1.高中文言文中有“挠”字的意思是阻挠的吗?

挠字包含有阻挠的意思，同时也有别的意思

挠的文言文解释

详细释义

náo

①搅和；搅动。《荀子·议兵》：“以桀诈尧，譬之若以卵投石，以指挠沸。”

②扰乱；阻挠。《冯婉贞》：“于是众人竭力挠之。”

③困扰。《教战守策》：“然议者必以为无故而民，又挠以军法，则民将不安。”

④弯曲，比喻屈服。《序》：“以坚毅不挠之精神，与民贼相搏。”

【挠北】溃败；败走。

【挠弱】懦弱无能。

【挠志】屈从。

2.《搔痒》的文言文翻译是什么

《搔痒》的译文：从前有人身上痒，让他的孩子寻找痒处，三次抓而三次都没找到。

他又让他的妻子寻找痒处，五次抓，五次也没找到。那个人生气地说：“妻子和孩子是最了解我的人，为什么难于搔到我的痒处？”妻子和儿子没有回答。

（那个人）就自己伸手（搔痒），一搔，痒处就不痒了。为什么呢？痒的情况，人是自己知道的，别人没法知道痒处。

犹如心里忧愁，别人凭什么知道对方的忧愁呢？《搔痒》的原文：向有人痒，令其子搔之，三索而弗中。又令其妻索之，五索亦五弗中。

其人曰：“妻乃知我者也，而何为而弗中？莫非难我哉？”妻子无以应。其人乃自引手，一搔而痒绝。

此何者？痒者，人之所自知也，他人莫之知。尤心患，人何以知之？此文出自明代·刘元卿所写的《应谐录》扩展资料写作背景：《应谐录》明安成刘元卿纂，原共二十一则，今据明末杭州刊《雪涛谐史》本选录十八则。

随着知名度扩大，不少官员多次上书朝廷，推荐刘元卿，称刘元卿为“负迈俗之志节，蕴济世之经纶”。皇帝非常重视，授他为“国子博士”、“阶承德郎”衔，特别下旨叫刘元卿去京城做官。

但刘元卿悉心讲学，不肯去做官。后来皇帝又再次派员催他赴任，刘元卿再三推辞不掉，只好应召入京。

不久，即升礼部主事。在朝三年，他提出了许多有利于封建王朝的举措，在《请举朝讲疏》、《节制贡吏疏》、《直陈御倭第一要务疏》中，阐述了自己的政治主张，对于革除弊政、安定边陲、抵御外侮都是非常有利的。

可惜刘元卿的这些政治主张，得不到皇帝的采纳，于是他称病辞归，告老还乡。作者简介：刘元卿 （1544-1609），字调甫，号旋宇，一号泸潇，明朝吉安府安福县西乡（今江西省萍乡市莲花县坊楼南陂藕下村）人。

明朝著名理学家、教育家、文学家。“江右四君子”之一，江右王门后期大家，在理学、教育和文学等领域皆卓有成就，著述甚丰，有《刘聘君全集》，其寓言集《贤弈编》被收入“四库全书”。

刘元卿出生于文风颇盛江西吉安府的安福县西乡（现属于萍乡市莲花县），从小发奋读书，隆庆四年（1570年）在江西乡试中夺魁，后来在他人的推荐下，带着向朝廷的上书和文卷参加会试，但因“五策伤时，忏张居正”，未获取录，还险遭杀身之祸。隆庆六年（1572年）他创立复礼书院。

万历二年（1574年）再次参加会试，又没有被取录，于是绝意功名，回到家乡，研究理学，收徒讲学。

3.文言文启蒙读本古文114《搔痒》译文

译文：

有一个背痒的人，让他的孩子抓痒，三次抓而不中。又让他的妻子搔痒，五次搔而也不中。那个人勃然而怒的说：“妻子是了解我的人，是在为难我吗？”（那个人）就自己伸手（搔痒），一搔，痒就停止了。为什么呢？痒，是自己知道的，别人是不知道的。就好比心病，别人怎么会知道呢？

词语注释：

⑴向：以前 ⑵令：让，叫 ⑶妻子：妻子和孩子 ⑷弗：不 ⑸索：此指“抓”或“搔” ⑹亦：也 ⑺勃然：发怒变脸色的样子 ⑻难：为难 ⑼引：伸 ⑽绝：停止 ⑾者：。的情况 ⑿以：用来

启发于借鉴：

痒这种感觉，是只有自己才能感觉到的。自己知道才去挠，怎么会不中呢！从中我们能体会到自己的问题，只有自己最清楚。要真正解决问题，还得自己下功夫。

4.《搔痒》的文言文翻译是什么

《搔痒》的译文：

从前有人身上痒，让他的孩子寻找痒处，三次抓而三次都没找到。他又让他的妻子寻找痒处，五次抓，五次也没找到。那个人生气地说：“妻子和孩子是最了解我的人，为什么难于搔到我的痒处？”妻子和儿子没有回答。

（那个人）就自己伸手（搔痒），一搔，痒处就不痒了。为什么呢？痒的情况，人是自己知道的，别人没法知道痒处。犹如心里忧愁，别人凭什么知道对方的忧愁呢？

《搔痒》的原文：

向有人痒，令其子搔之，三索而弗中。又令其妻索之，五索亦五弗中。其人曰：“妻乃知我者也，而何为而弗中？莫非难我哉？”妻子无以应。其人乃自引手，一搔而痒绝。此何者？痒者，人之所自知也，他人莫之知。尤心患，人何以知之？

此文出自明代·刘元卿所写的《应谐录》

扩展资料

写作背景：

《应谐录》明安成刘元卿纂，原共二十一则，今据明末杭州刊《雪涛谐史》本选录十八则。随着知名度扩大，不少官员多次上书朝廷，推荐刘元卿，称刘元卿为“负迈俗之志节，蕴济世之经纶”。

皇帝非常重视，授他为“国子博士”、“阶承德郎”衔，特别下旨叫刘元卿去京城做官。但刘元卿悉心讲学，不肯去做官。后来皇帝又再次派员催他赴任，刘元卿再三推辞不掉，只好应召入京。不久，即升礼部主事。

在朝三年，他提出了许多有利于封建王朝的举措，在《请举朝讲疏》、《节制贡吏疏》、《直陈御倭第一要务疏》中，阐述了自己的政治主张，对于革除弊政、安定边陲、抵御外侮都是非常有利的。可惜刘元卿的这些政治主张，得不到皇帝的采纳，于是他称病辞归，告老还乡。

作者简介：

刘元卿 （1544-1609），字调甫，号旋宇，一号泸潇，明朝吉安府安福县西乡（今江西省萍乡市莲花县坊楼南陂藕下村）人。

明朝著名理学家、教育家、文学家。“江右四君子”之一，江右王门后期大家，在理学、教育和文学等领域皆卓有成就，著述甚丰，有《刘聘君全集》，其寓言集《贤弈编》被收入“四库全书”。

刘元卿出生于文风颇盛江西吉安府的安福县西乡（现属于萍乡市莲花县），从小发奋读书，隆庆四年（1570年）在江西乡试中夺魁，后来在他人的推荐下，带着向朝廷的上书和文卷参加会试，但因“五策伤时，忏张居正”，未获取录，还险遭杀身之祸。

隆庆六年（1572年）他创立复礼书院。万历二年（1574年）再次参加会试，又没有被取录，于是绝意功名，回到家乡，研究理学，收徒讲学。