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公输文言文现象(《公输》中的实词和文言文现象有哪些?)

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公输文言文现象(《公输》中的实词和文言文现象有哪些?) 1.《公输》中的 实词 和 文言文现象 有哪些?

(1)公输盘:鲁国人,公输是姓,盘是名,也写做“公输班”或“公输般”。

能造奇巧的器械,有人说他是传说中的鲁班 (2)云梯:攻城的器械,因其高而称为云梯。将以攻宋:以,用来;将:准备;云:像云一样高云梯(2张)(3)子墨子:指墨翟(此字念“dí",;姓氏中念作“zhái")。

前一个“子”是学生对墨子的尊称。后一个是当时对男子的称呼。

(4)闻之:闻,听说。之,代指攻宋这件事。

(5)起于鲁:起,起身,出发;于,从;从鲁国出发。 (6)而:表顺承。

(7)至于郢:至于:到达。郢,春秋战国时楚国国都,在湖北江陵。

(8)夫子:先生,古代对男子的敬称,这里是公输盘对子墨子的尊称。 (9)何命焉为:有什么见教呢?命,教导,告诫;“焉”与“为”,两字都是表达疑问语气的句末助词,合用,同‘吗’。

(10)侮:欺侮。臣:墨子的自我谦称(秦汉以前对一般人也可自称“臣”)。

(11)愿:希望;借:凭借,依靠。(12)子:对男子的尊称,相当于您。

(13)说:通“悦”,高兴,愉快。 (14)请献千金:允许我奉送(给你)千金。

请,和下文“请说之”的“请”,大致相当于今天说的“请允许我”。金,量词,先秦以二十两为一金。

(15)义:善良,坚持道义。 (16)固:本来,从来。

(17)再拜:表示谦虚、恭敬,一拜再拜。(18)再:两次。

(19)请说之:请允许我解说这件事。请:请允许我。

说:解说。之:代词,代墨子下面要说的话。

(20)吾从北方闻子为梯,将以攻宋:我在北方听说您制造了云梯,将要来攻打宋国。为:做,造。

以,用来。(21)何罪之有:即“有何罪”,有什么罪呢? (22)荆国有余于地而不足于民:荆国有的是土地而没有足够的人民。

(23)荆国:楚国的别称。有余于地:在土地方面有多余。

(24)杀所不足而争所有余,不可谓智:损失不足的而争夺有余的,不可以说是聪明。杀所不足而争所有余:葬送本来不足的人而去争夺已经多余的土地,意思是牺牲百姓的生命去争夺土地。

智:聪明;不可谓:不能说是(怎么样的);于:在于;而,表转折,却。 (25)仁:对人亲善,友爱。

(26)知而不争(zhèng):知道这道理而不对楚王谏诤。 (27)知类:明白事理 类:对事物作类比进而明白它的事理。

(28)服:被说服。(29)然胡不已乎:但是,为什么不停止(攻打宋国的计划) 然:但是,如此. 胡:为什么. 已:停止。

王:指楚惠王。 (31胡不见我于王:为什么不向楚王引见我呢?胡:为什么 见:引见 于王:状语后置语。

(32)诺:答应的声音,表示同意。 (33)文轩:装饰华美的车。

文:彩饰。轩:有篷的车。

敝舆:破车。褐:粗布衣服。

(32)粱肉:好饭好菜。 (33)何若:什么样的。

(34)犹。

之与。

也:好像。

.同。..相比。

固定用法。 (35)云梦:楚国的大泽。

犀:雄性的犀牛兕:雌性的犀牛。鼍:鳄鱼。

(36)文梓:梓树。楩:黄楩木.。

豫章:樟树。 (37)长木:多余的树。

长,多余的。(38)王吏:指楚王所派攻宋的官吏。

(39)善哉:好呀。虽然:虽然如此。

(40)见:召见。 (41)牒:木片。

(42)九:多次,表约数。 (43)距:通“拒”,抵御。

(44)守圉:守卫,圉:通“御”,抵挡。 (45)诎:通“屈”,折服。

(办法)穷尽。 (46)所以:用来。

的方法。 (47)禽滑厘:人名,魏国人。

墨子学生(48)寇:入侵。 (49)已:停止。

(50)虽:即使。(51)虽杀臣,不能绝也:即使杀了我 ,也不能杀尽(宋国的抵抗者)。

2.文言文《公输》的翻译 ???

译文

公输盘给楚国制造云梯这种器械,制成后,准备用它来攻打宋国。墨子知道这件事后,从鲁国出发,走了十天十夜,到达了楚国的都城郢都,拜见公输盘。 公输盘说:“先生您有什么见教吗?” 墨子说:“北方有个侮辱我的人,希望借助您(的力量)杀了他。” 公输盘很不高兴。 墨子说:“请允许我奉送给您十金。” 公输盘说:“我坚守道义,决不能杀人。” 墨子站起身来,拜了两拜,说:“请允许我说这一事。我在北方听说您制造了云梯,要用它攻打宋国。请问宋国有什么罪呢?楚国的土地有余而人民不足,牺牲不足的百姓去争夺多余的土地,不能算是聪明;宋国没有罪而要去攻打它,不能说这是仁爱;明知这样做不智不仁却不去劝阻(楚王),不能说是忠臣;去劝阻了然而没有成功,不能说是有能力。你遵守道义不杀少数人却杀多数人,不能说这是明白事理。” 公输盘被说服了。(理屈辞穷,心里不服。) 墨子说:“(既然这样)但是为什么不停止这事呢?(指攻宋这件事)” 公输盘说:“不行,我已经把造云梯的事对楚王说过了。” 墨子说:“为什么不向楚王引见我呢?” 公输盘说:“好。” 墨子拜见楚王,说:“假如现在有这么一个人,舍弃自己华丽的车子,却想去偷邻居的破车;舍弃自己锦绣衣裳不穿,却想去偷邻居的粗布衣服;放着自己的好饭好菜不吃,却想去偷吃邻居粗劣的食物。大王认为这是什么样的人呢?” 楚王说:“这个人一定是患有偷盗的毛病了。” 墨子说:“楚国的土地方圆五千里,宋国的土地方圆五百里。这就好像华丽的车子同破车子相比。楚国有云梦大泽,犀兕(sì)麋鹿到处都是,长江汉水里的鱼、鳖、鼋(yuán)鱼、鳄鱼多的天下无比,宋国就像人们所说的没有野鸡野兔鲫鱼的地方。这就好像好饭好菜和粗茶淡饭相比。楚国有高大的松树梓树楩树楠树樟树(名贵木材),宋国却连多余的树都没有。这就好像华美的衣服和粗布衣服相比。我认为大王的手下攻打宋国,这种做法就和那些行为一样。” 楚王说:“好呀!虽然如此,不过公输盘给我制造云梯,我一定要攻取宋国。” 于是召见公输盘。先生墨子解下衣带当作城墙,用木片作为(防御的)器械。公输盘一连多次用了攻城的巧妙战术,墨子多次抵御他。公输盘的攻城器械用完了,墨子防御的方法还绰绰有余。 公输盘(虽然)屈服了,但他说:“我知道用什么方法来对付你了,我不说。” 墨子也说:“我知道你用来对付我的方法,我也不说。” 楚王(很迷惑)问其中的原因。 墨子说:“公输盘的意思,不过是想要杀死我。杀了我,宋国守不住了,于是就可以攻下。可是我的弟子禽滑(gǔ)厘等三百多人,已经拿着我守城的器械,在宋国城墙上等待楚国的入侵。即使杀了我,也不能杀尽(宋国的抵抗者)。” 楚王说:“好吧。我就不攻打宋国了。”

3.阅读《公输》回答问题(11分)子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之

小题1:⑴多次 ⑵通“御”,抵挡。 ⑶入侵。

小题2:⑴墨子解下衣带模拟城墙,用木片当作攻城器械。⑵墨子也说:“我知道你用来抵挡我的方法,我也不说。”

小题3:说理,先在道义上击败敌人,使楚王陷于不义,理屈词穷;这样与后面的实力较量相结合,才能真正实现劝说楚王放弃攻宋的目的。

小题1:试题分析:注意“九”在这里不是确指,而是虚指,指多次。圉是通假字,通“御”,抵挡。寇是动词,入侵。

点评:要确定文言实词在具体语境中的含义,不仅要靠平时的积累,还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。

小题2:试题分析:翻译时要注意⑴以……为是把……当作。⑵所以是“用来……的方法”的意思。

点评:理解并翻译文言句子时,既要注意顾及全篇,又要字斟句酌,还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象,如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。

小题3:试题分析: 墨子采取了和对付公输盘相同的策略,先引他入瓮,然后让他陷入以子之矛攻子之盾的困境。他先用一个假设,以富人盗窃穷人为喻,问楚王“此为何若人”,使楚王承认并说出此人“必为有窃疾矣”。既然承认这种人“有窃疾”,那么楚以富有之国而攻伐贫穷之宋,正“与此同类”。在墨子强有力的论据面前,楚王理屈词穷,不得不诺诺称是。

点评:墨子的劝说技巧表现在以下三个方面:(1)根据不同的对象,采用不同的方式,激怒公输盘,五个“不可谓”,义正辞严;婉劝楚王,三次夸饰楚国,在取悦对方的同时置对方于理亏的境地。(2)逻辑性强。主要表现在劝阻楚王时,巧用类比,对比,环环相扣,无懈可击。(3)先发制人,保持主动。在劝阻楚国攻打宋国的三个步骤中,每一次都是巧妙出击,化被动为主动,从容镇定,胸有成竹,机智善辩。墨子善于陷人于自相矛盾的境地,公输盘的“义”,楚王的“窃疾”均成了墨子制敌的法宝,以子之矛攻子之盾。

4.文言文《公输》中的问题

简单如下(不过也近五十字):

第一步使公输盘理屈词穷;第二步使楚王理屈词穷;第三步模拟攻守,说明楚国攻打宋国不会有好结果,促使楚王放弃攻宋。

详细如下:

第一步: 墨子先设下圈套,诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话。接着,墨子就抓住公输盘这句话来做文章。“宋何罪之有”一句,轻描淡写而又咄咄逼人,立刻将帮助楚国攻打宋国的公输盘置于理亏的境地;接着,墨子用“不可谓智”“不可谓仁”“不可谓忠”“不可谓强”“不可谓知类”,从各个角度批判了公输盘的行为,让公输盘无法为自己的行为作任何辩解,等于是断了公输盘的退路。“义不杀少而杀众”一句,揭示出公输盘所标榜的“义”的欺骗性。 “公输盘服”,一个“服”字,表明了墨子的论说有理有力,使公输盘无话可说。可是侵略者不会轻易罢手的,当墨子进一步追问他为什么不停止造云梯时,公输盘把责任推到楚王身上,然后在墨子的进一步逼问下,只好答应引墨子去见楚王。文章极自然地过渡到下文。

第二步: 对楚王,墨子采取了和对付公输盘相同的策略,先让他陷入以子之矛攻子之盾的困境。不过,在楚王面前,墨子更注意劝说的婉转和艺术性。他先用一个假设,说有这样一个人,自己有华丽的车子不坐,而去偷邻居的破车;自己有丝绸衣服不穿,而去偷邻居的粗布衣服;自己有好饭好菜不吃,而去偷邻居的粗劣食物。接着问:“此为何若人?”诱使楚王说出“必为有窃疾矣”,这正是墨子要楚王说出的话。墨子随即一连用了颇有夸张意味的三个对比,极言楚国的土地辽阔物产丰富和宋国的土地渺小物产贫乏,从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。此时,楚王像公输盘一样,陷入自己所否定的圈子中而无话可说,只得说“善哉”。但是,他仗着楚国的实力,仍不放弃攻宋的打算。

第三步: 写墨子以实力迫使楚王放弃攻宋的企图。

先简要记述墨子与公输盘演练的攻守战。用“九攻”“九距”点明战斗之激烈,用“攻械尽”“守有余”交代激战结果,用“诎(屈)”点明公输盘已经技穷。在意识到墨子将是攻宋的一个极大障碍时,公输盘陡起杀机。墨子敏锐地加以揭穿,并明白告诉公输盘与楚王,宋国已做好了充分准备,“虽杀臣,不能绝也”,这才使公输盘与楚王不敢轻举妄动,楚王不得不取消攻宋的打算。这一段记述,说明要制止侵略,单靠说理是不够的,还得有足够的实力做后盾。

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