目分别记载的体例编辑,从大臣到地方官吏,几乎莫不有传。

3.古文银烛的翻译

明天顺间,丰庆为河南布政使,按部行县,县令某墨吏也,闻庆至,恐,饰白银为烛以献。

庆初未之觉也。既而执烛者。

庆佯曰:“试爇之。”曰:“爇而不能燃也。”

庆笑曰:“不能燃乌用烛为?”贮以故筐,明日尽还之。顾谓令曰:“汝烛不燃,易可燃者。

自今慎勿复尔。“令出,益大恐,辄解印绶而去。

庆亦终不以银烛事语人。 翻译 明朝天顺年间, 丰庆担任河南布政使一职,按照成例巡察各县,有一个地方的县令是个大贪官,听说丰庆要来了,十分害怕,就把银子熔铸成蜡烛的样子送给丰庆,丰庆先前并不知道这是银子,后来才知道不是,一会,侍者来拿蜡烛,丰庆故意说:"点燃蜡烛."侍者说:"点了,可是不能燃"丰庆笑着说:"不能燃怎么能当蜡烛呢?"仍旧把它装在先前的筐子中,第二天,全部还给县令,并对县令说:"你送的蜡烛不燃,换成能燃的吧,从今后千万别再这样了."县令出来后,更加害怕了,就辞官走了,丰庆也没有把这事告诉别人.。

4.古文(银版)

“绳锯木断,水滴石穿。”

意思是说:人只要有毅力,“勤”字当头,就能把事情做成功。 上文中的“绳锯木断,水滴石穿”,是用来比喻日积月累,积小为大,积少成多的意思。

乖崖以“绳锯木断,水滴石穿”表示( 小吏一天偷一个钱,那千天就偷千钱,长此以往,府库就要损失不知多少的钱币),这既可以说张乖崖防微杜渐,严惩污吏,也可以说他执法过严。 现在则用“绳锯木断,水滴石穿”比喻(一种坚持不懈\坚韧不拔的意志 )至于这话的来源,还可上溯到汉代—— 据《汉书·枚乘传》载:西汉辞赋家枚乘在吴王刘濞那里任郎中,曾上书吴王,劝他不要造反,平时应多加小心,才能免除祸胎,立于不败之地。

枚乘在“上书”中说:“泰山之 穿石,单极之 断干。水非石之钻,索非木之锯,渐靡使之然也。”

意思是说:泰山的泉水能把石头滴穿,汲水的井绳能将井架磨断。水并不是给石头打眼的钻子,井绳也不是用来拉开木料的锯子,是天长日久不停地摩擦,才使它们这样的。

5.课外文言文银版蒙鸠翻译

【原文】

南方有鸟焉,名曰蒙鸠,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕,风至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊,木茎非能长也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也。

【译文】

南方有一种叫“蒙鸠”的鸟,用羽毛编织作窝,系在嫩芦苇上,风一吹就坠落了,鸟蛋全部摔烂。不是窝没编好,而是不该系在芦苇上面。西方有种叫“射干”的草,只有四寸高,却能俯瞰百里之遥,不是草能长高,而是因为它长在了高山之巅。蓬草长在麻地里,不用扶持也能挺立住,白沙混进了黑土里,就再不能变白了,兰槐的根叫香艾,一但浸入臭水里,君子下人都会避之不及,不是艾本身不香,而是被浸泡臭了。所以君子居住要选择好的环境,交友要选择有道德的人,才能够防微杜渐保其中庸正直。

注释】

苕:芦苇的穗。

蓬:草名,又叫飞蓬。

滫:污水;臭水。

【寓意】

强调打好基础的重要性。万丈高楼平地起,基础要扎实。

6.初中课外文言文·银版的《严母教读》

出处 清代蒋士栓《鸣机夜课图记》

【原文】

铨四龄,母日授四子书数句;苦儿幼不能执笔,乃镂竹枝为丝,断之,诘屈作波磔点画,合而成字,抱铨坐膝上教之。既识,即拆去。日训十字,明日,令铨持竹丝合所识字,无误乃已。至六龄,始令执笔学书。

记母教铨时,组绣纺绩之具,毕置左右;膝置书,令铨坐膝下读之。母手纺绩,口授句读,咿唔之声,与轧轧相间。儿怠,则少加夏楚,旋复持儿而泣曰:“儿及此不学,我何以见汝父!”至夜分,寒甚,母坐于床,以被覆双足,解衣以胸温儿背,共朗之。读倦,睡母怀,俄而母摇铨曰:“醒矣!”张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣。少间,复令读。鸡鸣方卧焉。诸姨尝谓母曰:“妹一儿也,何苦乃尔!”对曰:“子众,可矣;儿一,不肖,妹何托焉?”铨终学有所成,蜚声文坛。

【译文】

我四岁的时候,母亲每天教我《四书》几句。因为我年龄太小不能拿笔,母亲就把竹子削成为细丝,把它折断弯成一撇一捺一点一画,拼成一个字,把我抱上膝盖教我认字。一个字认识了,就把它拆掉。每天教我十个字,第二天,叫我拿了竹丝拼成前一天认识的字,直到没有错误才停止。到我六岁时,母亲才叫我拿笔学写字。

回忆我母亲教我的时候,刺绣和纺织的工具,全放在旁边,她膝上放着书,叫我坐在膝下小凳子上看着书读。母亲一边手里操作,一边嘴里教我一句句念。咿咿唔唔的读书声,夹着吱吱哑哑的织布声,交错在一起。我读书不认真,她就拿戒尺打我几下,打了我,又抱着我哭,说:“儿啊,你这时候不肯学习,叫我怎么去见你爹!”到半夜里,很冷,母亲坐在床上,拉起被子盖住双脚,解开自己的衣服,用胸口的体温暖我的背,和我一起朗读;我读得疲倦了,就在母亲怀里睡着了。过了一会,母亲摇我,说:“可以醒了!”我张开眼,看见母亲脸上泪流满面,我也哭起来。歇了一会儿,(她)再叫我读;直到头遍鸡叫,才和我一同睡了。我的几位姨妈曾经对我母亲说:“妹妹啊,你就这一个儿子,何苦要这样!”她回答说:“儿子多倒好办了,只有一个儿子,将来不成才,我靠谁呢?”蒋士铨终于学有所成,响彻文坛。

7.文言文里"白金"是不是指银子

以下回答引自《古代就有“白金”了吗?》

作者系北京科技大学冶金与材料史研究所 李建西

西周金文中有“白金”一词, 指一种白色金属材料, 但具体指何种金属材料尚待深入探究。

《说文》将银、鋈和镣都解释为“白金也”。镣的含义不明,

可另作讨论。有学者认为在当时知识范围内只有银、锡两种白色金属,铅的颜色较暗, 不入白金之列,

结合考古证据,鋈其实是在青铜器上镀锡的工艺,释“鋈”之“白金”指锡。

从字面上理解,白金只是白色金属的意思,

不是某种特定白色金属的专称。《说文》中“银,白金也”应理解为“银, 一种白色金属”。

《史记》、《汉书》都记载汉武帝年间曾以银锡铸行白金三品,而出土实物证实其实是铅币 。

白金作为白色金属材料之称, 在不同时期和不同文献语境中的含义也不同。西周金文中的白金指锡(可能包括铅), 春秋时期文献中未见有白金之称,

战国秦汉时期可能多种白色金属材料都被称作白金。

8.初中课外文言文银版18篇“包拯”答案

1.下列语句中加点词语解释有误的一项是

Aخ寻复有来告私杀牛者 寻:不久

Bخ率取数十倍以遗权贵 遗د遗留

Cخ凡诉讼不得径造庭下 造د到ح往

Dخ使得至前陈曲直 陈د陈述

2.خ将文中画横线的句子翻译为现代汉语。ثج ث

1)ج拯立朝刚毅ح贵戚宦官为之敛手ح闻者皆惮之。ث ث

2)ج与人不苟合ح不伪辞色悦人。ثج

3.خ民间把包拯称为“包青天”ح你认为老百姓这样称呼他的原因是什么ر请结合原文简要分析作答。ثج 答案:1.جBث“遗”应解释为“馈赠”ج

ج 2.ث1)ج包拯在朝廷为人刚强坚毅ح皇亲国戚及宦官因此大为收敛ح听说ث他ج的人都害怕他。 ث

ث2)ث他ج不随便附和别人ح不伪装言语和神色来取悦他人。ث

5.他办案神明、执法公正ثجح为官清廉、为民作主جذ老百姓以“青天”称之ح表达了百姓对他的敬仰ث赞美ج之情ث。

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