1.人教版初中文言文虚词表

文言虚词用法（超详细版） 而 1.用作连词。

可连接词、短语和分句，表示多种关系。 （一）表示并列关系。

一般不译，有时可译为“又”。如： 蟹六跪而二螯。

（《劝学》） （二）表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。

如： 君子博学而日参省乎己。（《劝学》） （三）表示承接关系。

可译为“就”“接着”，或不译。如： 余方心动欲还，而大声发于水上。

（《石钟山记》） （四）表示转折关系。可译为“但是”“却”。

如： 青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》） （五）表示假设关系。

可译为“如果”“假如”。如： 诸君而有意，瞻予马首可也。

（《冯婉贞》） （六）表示修饰关系，即连接状语。可不译。

如： 吾尝终日而思矣……（《劝学》） 吾恂恂而起。（《捕蛇者说》） 2.用作代词。

只用作第二人称，一般作定语，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。例如： 而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。

（《记王忠肃公翱事》） 3.复音虚词“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。例如： 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

（《口技》） 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》） 以 1.用作介词。

主要有以下几种情况： （一）表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”“用（凭）什么身份”等。例如： 以故法为其国与此同。

（《察今》） 愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》） 乃入见。

问：“何以战？”（《曹刿论战》） 余船以次俱进。（《赤壁之战》） 是时以大中丞抚吴者为魏之私人……（《五人墓碑记》） （二）起提宾作用，可译为“把”。

例如： 秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。（《廉颇蔺相如列传》） （三）表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”。

例如： 且以一璧之故逆强秦之欢，不可。（《廉颇蔺相如列传》） 时操军兼以饥疫，死者太半。

（《赤壁之战》） （四）引进动作、行为发生的时间和处所，用法同“于”，可译为“在”“从”。例如： 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。

（《登泰山记》） 今以长沙豫章往，水道多绝，难行。（《汉书·西南夷传》） （五）表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”“跟”；有时可译为“率领”“带领”。

例如： 天下有变，王割汉中以楚和。（《战国策·周策》） （公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。

（《信陵君窃符救赵》） 2.用作连词。用法和“而”有较多的相同点，只是不能用于转折关系。

（一）表示并列或递进关系，常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。例如： 夫夷以近，则游者众……（《游褒禅山记》） （二）表示承接关系，“以”前的动作行为，往往是后一动作行为的手段或方式。

可译为“而”或省去。例如： 余与四人拥火以入……（《游褒禅山记》） （三）表示目的关系，“以”后的动作行为，往往是前一动作行为的目的或结果。

可译为“而”“来”“用来”“以致”等。例如： 作《师说》以贻之。

（《师说》） 敛赀财以送其行。（《五人墓碑记》） 不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也。

（《出师表》） （四）表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”。例如： 诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。

（《信陵君窃符救赵》） 古人……以其求思之深而无不在也。（《游褒禅山记》） （五）表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”，或省去。

例如： 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明《归去来辞》） 3.复音虚词“以是”“是以”，相当“因此”，引出事理发展或推断的结果。

例如： 以是人多以书假余……（《送东阳马生序》） 余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（《石钟山记》） 是以十九年而刀刃若新发于硎。

（《庖丁解牛》） 为 “为”在文言中经常用作动词和介词，也可以用作助词。用作动词，意思是“做”。

还可作判断词“是”用。这些都属于实词范围。

下文介绍作虚词用的几种用法。 1.用作介词。

除表被动外，一般读去声。 （一）表示动作、行为的对象。

可译为“向”“对”等。例如： 此中人语云：“不足为外人道也。”

（《桃花源记》） （二）表示动作、行为的替代。可译为“替”“给”等。

例如： 当横行天下，为汉家除残去秽……（《赤壁之战》） 公为我献之。（《鸿门宴》） （三）表示动作、行为的时间。

可译为“当”“等到”等。例如： 为其来也，臣请缚一人过王而行。

（《晏子使楚》） （四）表示动作、行为的目的。可译为“为着”、“为了”。

例如： 天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。（史记·货殖列传序》） （五）表示动作、行为的原因。

可译为“因为”“由于”。例如： 吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。

（《庖丁解牛》） （六）表示被动关系。读阳平声，可译为“被”。

“为”所引进的是动作行为的主动者；有时亦可不出现主动者；有时跟“所”结合，构成“为所”或“为……所”。例如： 有决渎于殷周之世者，必为汤武笑矣。

2.初一文言文虚词归纳

随着中考改革的逐步深入，对文言虚词的考查将更加注重理解和运用，不再考查那些烦顼的词法、句法等古汉语知识。

纵观近年各地中考试题，文言虚词的考查主要包括三个方面的内容：一是虚词在语境中的意义；二是虚词在朗读中的作用；三是文言句子的翻译。前两种是对文言虚词的显性考查，后一种是对文言虚词的隐性考查。

要掌握常用文言虚词的意义和用法，我们不妨从以下几个方面着手：①识记常用文言虚词的基本意义和用法；②结合语句翻译确定该文言虚词在句中的意义；③根据文言虚词在语句中的作用，巧妙地用现代汉语中的词语来替代；④先多朗读，体会语气，再进行判断。 还有一点同学们要特别注意，一个虚词有多种用法，而相同的用法又可以用不同的虚词来表示。

在平时学习中应注意打好基础，勤练多思，把握规律，这样才能做到游刃有余。 「考点梳理」 在初中阶段常用的文言虚词大致有四类：一类是起指代作用的，如“之、其、何”；第二类是起组合作用的，如“以、于、为”；第三类是起连接作用的，如“而、则、乃”；第四类是起语助作用的，如“也、乎、夫、焉”。

其中最为重要的文言虚词有“之、其、而、以、于”。为便于同学们复习，现就初中常见的文言虚词中最为重要的文言虚词，结合具体实例对其用法作简要分析。

之1、代词，代人，译为：他，他们。例：愿陛下亲之信之。

（《出师表》） 2、代词，代事，译为：这，它。例：肉食在者谋之。

（《曹刿论战》3、代词，代物，译为：它，它们。例：太医以王命聚之。

（《捕蛇者说》） 4、指示代词，译为：这。例：有良田、美池、桑竹之属。

（《桃花源记》） 5、助词，用于定语和中心语之间，译为：的。例：燕雀安知鸿鹄之志哉。

（《陈涉世家》） 6、助词，用于主谓结构之间，无实在意义，不译。例：虽我之死，有子存焉。

（《愚公移山》） 7、助词，作宾语倒装标志，无实在意义，不译。例：何陋之有。

（《陋室铭》） 8、助词，用于凑足音节，无实意，不译。例：公将鼓之。

（《曹刿论战》） 9、动词，作谓语，译为：去，往。例：吾欲之南海。

（《为学》）（注：此处作实词） 以1、介词，与后面的词或短语一起构成介宾短语，充当状语或补语，其译意较多。 ①译为：把，拿。

例：医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》） ②译为：用，拿。

例：以刀劈狼首。（《狼》） ③译为：凭，靠。

例：何以战。（《曹刿论战》） ④译为：根据，按。

例：策之不以其道。（《马说》） ⑤译为：因为。

例：不以物喜，不以已悲。（《岳阳楼记》） 2、作连词，表示顺承、目的、结果等。

①可译为：来，而。例：属予作文以记之……（《岳阳楼记》） ②也可译为：以致。

例：恐托付不效，以伤先帝之明。（《出师表》） 3、作副词，表示时间，译为：已，已经。

例：固以怪之矣。（《陈涉世家》） 4、动词，用作谓语，译为：以为，认为。

例：愚以为宫中之事……（《出师表》）（注：此处作实词） 而1、作连词，表示并列、顺承、转折、假设关系。 ①表示并列关系，译为：并且，而且。

例：黑质而白章。（《捕蛇者说》） ②表示顺承关系，译为：就，然后。

例：一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》） ③表示转折关系，译为：但，却，可是。

例：千里马常有而伯乐不常有。（《马说》） ④表示假设关系，译为：如果，假如。

例：而吾蛇尚存，……（《捕蛇者说》） 2、副词，常依附在表示时间的词语后面，无实意，一般不译。例：既而儿醒，大啼。

（《口技》） 于文言文中“于”一般用作介词，表示处所、时间、对象、被动、比较等。 1、表示处所，译为：从，在。

例：舜发于畎亩之中。（《孟子》） 2、表示时间，译为：到。

例：积于今，六十岁矣。（《捕蛇者说》） 3、表示对象，译为：对，向。

例：贫者语于富者曰。（《为学》） 4、表示被动，译为：被。

例：则人之食于虎也。（《说虎》） 5、表示比较，译为：比。

例：苛政猛于虎也。（《捕蛇者说》） 其1、作人称代词，代人，与后面的动词、形容词一起作宾语。

译为：他，他们。例：百姓多闻其贤。

（《陈涉世家》） 2、作人称代词，代人，作定语。译为：他的，他们的。

例：殚其地之出，竭其庐之入。（《捕蛇者说》） 3、作人称代词，代物，与后面的动词、形容词一起作宾语。

译为：它，它们。例：安求其能千里也。

（《马说》） 4、作人称代词，代物，作定语。译为：它的，它们的。

例：刻唐贤今人诗赋于其上。（《岳阳楼记》） 5、作指示代词，近指。

译为：这（种）。例：专其利三世也。

（《捕蛇者说》） 6、作指示代词，近指。译为：其中。

例：其一犬坐于前。（《狼》） 7、作指示代词，远指。

译为：那。例：其中往来种作……（《桃花源记》） 8、作副词，常用于句首，表示委婉语气、反问语气等。

译为：恐怕，大概，难道。例：其真无马邪。

（《马说》）。

3.(人教版)初中文言文实词和虚词

1. 安：1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安） 2. 卑：1、低下（非天质之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙） 3. 备： 1、周全、详尽。

（前人之述备矣《岳阳楼记》） 2、具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》） 3、准备。

（犹得备晨炊《石壕吏》） 4. 被：1、影响（被于来世） 2、同“披”，穿（皆被绮绣） 5. 鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》） 2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》） 6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》） 7. 薄：1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》） 2、轻视。

（不宜妄自菲薄《出师表》） 3、厚度小。（薄如钱唇《活板》） 8.策：1、马鞭。

（执策而临之《马说》） 2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》） 3、记录。

（策勋十二传《木兰诗》） 4、计谋。（成语“束手无策”） 9.长：cháng 1、长度。

（舟首尾长约八分有奇《核舟记》） 2、与“短”相对。（北市买长鞭《木兰诗》） 3、长久，健康。

（但愿人长久《明月几时有》） 4、永远。（死者长已矣《石壕吏》） 5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄（《木兰诗》） 6、zhǎng，头领。

（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》） 10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能） 11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴）） 12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》） 2、惩罚 13. 驰：1、骑（愿驰千里足） 2、驱车（追赶）（公将驰之） 14. 出：1、发、起（方其出海门） 2、在边疆打仗（出则方叔、召虎） 3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵） 4、产生（计将安出） 15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务） 2、语言（未尝稍降辞色） 16. 次：1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》） 2、旅行或行军在途中停留。

（又间令吴广之次所旁丛祠中） 17. 箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹） 18. 当：1、承当，承受。（当之无愧） 2、应当。

（当奖率三军《出师表》） 3、将要。（今当远离） 4、对着，向着。

（木兰当户织《木兰诗》） 5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》） 6、抵挡。

（“锐不可当”） 19. 道：1、道路。（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义。

（伐无道，诛暴秦） 3、方法。（策之不以其道《马说》） 4、说，讲。

（不足为外人道也《桃花源记》） 20. 得：1、能够（二者不可得兼） 2、得到、获得（故不为苟得） 3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与） 21. 等：1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨） 22. 敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》） 2、敌人（盖以诱敌《狼》） 23. 吊：1、凭吊（为我吊望诸君之墓） 2、慰问（人皆吊之） 24. 度：1、dúo估计、推测（孤不度德量力） 2、渡过、越过（关山度若飞） 25. 端：1、画幅的右端（左手执卷端） 2、正、端正（其人视端容寂） 26. 恶：1、怎么（恶能无纪） 2、厌恶（所恶有甚于死者） 27. 发：1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发） 2、发射（见其发矢十中八九） 3、起，被任用（舜发于畎亩之间） 4、征发（发闾左？m戍渔阳九百人） 5、开放（野芳发而幽香 ） 6、发出（一时齐发，众妙毕备） 7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐） 28. 凡：1、凡是（则凡数州之土壤） 2、总共（凡三往） 29. 方：1、见方（方七百里）2、长方形（方以长）3、当……时候（方羲之之不可强以仕） 30. 分：fēn 1、划分，分开。（今天下三分《出师表》） 2、分配，分给。

（必以分人《曹刿论战》） 3、长度单位。（长约八分有奇《核舟记》） 4、fèn，职分，本分。

（忠陛下之职分也《出师表》） 31. 奉：1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉） 2、接受、奉行（奉命于危难之间） 3、供养（不知口体之奉不若人也） 32. 否：1、同“不”没有（尊君在否） 2、恶、坏（陟罚臧否） 33. 夫：1、那（予观夫巴陵胜状） 2、fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学） 3、丈夫（夫？J声起/罗敷自有夫） 4、成年男子的通称，人（荷担者三夫） 34.扶：1、沿，顺着（便扶向路《桃花源记》） 2、搀扶（出郭向扶将《木兰词》） 35. 拂1、违背、阻碍（行拂乱其所为） 2、同“弼”，辅佐（入则无法家拂士） 3、轻轻擦过（以手拂之） 36. 福：1、赐福、保佑（神弗福也） 2、好事、有福之事（此何遽不为福乎） 37. 富：1、富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）2、富有、充足，有许多（家富良马） 38. 更：1、重新（即更刮目相待） 2、进而（醉则更相枕以卧） 3、互相（更相庆） 4、再、又（更上一层楼） 5、更加（举杯销愁愁更愁） 39. 苟：1、如果（苟富贵/苟慕义强仁） 2、苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世） 3、且、或许，表希望（苟无饥渴） 40. 固：1、本来（固众人《伤仲永》） 2、顽固、固执（汝心之固《愚公移山》）3、一定、必定（而戍死者固十六七）4、巩固（固国不以山溪之险）5、安守，固守（。

4.初中文言文虚词一词多义

1. 安：1，怎么（安求其能千里也） 2，养（衣食所安） 2. 卑：1，低下（非天质之卑） 2，身份低微（先帝不以臣卑鄙） 3. 备： 1，周全，详尽.（前人之述备矣《岳阳楼记》） 2，具备.（一时齐发，众妙毕备 《口技》） 3，准备.（犹得备晨炊《石壕吏》） 4. 被：1，影响（被于来世） 2，同"披"，穿（皆被绮绣） 5. 鄙：1，边境（蜀之鄙有二僧《为学》） 2，鄙陋，目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 3，出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》） 6. 毕：1，尽（毕力平险《愚公移山》） 2，全部（群响毕绝《口技》） 7. 薄：1，迫近，接近.（薄暮冥冥《岳阳楼记》） 2，轻视.（不宜妄自菲薄《出师表》） 3，厚度小.（薄如钱唇《活板》） 8.策：1，马鞭.（执策而临之《马说》） 2，鞭打，驱使.（策之不以其道《马说》） 3， 记录.（策勋十二传《木兰诗》） 4，计谋.（成语"束手无策"） 9.长：cháng 1，长度.（舟首尾长约八分有奇《核舟记》） 2，与"短"相对.（北市买长 鞭《木兰诗》） 3，长久，健康.（但愿人长久《明月几时有》） 4，永远.（死者长已 矣《石壕吏》） 5,zhǎng，排行最大（木兰无长兄（《木兰诗》） 6,zhǎng，头领.（吴广 皆次当行，为屯长《陈涉世家》） 10.称：1，相当，配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2，称赞（先帝称之曰能） 11. 诚：1，诚心（帝感其诚）2，的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3，果真（今诚以吾 众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴）） 12. 惩：1，苦于（惩山北之塞《愚公移山》） 2，惩罚 13. 驰：1，骑（愿驰千里足） 2，驱车（追赶）（公将驰之） 14. 出：1，发，起（方其出海门） 2， 在边疆打仗（出则方叔，召虎） 3，来到（每岁 京尹出浙江亭教阅水兵） 4，产生（计将安出） 15. 辞：1，推辞（蒙辞以军中多务） 2，语言（未尝稍降辞色） 16. 次：1，编次.（吴广皆次当行《陈涉世家》） 2，旅行或行军在途中停留.（又间令 吴广之次所旁丛祠中） 17. 箪：1，用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2，古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹） 18. 当：1，承当，承受.（当之无愧） 2，应当.（当奖率三军《出师表》） 3，将要. （今当远离） 4，对着，向着.（木兰当户织《木兰诗》） 5，值，正在.（当时此，诸 郡县苦秦吏者《陈涉世家》） 6，抵挡.（"锐不可当"） 19. 道：1，道路.（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2，道义.（伐无道，诛暴秦） 3， 方法.（策之不以其道《马说》） 4，说，讲.（不足为外人道也《桃花源记》） 20. 得：1，能够（二者不可得兼） 2，得到，获得（故不为苟得） 3，同"德"，感激（所 识穷乏者得我与） 21. 等：1，同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2，诸位，表多数（公等遇雨） 22. 敌：1，攻击（恐前后受其敌《狼》） 2， 敌人（盖以诱敌《狼》） 23. 吊：1，凭吊（为我吊望诸君之墓） 2，慰问（人皆吊之） 24. 度：1,dúo 估计，推测（孤不度德量力） 2，渡过，越过（关山度若飞） 25. 端：1，画幅的右端（左手执卷端） 2，正，端正（其人视端容寂） 26. 恶：1，怎么（恶能无纪） 2，厌恶（所恶有甚于死者） 27. 发：1，行动，发动（四夷之所惮以不敢发） 2，发射（见其发矢十中八九） 3，起， 被任用（舜发于畎亩之间） 4，征发（发闾左适戍渔阳九百人） 5，开放（野芳发而幽香 ） 6，发出（一时齐发，众妙毕备） 7,fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐） 28. 凡：1，凡是（则凡数州之土壤） 2，总共（凡三往） 29. 方：1，见方（方七百里）2，长方形（方以长）3，当……时候（方羲之之不可强以仕） 30. 分：fēn 1，划分，分开.（今天下三分《出师表》） 2，分配，分给.（必以分人《曹 刿论战》） 3，长度单位.（长约八分有奇《核舟记》） 4,fèn，职分，本分.（忠陛下 之职分也《出师表》） 31. 奉：1，通"俸"侍奉（为妻妾之奉） 2，接受，奉行（奉命于危难之间） 3，供养（不 知口体之奉不若人也） 32. 否：1，同"不"没有（尊君在否） 2，恶，坏（陟罚臧否） 33. 夫：1，那（予观夫巴陵胜状） 2,fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学） 3，丈 夫（夫齁声起/罗敷自有夫） 4，成年男子的通称，人（荷担者三夫） 34.扶：1，沿，顺着（便扶向路《桃花源记》） 2，搀扶（出郭向扶将《木兰词》） 35. 拂 1，违背，阻碍（行拂乱其所为） 2，同"弼"，辅佐（入则无法家拂士） 3，轻轻擦 过（以手拂之） 36. 福：1，赐福，保佑（神弗福也） 2，好事，有福之事（此何遽不为福乎） 37. 富：1，富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）2，富有，充足，有许多（家富良马） 38. 更：1，重新（即更刮目相待） 2，进而（醉则更相枕以卧） 3，互相（更相庆） 4， 再，又（更上一层楼） 5，更加（杯销愁愁更愁） 39. 苟：1，如果（苟富贵/苟慕义强仁） 2，苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世） 3，且， 或许，表希望（苟无饥渴） 40. 固：1，本来（固众人《伤仲永》） 2， 顽固，固执（汝心之固《愚公移山》）3，一 定， 必定 （而戍死者固十六七） 巩固 4， （固国不以山溪之险） 安守， 5， 固守 （君子固穷……） 41. 故：1，旧的，原。

5.初中文言文的所有虚词 ~ 急用

常见文言虚词 18个：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

一、代词：代词是代替词、词组和句子的词。 它的作用是避免相同词语重复，使文章简洁。

常用词——之、其。 二介词是把名词、代词或名词性词组介绍给动词、形容词，以表示与之有关的处所、时间、方式、原因、对象等的词。

不能单独使用，它一定与所带的宾语组成介宾词组来修饰或补充说明动词、形容词，作句子的状语或补语。介词可根据功用分表处所的、表时间的、表原因的、表对象的、表凭借的、表被动的等六种。

使用频率高，用法比较复杂的介词——于、以、为、与。 三、连词：连词是连接两个或两个以上的词、词组或句子表示它们之间的某种关系的词，其本身无实在意义，但它可帮助我们认识句子的语法结构和逻辑关系，更准确地理解句意，连词可按其所表示的结构，逻辑关系进行归类。

（表并列关系、表层进关系、选择关系、表承接关系、表转折关系、因果目的关系、假设关系、修饰关系） 四、表示肯定、否定、推测、反诘等各种语气的副词。 五、助词 ：助词是古代汉语中不能单独使用，也不能充当句子成份，只在句中起某种辅助作用的词。

一、而 1、表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。 2、表示偏正关系，连接状语和中心词，相当 于 “着”、“地”等，或不译。

3、表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。 4、表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。

5.表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。 6.通“如”：好像，如同。

7.通“尔”，你，你的。 8.复合结构的用法： （1）“而已”：罢了。

例：口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 （2）“而后”：才，方才。

c作什么。例：①客何为者？②敬杰多而财有余，何为而不成？ （6）“何意”： a什么意思。

例：却不害我，倒与我好差使正不如何意？ b岂料，哪里料到。例：女行无偏斜，何意致不厚？ （7）“何由”： a如何。

例：长夜沾湿何由彻。 b什么原因。

例：致之何由？由于疾病。 c从什么地方。

例：何由知吾可也？ （8）“何乃”：怎么能。例：何乃太区区！ （9）“何得”：怎么能。

例：生之者甚少而靡之者甚多，天下财产何得不蹶？ （10）“何加”：有什么益处。例：万钟于我何加焉！ （11）“何曾”：有什么 （11）“何曾”：有什么益处。

例：可又是胡说，你又何曾见过他？ （12）“何其”：多么。例：何其衰也！ 三、乎 1.表示疑问语气，相当于“吗”、“呢”。

2.表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。 3.形容词词尾，有时相当于“地”。

4.表示测度语气，相当于“吧”。 5.同“于”。

6.表示感叹语气，相当于“啊”、“呀”。7. 示商量语气，相当于“吗”，“吧”。

8.用在句中，表示停顿语气。 四、乃 1.于是，就。

2.才，这才。 3.却。

4.是，就是，原来是。 5.竟然。

6.而，又。 7.你，你的。

五、其 1.用作第三人称，表示领属关系，相当于“他、她、它（们）的。” 2.其中，其中的。

3.活用作第一人称。相当于“我（的）”、“自己（的）。”

4.用作第三人称，相当于“他、她、它（们）。” 5.在句中表示反问语气，相当于“难道”、“怎么”。

6.指示人、事、物，多表示远指，相当于“那”之类的词。 7.指示人、事、物，有时表示近指，相当于“这”之类的词。

8.在句中表示祈使语气，相当于“可”、“还是”。 9.在句中表示揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“不概”、“可能”。

10.表示假设关系，相当于“如果”。 六、且 1.暂且，姑且。

2.将，将要。 3.而且，并且。

4.况且，再说。 5.尚且，还。

6.连接两个形容词，表示关系：又，又。

又。

7.同“夫”，句首助词。

8.连接两个动词表示并列关系：一面。

一面。

；一边。

一边。

七、若 1.如果，假如。

2.像，好像。 3.你（的），你们（的）。

4.此，如此，这样。 5.至于。

八、所 1.处所，地方。 2.用在动词或者“介词+动词”之前，组成名词性词组，相当于“。

的事、物”？ “。

的地方”、“。

的人”等。

3.复合结构的用法： （1）“所以”： a表示行为所凭借的方式。方法或依据，相当于“用来。

的方法”“是用来。

的”等。

b表示原因。相当于“。

的原因（缘故）”。

（2）“所谓”：所说的。 （3）“所在”： a到处。

b所在之处，处所。 九、为 1、成为，变成。

2、做。 3、作为，当作。

4、是。 5、以为，认为。

6、被。 7、句末语气词，表示疑问或反诘。

8、治理。 9、装作。

10、给，替。 11、对，向。

12.因为。 13则“于”，在，当。

十、焉 1、相当于“于之”、“于此”、“于彼”。 2、：哪里，怎么。

3、作语气助词，用于句末。 4、作词尾，相当于“然”、“。

的样子” 5、相当于“之”。

6、作语气助词，用于句中，表示停顿，无义。 十一、也 1、用在句末，表示判断语气。

2、用在句末，表示陈述或解释语气。 3、用在句中，表示语气停顿。

4、用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。 5、用在句末，表示反诘语气。

6、用在句末，表示祈使语气。 十二、因 1、于是，就。

2、依照，。

6.初一13个文言文虚词

1.之 1.代词 ①第三人称 驱之别院：它（虾蟆）

下车引之：他（元方）

②这，此 项为之强：此（昂首观之）

2.的 仲永之通悟

3.这样 其言兹若人之俦乎

4.助词不译 马之千里者 当余之从师也

5.出生，滋长

6.去，往 辍耕之陇上

2.其 1.那 神游其中 （那些）以激怒其众 欲穷其林

2.代词 ①它的 见渺小之物必细察其纹理

②自己的 蹲其身

③他的 择其善者而从之 亲旧知其如此

④它 食马者不知其能千里而食也

3.这 父利其然也 其言兹若人之俦乎

5.难道 其真无马邪

6.大概 其真不知马也

7.加强语气 安陵君其许寡人

3.以 1.凭借 可以为师矣 而君以五十里之地存者

2.用 徐喷以烟 以此自终 以衾拥覆

3.把 其诗以养父母，收族为意 以是人多以书假余

4.来 属予作文以记之 无从致书以观

5.因为 不以物喜，不以己悲 不以千里称也

6.按照 策之不以其道

7.以是：因此 以是人多以书假余

8.相当于“而” 卷石底以出

9.通“已” 故以怪之矣

4.于 1.在 于舅家见之 祗辱于奴隶人之手

2.向 环谒于邑人 每假借与藏书之家

3.对 不戚戚于贫贱

4.从 受地于先王

5.到 安陵君因使唐雎使于秦

6.给 请广于君

5.者 1.……的人

2.……的原因

6.或 1.或许 或千或百

2.有的人 或以钱币乞之

3.有时 或置酒而招之 一食或尽粟一石

（它好象不是虚词吧！！！？？？）

7.为 1.因为 项为之强

2.当作 凹者为丘

3.被 舌一吐而二虫尽为所吞 士卒多为用者

4.替 为人谋而不忠乎

5.当 可以为师矣

6.是 知之为知之 若为佣耕

7.写 自为其名

8.作为 武陵人捕鱼为业 全石以为底

9.刻 为宫室，器皿，人物

10.成为 为嵁为岩

11.建造，筑（台）

8.而 1.承接 结友而别

2.并列 泉香而酒洌

3.而且 饮少辄醉，而年又最高

4.递进 渐闻水声潺潺而出于两峰之间者

5.修饰 朝而往，暮而归

6.因而 而乐亦无穷也

7.转折 而不知人之乐

8.来 食马者不知其能千里而食也

9.却 足肤皲裂而不知

9.焉 1.代词 此

2.兼词 于此

3.助词 了

10.则 1.那么 然则何时而乐耶

2.就是 次则岳阳楼之大观也

3.就 则有心旷神怡

11.乃 1.于是，就 蒙乃始就学 乃记之而去

2.才 乃悟前狼假寐 久而乃和

3.竟然 见渔人，乃大惊

12.因 1.因此 因以为号焉 余因得遍观群书

13.然 1.……的样子 为之怡然称快 豁然开朗 环堵萧然

2.这样 然后知松柏之后凋也 然后有千里马

3.但是『连』 然数年恒不一见

4.正确 吴广以为然

我去年初二时整理的，你把初一的挑出来吧！

给我加分啊！！！！！！！