1.文言文连处士墓表翻译 全文

连处士是应山人，以平民的身份老死在家里，但是应山的人到现在仍然思念他。那些老年人教导他们的子弟，如何孝敬老人，亲近朋友，恭敬严谨守礼谦让并且温和仁爱，一定拿连处士作为榜样。说：“做人象连公那样，就足够了！”那些鳏寡孤独和遭遇荒年贫困饥饿的人，都说：“自从连公去世以后，我们这些人没有地方可以哀求依靠来活命了，让我们太遗憾了！”唉！连处士住在应山，没有发布过什么政令实施过什么恩威来亲近那里的百姓，却能让人这样想念他，大概就是所说的亲身去做，无须多言自然能取信于人吧！

连处士，名舜宾，字辅之。他的祖先是闽地人，他的祖父连光裕曾经担任过应山县的县令，后来又担任磁州、郢州的推官，自从连光裕归葬应山后，他们就把家安在了应山。处士年轻的时候曾应举乡试（《毛诗》是当时的考纲），没有考中，并且他的父亲连正因为有病卧床在家，连处士在他父亲身边侍候十多年，因而不再在仕途上进取。父亲去世后，家里本来有很多钱财，都散发出去来周济乡邻，拿学问来教导他的两个儿子，说：“这两个孩子才是我的财产啊！”年成不好，拿出一万斛谷去卖，因而市面上谷的价钱最终没有上涨，连邻近县的百姓都依赖他。有一个盗贼偷了他的牛，官府搜捕得很紧急。盗贼走投无路，只好自己把牛给送了回来。处士为此很惭愧并道歉说： “麻烦你送牛了。”赠送他很丰厚的礼物送走了他。曾经因为有事到信阳去，在西关遇到了盗贼。身边的人告诉盗贼说这是连处士，盗贼说：“这人是一位长者，不可以侵犯。”就离开了。

处士有个弟弟住在云梦县，（连处士）前去看望弟弟，（结果）得病死去了，（人们）把他的灵柩送回了应山。应山县的人到距离县城几十里外的地方去哭着迎接灵柩，很多人争着抬着棺材回来。经过县里的集市，集市上的人都哭了，并且罢市三天，说：“应该为连公举办丧事。”处士生四个孩子，叫连庶、连庠、连庸、连膺。以学问教导的两个孩子后来都中了进士，现在连庶担任寿春县令，连庠担任宜城县令。

连处士在天圣八年二十月某日逝世，庆历二年某月的某一天安葬在安陆蔽山的南坡。自从他死后到现在二十年了，那些认识连处士的应山县老年人，还有那些曾经依赖连处士而生活的人，有很多人还健在；那些听说过连处士为人做事的年轻人，离连处士的生活的年代还不算远。如果再过三四代到了孙子曾孙子辈，关于连处士的传闻，有时会有遗漏，那就恐怕应山的人不再能够详细了解连处士了。于是就在他的墓前树碑刻文表彰他，来告诉后世的人。庆历八年闰正月一日，庐陵欧阳修记述。

2.处连士墓表全文的翻译

孔子作《春秋》，流伟了一千五百年，给《春秋》作传知名的有五家，现

在流行的为其中的三家。手持木简文书苦苦地思考，来给《春秋》作论作注、

作疏作说的人，成百上千。他们相互攻讦，谴责争论，用言辞语气互相排斥和

相互倾轧，他们所写的书，如果保存下来就会充满屋子，拿出来就会使拉车的

牛马出汗，有的意见相合而隐晦，有的意见不同而明显，后来学习的人，穷究

到死，使尽气力，左看右看，不知道哪个是原意。就依照他所学习的独断专行

来百议那些跟它不同的，与枯竹结党，袒护朽骨，以至于父子之间都伤了和

气，君臣之间相互诋毁违背，前代就有很多这样的事。圣人真是太难被理解了

有一个吴郡人，名叫陆质的先生，和他的师友天水人啖助以及赵匡，能理

解圣人的意旨，因此《春秋》的言论，到这时发扬光大，使得常人和孩童，都

能够积累学力，进入圣人的道义行列，传授圣人的教义。在这方面，他的功绩

难道不是很大吗！

陆质先生字某，开始读书，得到了写作的宗旨，又得到了师友的帮助，因

此融合古今的说法，分离相同不同的说法，联接它们成语句，积累它们成文章

讲道二十年，把它写下来记录成书又十多年，这项工作大体上已经完成。作

《春秋集注》十篇，《辩疑》七篇，《微指》二篇，条理分明，大要不偏不倚

共同地使公正法则显露出来。他的道义，以一般百姓为主，以尧舜为标准，

包罗万象，广大宏伟，交错上下，但不出乎公正；他的方法以周文王、武王为

首，以周公为两翼，以位让贤，上升下降，喜怒好恶，但不超过事理。已经写

成，把它传授给世上聪明的读书人，让他们宣扬阐释的意旨。所以他的书问世

后，先生成了一代巨儒。因此做天子的诤臣、尚书郎、国子博士、给事中、皇

太子侍读，都得益于他的学说。任二州的刺史，属下都知道他是有贤德的人。

永贞年间侍奉东宫，讲述他所学的学说，并画了《古君臣图》来进献给皇上，

所以他的学说被皇上知晓。这一年，继位太子登基理事，敬重优待儒生，以儒

生为老师，先生的病被皇上知道了，皇上亲临问病，以礼相待。某月日死在京

师，某月日葬在某郡某处。

唉！先生的学说因为书而留存于世，没来得及在政事上施行；学问因为言

论而得以流行，没来得及看到用它治理。他的学生和世间的读书人，因此更增

悲恸之情。将要埋葬的时候，由于先生能把圣人的书写成文字，通行于后世，

于是共同送他“文通”先生的谥号。后来过了若干年，有学习他学说的人，拜

访他的墓地，追悼自己学说的由来，就立起石头来做表文刻于石碑