1.谁能提供高中文言文阅读训练啊,最好有答案和全文翻译

韦思谦名仁约，八岁丧母，以孝闻，累调应城令，及进士第，负殿①，不得进官。

吏部尚书高委辅，曰：”予始得此一人，岂以小疵弃大德邪？“擢监察御史。常曰：”御史出使，不能动摇山岳，震慑州县，为不任职。

‘中书令褚遂良市地不如直，②思谦或吊③之，答曰：“吾狷直④，触机辄发⑤，暇恤身乎？丈夫当敢言地，要须明目张胆以报天子，焉能碌碌保妻子耶？”沛王府长史皇甫公义引为仓曹军，谓曰：“公非池中物，屈公为数旬客⑥，以重吾府。”改侍御史，高宗贤之，每召与语，虽甚倦，徙倚轩槛⑦，犹数刻罢。

疑狱剧事，多与参裁。武侯将军田仁会诬奏御史张仁⑧，帝廷诘，仁懦不能对。

思谦为辩其枉，因言仁罔陷不恻者，词旨详畅，帝善之，仁得不坐。累迁右司郎中，尚书左丞，振纲辖，朝廷甫然，进御史大夫。

性謇谔⑨，颜色庄重，不可犯。见王公。

未尝屈礼。或以为讥，答曰：“耳目明官固当特立，雕，鹗，鹰，⑩，岂众禽之偶？奈何屈狎之？” 注：①负殿：指考核政绩为下等。

②市地不如直：买地不按价付款。直：通值。

③吊：慰问。 ④狷直：耿真，守本分，狷juàn ⑤触机辄发：触动弩机，箭就发出。

意思是办事果断而快。 ⑥委屈您来我家做几十天客人。

⑦徙倚轩槛：移动身子靠着殿前的栏杆。 ⑧：huī古代祭服。

⑨謇谔：jiǎn e忠直的样子。 ⑩，zhān一种猛禽。

结合读注解，初读原文回答下列问题。 1、对下列句子中加点的字的解释，不正确的一项是： A 擢监察御史 擢：调任 B 或吊之 吊：慰问 C 仁得不坐 坐：判罪 D 耳目官固当特立 固：本来。

答：A“擢”为提升，不是一般的调任。 2、分别比较下列两组句子中加点的字的意思判断正确的一项是： 沛王府长史皇甫公义引为仓曹参军。

屈公为数旬客 见王公，未尝屈礼 奈何屈以狎之。 A 两个“为”字相同，两个“屈”字不同。

B 两个“为”字不同，两个“屈”字也不同。 C 两个“为”字不同，两个“屈”字相同。

D 两个“为”字相同，两个“屈”字也相同。 答：D 为：做。

屈：降低 3、分别比较下列两组句子中加点的字的意义和用法，判断正确的一项是： 要须明目张胆以报天子 屈公为数旬的客，以重吾府 高宗贤之，每召与语 疑狱剧事，多与参裁 A 两个“以”字相同，两个“与”字不同 B 两个“以”字不同，两个“与”字也不同 C 两个“以”字不同，两个“与”字相同 D 两个“以”字相同，两个“与”字也相同。 答案：D 以：（用）来，表目的连词.与：和跟 4、文中“不能动摇山岳，震慑州县，为不任职”这一复句，如果给它的译文用上关联词语，应当是： A 既然……那么…… B 只要……就…… C 如果……那么…… D 虽然……也…… 答：C（说明见译文） 第二部分：译文思考题 译文：韦思谦名仁约，八岁母亲去民，因为孝顺而闻名，科举考中进士，多次调动任应城县令，考核政绩为下等，不能提升官职。

吏部尚书高委辅说：“我才找到这样一个人，难道因小缺点就抛弃好品德吗？“提拔他为监察御史。韦思谦常说：”御史出使，不能用法律的威力动摇山岳，使州县官员震慑，那就是不称职的表现。

“中书令褚遂良买地压低价格，韦思谦弹劾了他。褚遂良因此被罢了官去思做了同州刺史。

等到褚遂良恢复了职位以后，就把韦思谦调出朝廷让他做了清水县令。有人慰问韦思谦，他 回答说：“我性情耿直，不随和，就像触弩机就会发箭一样还有时间顾及自己吗？大丈夫处于敢于说话的位置，必须无所畏惧鲜明地表示自己的见解以此来报答天子，怎么能碌碌无为为保全自己的妻子儿女呢？”沛王府长史皇甫公义引荐他做全曹参军，对他说：“您不是一般平庸的人，委屈您做几十天富人，来使我们王府受人区重。”

后改任侍御史，唐高宗认为他很贤能，每次召见与他谈话，高宗即使很疲倦，也移动身子靠着殿前的栏杆，还是谈了很长时间才结束。一些疑案难事，大多和他商议裁决，或侯将军 田仁诬告奏告御史张仁，皇帝在朝廷上追究，张仁懦弱不能回答。

韦思谦为他辨白了冤屈，于是说到田仁会谋划法网在难以意料之事上陷害人，言词为详细畅达，皇帝赞许他，张仁因此没判刑罪。韦思谦多次升职为右司郎中，尚书左丞，他整顿法纪朝纲，朝廷风纪严肃端正。

后又提升为御史大夫。他性情正直，面容庄重，不可冒犯。

见到王公，不降低身份施礼。有人用此事指责他，他回答说：“作为朝廷的耳目官，本来应该有独立瓣见解和操守，雕鹗鹰这些猛禽，难道能和一般的鸟在一起吗？我怎么能不庄重地降低身份亲近他们呢？” 试题 1、以下六句话，分别编为四组，全都说明韦思谦为官刚正严明的一组是： ①及复相，出思谦清水令。

②焉能碌碌保妻子邪？ ③屈公为数旬客。 ④虽甚倦，徙倚轩槛，犹数刻罢。

⑤思谦为辩其枉。 ⑥振明纲辖，朝廷肃然。

A ②⑤⑥ B②③⑤ C③④⑥ D①②④ 答：A，①是与超思谦的遭遇 ③和④是写皇甫公义和唐高宗对韦思谦的尊重。 2、下列叙述符合原文意思的一项是： A 韦思谦因高委辅的推荐而任监察御史，他认为御史出使不能惊扰天下，否则就是失职。

B 韦思谦弹劾了中书令褚遂良有不法行为，并对褚遂良明目张胆地在天子面前说坏话极为愤怒。

2.《高中文言文阅读范式有答案译文》古诗原文及翻译

作者：阅读下文，完成第17—22题。

（18分）①范式，字巨卿，山阳金乡人也。少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。

劭字元伯。二人并告归乡里，式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”

乃共克期日。 后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。

母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”

至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。②式仕为郡功曹。

后元伯寝疾笃，同郡郅君章、殷子征晨夜省视之。 元伯临尽。

叹曰：“恨不见吾死友！”子征曰：“吾与君章尽心于子，是非死友，复欲谁求？”元伯曰：“若二子者，吾生友耳。山阳范巨卿，所谓死友也。”

寻而卒。式忽梦见元伯玄冕垂缨，屣履而呼曰：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉。

子未我忘，岂能相及！”式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧。 太守虽心不信而重违其情，许之。

式便服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。式未及到而丧已发引。

既至圹①，将窆②而柩不肯进。其母抚之曰：“元伯！岂有望邪？”遂停柩。

移时③，乃见有素车白马，号哭而来。其母望之曰：“是必范巨卿也。”

巨卿既至，叩丧言曰：“行矣元伯！死生路异，永从此辞。 ”会葬者千人，咸为挥涕，式因执绋（送殡用的绳索）而引，柩于是乃前。

式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。③举州茂才④，四迁荆州刺史。

友人南阳孔嵩，家贫亲老，乃变名姓，佣为新野县阿里街卒⑤。式行部到新野而县选嵩为导骑迎式式见而识之呼嵩，把臂谓曰：“子非孔仲山邪？”对之叹息，语及平生。

曰：“昔与子俱曳长裾，游息帝学。吾蒙国恩，致位牧伯⑥，而子怀道隐身，处于卒伍，不亦惜乎！”式敕县代嵩，嵩以为先佣未竟，不肯去。

（节选自《后汉书·列传第七十一》）注释：①圹：墓穴。②窆：下葬。

③移时：过了一会儿。 ④茂才：秀才。

⑤街卒：掌管街道治安、扫除等事的差役。⑥牧伯：州郡长官。

17。解释下列加点的字。

（4分）⑴乃共克期日（ ） ⑵巨卿信士，必不乖违（ ）⑶咸为挥涕（ ） ⑷式见而识之（ ） 18。 下列各句中的“而”与例句中的“而”意义相同的一项是：（ ）（2分）例：“而子怀道隐身”A。

尽欢而别 B。屣履而呼曰 C。

太守虽心不信而重违其情 D。号哭而来19。

下列各项与“子未我忘”句式不同的一项是：（ ）（2分）A。不吾知也 （《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》） B。

足以极视听之娱（《兰亭集序》）C。 大王来何操 （《鸿门宴》） D。

句读之不知（韩愈《师说》）20。用现代汉语解释下列句子。

（6分）⑴元伯具以白母，请设馔以候之。⑵其母望之曰：“是必范巨卿也。

”21。用“/”为第③段划线句断句。

（2分）式 行 部 到 新 野 而 县 选 嵩 为 导 骑 迎 式 式 见 而 识 之呼 嵩。22。

细读全文，概述范式的性格特点。（2分）。

3.《高中文言文阅读范广附答案译文》古诗原文及翻译

作者：A。

阅读下文，回答问题。范广，辽东人。

正统中嗣世职，为宁元卫指挥佥事，进指挥使。十四年，积功迁辽东都指挥佥事。

广精骑射，骁勇绝伦。英宗北狩，廷议举将材，尚书于谦荐广。

擢都督佥事，充左副总兵，为石亨副。也先犯京师，广跃马陷阵，部下从之，勇气百倍。

寇退，又追败之紫荆关。录功，命实授。

俄进都督同知，出守怀来。寻召还。

景泰元年二月，亨出巡边。时都督卫颖统大营，命广协理。

三月，寇犯宣府。敕兵部会诸营将遴选将材，佥举广。

命充总兵官偕都御史罗通督兵巡哨，驻居庸关外。数月还京，副石亨提督团营军马。

亨所为不法，其部曲多贪纵，广数以为言。亨衔之，谮罢广，止领毅勇一营。

广又与都督张軏不相能。及英宗复辟，亨、軏恃“夺门”功，诬广党附于谦，谋立外籓，遂下狱论死。

子升戍广西，籍其家，以妻孥第宅赐降丁。明年春，軏早朝还，途中为拱揖状。

左右怪问之，曰：“范广过也。”遂得疾不能睡，痛楚月余而死。

成化初，廷臣讼广冤。命子升乃袭世职。

广性刚果。每临阵，身先士卒，未尝败衄。

一时诸将尽出其下，最为于谦所信任，以故为侪辈所忌。 （选自《明史》）14。

下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是A。擢都督佥事 擢：提拔 B。

寻召还 寻：不久C。 亨衔之，谮罢广 衔：怨恨D。

广数以为言 数：数落15。下列各项，全都表现范广“性刚果”的一项是①广跃马陷阵，部下从之，勇气百倍 ②俄进都督同知，出守怀来 ③每临阵，身先士卒，未尝败衄 ④英宗北狩，廷议举将材，尚书于谦荐广⑤其部曲多贪纵，广数以为言 A。

①②⑤ B。 ①③⑤C。

②③④ D。 ②③⑤16。

下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是A。英宗被俘后，廷臣商议推举将才时，尚书于谦推荐范广。

B。石亨所为违法，其部属大多贪财骄纵，范广多次劝说石亨。

石亨怀恨心中，制造谗言使朝廷罢免了范广。 C。

景泰年间，皇上诏令兵部会合军中诸营将领遴选将才，大家一致推举范广。D。

由于范广与都督张軏不合，被诬陷党附于谦，谋立外藩，在景泰年间被处死。参考答案：14。

D （多次，屡次）15。 B （②做官镇守情况；④范广被举荐情况）16。

D （不是景泰年间，应是英宗复辟后的事情）【参考译文】范广，辽东人。正统年间，他承袭世袭职位，为宁远卫指挥佥事，后晋升为指挥使。

十四年（1449），他积功升至辽东都指挥佥使。范广精于骑射，骁勇绝伦。

英宗被俘后，廷臣商议推举将才时，尚书于谦推荐范广。范广因此被提拔为都督佥使，充任左副总兵，为石亨的副将。

也先进犯京城，范广跃马上前，冲锋陷阵，部下紧随着他，勇气百倍。 敌寇后退，范广又追至紫荆关，将敌击败。

朝廷给他记功，并实授官职。范广随即晋升为都督同知，出守怀来。

随后又应诏回京。景泰元年（1450）二月，石亨出巡边境。

当时都督卫颖统领大营，范广奉命协理。三月，敌寇进犯宣府。

皇上诏令兵部会合军中诸营将领遴选将才，他们一致推举范广。 于是范广奉命充任总兵官偕同都御史罗通督兵巡哨，驻扎于居庸关外。

数月之后，他返回京城，协助石亨提督团营兵马。石亨所为不法，其部属大多贪财骄纵，范广多次劝说石亨。

石亨怀恨心中，制造谗言使朝廷罢免了范广，使他只能统领毅勇一营。 范广又与都督张軏不和。

英宗复辟后，石亨、张軏依仗“夺门”之功，诬陷范广党附于谦，谋立外藩，于是将范广下狱，处以死刑。将他的儿子范升贬戍广西，抄没了他的家，把他的妻儿、府宅赐给降人。

第二年春，张軏早朝之后回家，在途中拱手作揖。左右奇怪地问他，他回答说：“范广刚才经过这里。

”于是便生病不能入睡，痛苦了一个多月后去世。成化初年（1465），廷臣为范广辩冤。

朝廷才命其子范升继承世袭职位。范广性情刚毅果敢，每次上阵，总是身先士卒，未曾败衄。

一时诸将尽在其下，他最受于谦信任，因此为同辈所嫉妒。

4.《高中文言文阅读郑羲附答案及翻译》古诗原文及翻译

作者：阅读下面的文言文，完成5—9小题。

郑羲，字幼麟，荥阳开封人，魏将作大匠①浑之八世孙也。弱冠举秀才，尚书李孝伯以女妻之。

高宗末，拜中书博士。天安初，刘彧司州刺史常珍奇据汝南来降。

显祖诏殿中尚书元石为都将赴之，并招慰淮汝，遣羲参石军事。 到上蔡，珍奇率文武三百人来迎。

既相见，议欲顿军于汝北，未即入城。羲谓石曰：“机事尚速。

今珍奇虽来，意未可量，不如直入其城，夺其管龠②，据有府库。虽出其非意，要以全制为胜。”

石从羲言，遂策马径入其城。城中尚有珍奇亲兵数百人，在珍奇宅内。

石既克城，意益骄怠，置酒嬉戏，无警防之虞。 羲谓石曰：“观珍奇甚有不平之色，可严兵设备，以待非常。”

其夜，珍奇果使人烧府厢屋，欲因救火作难，以石有备，乃止。明旦，羲赍白虎幡慰郭邑，众心乃定。

明年春，又引军东讨汝阴。刘彧汝阴太守张超城守不下，石率精锐攻之，不克，遂退至陈项，议欲还军长社，待秋击之。

诸将心乐早还，咸称善计。羲曰：“今张超驱市人，负担石，蚁聚穷城，命不延月，宜安心守之。

超食已尽，不降当走，可翘足而待，成擒物也。而欲弃还长社，道涂悬远，超必修城深堑，多积薪谷，将来恐难图矣。”

石不纳，遂旋师长社。至冬，复往攻超，超果设备，无功而还。

历年，超死，杨文长代戍，食尽城溃，乃克之。竟如羲策。

延兴初，阳武人田智度，年十五，妖惑动众，扰乱京索。以羲河南民望，为州郡所信，遣羲乘传慰谕。

羲到，宣示祸福，重加募赏。旬日之间，众皆归散。

智度奔颍川，寻见擒斩。李冲贵宠，与羲姻好。

羲多所受纳，以李冲之亲，法官不之纠也。酸枣令郑伯孙、鄄城令董腾、别驾贾德、治中申灵度，并在任廉贞，勤恤百姓，羲皆申表称荐，时论多之。

太和十六年卒，赠帛五百匹，诏谥文灵。（选自《魏书·列传四十四》，有删节）注：①将作大匠：古代官名，掌管宫室修建之官。

②管龠：锁匙。5。

对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.尚书李孝伯以女妻之 做……妻子B.羲赍白虎幡慰郭邑 把东西送给别人C.智度奔颍川，寻见擒斩 被D.羲皆申表称荐，时论多之 怨恨6。 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）A。

B。C。

D。7。

下列各句分别编为四组，都能直接表现郑羲明智的一组是（3分）①遣羲参石军事 ②不如直入其城，夺其管龠，据有府库③观珍奇甚有不平之色，可严兵设备 ④以羲河南民望，为州郡所信，遣羲乘传慰谕⑤羲皆申表称荐 ⑥赠帛五百匹，诏谥文灵A.②③⑤ B.①③⑤ C.②④⑥ D.②③⑥8。 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A.在迎降常珍奇的过程中，大家商议要把军队驻扎在汝水以北，不马上入城。

郑羲告诉元石，军机之事，贵在神速。现在常珍奇虽然来了，但意图不明，我们不如直接进入他的城中，夺其锁匙，占有其府库，以便全面控制局势。

元石接受了郑羲的意见。B.在迎降常珍奇的过程中，郑羲还告诉元石，常珍奇虽然投降，但面有不平之色，应该严兵设防，以防意外。

这天夜里，常珍奇果然派人焚烧府邸厢屋，想在救火时发难。幸亏元石有防备，常珍奇只好作罢。

C.刘彧的汝阴太守张超据守的城池攻克不下，元石于是退军至陈、项，本打算退军长社，到秋天再行攻打，众将都乐意于此。 郑羲则认为张超坚持不了多久，应该安心地守在这里。

元石不听，还师长社。到了冬天，再来攻打张超，结果无功而还。

D.十五岁的阳武人田智度妖言惑众，扰乱京索。朝廷因为郑羲深得河南老百姓的信任，被州郡长官信任，便派他前去安抚。

郑羲到该地以后，宣示祸福缘由，重加悬赏。 十天内，聚集的民众纷纷归去，智度当即被擒拿斩杀。

9。 翻译下面的句子。

（10分）（1）石既克城，意益骄怠，置酒嬉戏，无警防之虞。（3分）（2）羲多所受纳，以李冲之亲，法官不之纠也。

（3分）（3）而欲弃还长社，道涂悬远，超必修城深堑，多积薪谷，将来恐难图矣。（4分）。

5.《高中文言传记阅读李勉附答案及翻译》古诗原文及翻译

作者：李勉李勉，字玄卿，郑王元懿曾孙也。

勉幼勤经史，长而沉雅清峻，宗于虚玄，以近属陪位，累授开封尉。时升平日久，且汴州水陆所凑，邑居庞杂，号为难理。

勉与联尉卢成轨等，并有擒奸搪伏之名。至德初，从至灵武，拜监察御史。

时关东献俘百余，诏并处斩，囚有仰天叹者，勉过问之，对曰：“某被胁制守官，非逆者。”勉乃哀之，上言曰：“元恶未殄，遭点污者半天下，皆欲澡心归化。

若尽杀之，是驱天下以资凶逆也。”肃宗遽令奔骑宥释，由是归化日至。

勉以故吏前密县尉王啐勤干，俾摄南郑令，俄有诏处死，勉问其故，乃为权幸所诬。 勉询将吏曰：“上方藉牧宰为人父母，岂以谮言而杀不辜乎！”即停诏拘啐，飞表上闻，啐遂获宥，而勉竟为执政所非，追入为大理少卿。

谒见，面陈王啐无罪，政事条举，尽力吏也肃宗嘉其守正，乃除太常少卿。王啐后以推择拜大理评事、龙门令，终有能名，时称知人。

肃宗将大用勉，会李辅国宠任，意欲勉降礼于己，勉不为之屈，竟为所抑。 大历四年，除广州刺史，兼岭南节度观察使。

番禺贼帅冯崇道、桂州叛将朱济时等阻洞为乱，前后累岁，陷没十余州。勉至，遣将李观与容州刺史王翎饼力招讨，悉斩之，五岭平。

前后西域舶泛海至者岁才四五，勉性廉洁，舶来都不检阅，故末年至者四十余。 在官累年，器用车服无增饰。

及代归，至石门停舟，悉搜家人所贮南货犀象诸物，投之江中。十一年，汴宋留后田神玉卒，诏加勉汴州刺史、汴宋节度使。

建中四年，李希烈反，以他盗为名，悉众来寇汴州。勉城守累月，救援莫至，谓其将曰：“希烈凶逆残酷，若与较力，必多杀无辜，吾不忍也。

”遂潜师溃围，南奔宋州。诏以司徒乎章事征。

既至朝廷，素服请罪，优诏复其位，勉引过备位而已。无何，卢杞自新州员外司马除澧州刺史，给事中袁高以杞邪佞蠹政，贬未塞责，停诏执表，遂授澧州别驾。

他日，上谓勉曰：“众人皆言卢杞奸邪，朕何不知！卿知其状乎？”对日： “天下皆知其奸邪，独陛下不知，所以为奸邪也。 ”时人多其正直，然自是见疏。

累表辞位，遂罢知政事，加太子太保。贞元四年卒，年七十二。

勉坦率素淡，好古尚奇，清廉简易，为宗臣之表。善鼓琴，好属诗，妙知音律，能自制琴，又有巧思。

及在相位上二十年，禄俸皆遗亲党，身没而无私积。 其在大官，礼贤下士，终始尽心。

以名士李巡、张参为判官，卒于幕，三岁之内，每遇宴饮，必设虚位于筵次，陈膳执酹，辞色懂恻，论者美之。或曰：“勉失守梁城，亦可贬也。”

议者曰：“不然。当贼烈之始乱，其僳悍阴祸，凶焰不可当，天方厚其毒而降之罚。

况勉应变非长，援军莫至，又其时关辅已傲扰矣，人心已动摇矣。 以文吏之才，当虎狼之队，其全师奔宋，非量力之耻也。

与其坐受丧败，不犹愈乎！”（节选自《旧唐书 李勉传》）1。 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A.时人多其正直 多：称赞B.是驱天下以资凶逆也 资：资助，辅助C.悉众来寇汴州 寇：进犯，侵犯D.卢杞自新州员外司马除澧州刺史 除：清除、去掉2。

下列各组句子，加点的词的意义和用法不相同的一组是A。 ①啐遂获宥，而勉竞为执政所非②入之愈深，其进愈难，而其见愈奇B。

①勉乃哀之。 上言曰②乃重修岳阳楼，增其旧制C。

①是驱天下以资凶逆也②陋者乃以斧斤考击而求之D。 ①时升平日久，且汴州水陆所凑，邑居庞杂，号为难理②且燕赵处秦革灭殆尽之际……战败而亡，诚不得已。

6.古文阅读及答案

[湖北卷] 阅读下面一段文言文，完成11-14题。

李超，字魁吾，淄之西鄙人。豪爽好施。

偶一僧来托钵，李饱啖之。僧甚感荷，乃曰：“吾少林出也。

有薄技，请以相授。”李喜，馆之客舍，丰其给，旦夕从学。

三月，艺颇精，意得甚。僧问：“汝益乎？”日：“益矣。

师所能者，我已尽能之。”僧笑，命李试其技。

李乃解衣唾手，如猿飞，如鸟落，腾越移时，诩诩然骄人而立。僧又笑曰：“可矣。

子既尽吾能，请一角低昂。”李忻然，即各交臂作势。

既而各撑格拒，李时时蹈僧瑕，僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余。僧抚掌曰：“子尚未尽吾能也。”

李以掌致地，惭沮请教。又数日，僧辞去。

李由此以名，遨游南北，罔有其对。偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场，观者填溢。

尼告众客曰：“颠倒一身，殊大冷落。有好事者，不妨下场一扑为戏。”

如是三言。众相顾，迄无应者。

李在侧，不觉技痒，意气而进。尼便笑与合掌。

才一交手，尼便呵止曰：“此少林宗派也。”即问：“尊师何人？”李初不言，尼固诘之，乃以僧告。

尼拱手曰：“憨和尚汝师耶？若尔，不必交手足，愿拜下风。”李请之再四，尼不可。

众怂恿之，尼乃曰：“既是憨弟子，同是个中人，无妨一戏。但两相会意可耳。”

李诺之。然以其文弱故，易之。

又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名。方颉颃间，尼即遽止，李问其故，但笑不言，李以为怯，固请再角。

尼乃起。少间李腾一踝去。

尼骈五指下削其股，李觉膝下如中刀斧，蹶仆不能起。尼笑谢曰：“孟浪忤客，幸勿罪！”李异归，月余始愈，后年余，僧复来，为述往事。

僧惊曰：“汝大卤莽！惹他为何？幸先以我名告之，不然，股已断矣！” 11.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是： A.李超，字魁吾，淄之西鄙人 鄙：粗俗 B.又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名 要：求取 C.然以其文弱故，易之 易：轻视 D.偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场 适：到……去 12.下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是 A.吾少林出也。有薄技，请以相授 独是成氏子以蠹贫，以促织富 B.师所能者，我已尽能乏 径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑 C.李在侧，不觉技痒，意气而进 天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例 D.幸先以我名告之 每闻琴瑟之声，则应节而舞 13.下列句子，分别编为四组，全都表明李超武术技艺不精的一组是 ①李请之再四，尼不可。

众怂恿之 ②僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余 ③三月，艺颇精，意得甚 ④李以为怯，固请再角 ⑤僧笑，命李试其技 ⑥方颉颃间，尼即遽止 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②⑤⑥ 14.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是 A.李超与憨和尚交手，时时想找出憨和尚的破绽以打败他；憨和尚为了惩罚李超，一脚 把他踢出一丈多远，愤而择日告辞而去。 B.憨和尚德高艺精，机智风趣；李超敏而好学，豪爽好施；尼僧武技高超，争强好胜。

小说中几个人物形象写得栩栩如生。 C.本文善于通过“笑”来塑造人物形象，表现憨和尚和尼僧高强的武艺、谦和的性情，这些关于“笑”的描写读来令人回味无穷。

D.本文通过曲折跌宕的情节安排，重在描写变幻莫测的武术技巧，故事性强，引人入胜，体现了古代文言小说的独特魅力。 15.把第三题文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。

（8分） （1）李由此以武名，遨游南北，罔有其对。（3分） 译文： （2）众相顾，迄无应者。

（2分） 译文： （3）李初不言，尼固诘之，乃以僧告。（3分） 译文： 参考答案： 11.A 12.B 13.D 14.C 15.(8分) ⑴李超从此凭武技闻名，走遍南北，没有他的对手。

（3分） ⑵大家互相看着，最终没有应战的人。（2分） ⑶李超开始不说，尼僧一再追问，李超才把和尚的名字告诉她。

（3分 [上海卷] 阅读下文，完成第18-23题。（16分） 冷泉亭记 唐白居易 东南山水，余杭郡为最。

就郡言，灵隐寺为尤。由寺观言，冷泉亭为甲。

亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈，而撮奇得要，地搜胜概，物无遁形。

春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉？？，风泠泠，可以蠲烦析酲，起人心情。

山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平，坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。矧又潺？洁澈，粹冷柔滑。

若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益，可胜言哉！斯所以最余杭而甲灵隐也。

杭自郡城抵四封①，丛山复湖，易为形胜。先是，领郡者②，有相里君造③作虚白亭，有韩仆射皋作候仙亭，有裴庶子棠棣作观风亭，有卢给事元辅作见山亭，及右司郎中河南元？最后作此亭。

于是五亭相望，如指之列，可谓佳境殚矣，能事毕矣。后来者，虽有敏心巧目，无所加焉。

故吾继之，述而不作。长庆三年八月十三日记。

【注】①四封：四边疆界。②领郡者：担任州刺史的人。

③相里君造：姓相里，名造。 18.白居易的代表作是__________。

（1分） 19.写出下列加点词在句中的含义（4分） （1）地搜胜概 概（ ） （2）物无遁形 遁（ ） （3）斯所以最余杭而甲灵隐也 甲（ ） （4）佳境殚矣 殚（ ） 20.下列对句中加括号的词用法判断正确的一项。

7.《高中文言文阅读石雄附答案译文》古诗原文及翻译

作者：阅读书下面的文言文，完成16-20题。

（19分）石雄，徐州人，系寒，不知其先所来。少为牙校，敢毅善战，气盖军中。

王智兴讨李同捷，收棣州，使雄先驱度河，鼓行无不前。初，徐军恶智兴苛酷，谋逐之而立雄。

智兴惧变，因立功奏除州刺史，诏以为壁州刺史。智兴由是杀雄素所善百余人，诬雄阴结士摇乱，请以军法论。

文宗素知其能，不杀，流白州。徙为陈州长史。

党项扰河西，召雄隶振武刘沔军，破羌有劳，帝难智兴，久不擢。会昌初，回鹘入寇，连年掠云、朔，牙①五原塞下。

诏雄为天德防御副使，兼朔州刺史，佐刘沔屯云州。沔召雄谋曰：“虏离散，当扫除久矣。

国家以公主故，不欲亟攻。我若径趋其牙，彼不及备，必弃公主走，我当迎主归。

有如不捷，吾则死之。”雄曰：“诺。”

即选沙陀李国昌及契菇、拓拔杂虏三千骑，夜发马邑，旦登振武城望之，见厕车十余乘，从者朱碧衣，谍者曰：“公主帐也。 ”雄潜使喻之曰：“天子取公主，兵合，第无动。”

雄穴城夜出纵牛马鼓噪直捣乌介帐可汗大骇单骑走追至杀胡山斩首万级获马牛羊不赀迎公主还进丰州防御使。武宁李彦佐讨刘稹，逗留，以雄为晋绛行营诸军副使，助彦佐。

是时，王宰屯万善，刘沔屯石会关，顾望莫先进。 雄受命，即勒兵越乌岭，破贼五壁，斩获千计，贼大震。

雄临财廉，每朝廷赐与，辄置军门，自取一匹缣，余悉分士伍，由是众感发无不奋。武宗喜日：“今将帅义而勇罕雄比者。”

就拜行营节度使，代彦佐。徙河中。

稹危蹙，其大将郭谊密献款，请斩稹首自归。众疑其诈，雄大言曰：“稹之叛，谊为谋主。

今欲杀稹，乃谊自谋，又何疑？”雄以七千人径薄潞，受谊降。进检校兵部尚书，徙河阳。

初，雄讨稹，水次见白鹭，谓众曰：“使吾射中其目，当成功。”一发如言。

帝闻，下诏褒美。宣宗立，徙镇凤翔。

雄素为李德裕识拔。王宰者，智兴子，于雄故有隙。

潞之役，雄功最多，宰恶久，数欲沮陷。会德裕罢宰相，因代归。

白敏中猥曰：“黑山、天井功，所酬已厌。”拜神武统军。

失势，怏怏卒。 （《新唐书·列传第九十六》）【注】①牙：牙帐。

16.对下列各句加点词的解释，不正确的一项是A.会昌初，回鹘入寇 寇：侵犯B.雄穴城夜出 穴：打洞C.雄以七千人径薄潞 薄：逼近D.黑山、天井功，所酬已厌 厌：厌倦17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.今将帅义而勇罕雄比者 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 B.使吾射中其目，当成功 与尔三矢，尔其无忘乃父之志C.有如不捷，吾则死之 此则岳阳楼之大观也D.雄素为李德裕识拔 不者，若属皆且为所虏18.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.为打败入侵的回鹘，石雄挑选了三千骑兵从马邑出发到达振武城。 趁夜晚出兵袭击敌人，取得了重大胜利。

B.石雄廉洁不贪，把自己所得财物绝大部分分给士兵，增强了士兵打仗的勇气，为他打胜仗奠定了基础。C.在王智兴父子手下当差打仗时，石雄在战争中多次立大功，但都遭到他们父子的压制和诬陷，未得到升迁。

D.郭谊想杀掉刘稹而向石雄投降这件事只有石雄相信，可以看出石雄是一个善分析、有主见的出色将领。19.用“/”给文中画波浪线的部分断句。

（3分）雄穴城夜出纵牛马鼓噪直捣乌介帐可汗大骇单骑走追至杀胡山斩首万级获马牛羊不赀迎公主还进丰州防御使20.将文中划线的句子翻译成现代汉语。 （7分）⑴智兴由是杀雄素所善百余人，诬雄阴结士摇乱，请以军法论。

（3分）译文：⑵雄潜使喻之曰：“天子取公主，兵合，第无动。”（4分）译文：。

8.高中语文必背文言文篇目

高中语文必背文言文篇目有：

声声慢（寻寻觅觅）、书愤（早岁那知世事艰）、永遇乐（千古江山）、扬州慢并序、长亭送别（节选）、逍遥游（节选）、劝学（节选）、屈原列传（节选）、陈情表、滕王阁序（节选）、师说、阿房宫赋、六国论。

游褒禅山记、前赤壁赋氓、离骚（节选）、迢迢牵牛星、短歌行（对酒当歌）、归园田居（少无适俗韵）、山居秋暝、蜀道难、梦游天姥吟留别、将进酒、兵车行、蜀相、客至、登高、登岳阳楼、石头城、琵琶行序、李凭箜篌引。

过华清官（长安回望绣成堆）、锦瑟、菩萨蛮（小山重叠金明灭）、虞美人（春花秋月何时了）、雨霖铃（寒蝉凄切）、桂枝香（登临送目）、念奴娇（大江东去）、鹊桥仙（纤云弄巧）。

扩展资料：

我国的古典诗文包含着中华民族的智慧、美德与情操，是融汇人文精神和自然科学等诸多知识的结晶，兼容了德育、智育、美育等功能。

同时，经典古诗文又是中国文化的最好载体。大量阅读古诗文，必将受到民族精神的感召。优秀的传统文化必将帮助我们树立正确的人生观、世界观，必将帮助我们完善自身人格修养、提高文化品位，打下良好的基础。

参考资料：

搜狗百科-高中生必背文言文40篇