| 后台-插件-广告管理-首页/栏目/内容广告位一（PC） |
1.平凡的世界第四章主要内容第一部 第四章 星期五，孙少平请了半天假，来到城关粮站，拿润叶姐给他的五十斤粮票，按粗细粮比例，买了二十斤白面和三十斤玉米面。
这年头，五十斤粮票可不是一个小数字啊！ 润叶姐塞给他的那个小纸包里，还有三十元钱，买完这些粮，还剩了拾元，他准备拿这钱给祖母买点止痛片和眼药水，然后再给自己换一点学校大灶上的菜票。 他把这些粮食从粮站上背到学校，换了三十斤“亚洲”票和五斤“欧洲”票。
另外的十五斤白面他舍不得吃，准备明天带回家去。让老祖母和两个小外甥吃。
三十斤玉米面他已经够满足了。在以后一段日子里，他可以间隔地在自己的黑“非洲”中夹带一个金黄色的“亚洲”。
至于那五斤“欧洲”票，他是留着等哥哥来一起吃的。哥哥来城里，总不能顿顿饭都在润叶姐那里吃；要是亲爱的哥哥来学校吃饭，他不能让他也在中学的饭场上让别人冷眼相看……第二天中午，他先到街上给祖母买好了药，然后就把那一小袋面粉提到金波的宿舍里。
两个人相帮着把它绑在后车座的旁边，就准备一起相跟回家了。 每到这个时候，学校就乱成一团。
乡里的学生纷纷收拾起空瘪的干粮袋，离城近的步行，离城远的骑自行车，纷纷涌出了校门口。他们要回家去度过一个舒服的夜晚。
在家里，光景好些的人家，大人们总要给回家的孩子做两顿好吃的，然后再打闹一口袋象样的干粮，以便下一个星期孩子在大灶饭外有个补充。这期间，偌大的学校里就象退了潮的海滩那般宁静。
到了星期天下午，乡里的学生又都纷纷返回来，这个世界才又恢复了它那闹哄哄的局面……少平和金波骑着车子出了县城，便沿着向西的一条公路，一个带着一个，往家里赶去。两个人共同骑过好几年车子，他们一路上换着蹬，轻松而愉快。
从县城到他们村有七十华里路。这条路连接着黄土高原两个地区，因此公路上的汽车还是比较繁多的。
从出县城起，路面比较宽阔，以后就越走越狭窄。约摸到五十华里外，川道完全消失了。
西山夹峙的深沟，刚刚能摆下一条公路。接着，便到了分水岭。
壁立的横断山脉陡然间堵住了南北通道。在以前，公路只好委屈地从这里盘山而上，才能伸到山那面。
前几年在一个山腰里捅开了一个豁口，才把公路从山顶降到了半山腰。不过，山两面公路的坡度还是很长很陡的。
这里汽车事故也最多，公路边的排水沟里，常常能看见翻倒的车辆——上坡时慢得让司机心烦，下坡时他们往往发疯地放飞车，结果…… 上这坡时，所有的自行车都不可能再骑了。少平和金波这时就轮换推着车子，两个人都累得满头大汗。
翻过分水岭就是他们公社。沟道仍然象山那面一样狭窄。
这道沟十来个村子，每个村相隔都不到十华里，被一条小河串连起来。小河叫东拉河，就是在这分水岭下发源的。
下了山，过了一个叫下山村的村子，再走十华里路，就是公社所在地石圪节村了。他们双水村离石圪节公社也是十里路，中间隔一个罐子村——少平他姐兰花就出嫁在这村里。
少平和金波翻过分水岭，骑着车便象风一般从大坡上飞下来了。下山村一闪而过。
接着就到了石圪节公社。 公社在公路对面，一座小桥横跨在东拉河上，把公路和镇子连结起来。
一条约摸五十米长的破烂街道，唯一的一座象样的建筑物就是供销社的门市部。但这镇子在周围十几个村庄的老百姓眼里，就是一个大地方。
到这里来赶一回集，值得乡里的婆姨女子们隆重地梳洗打扮一番。另外，这街上的南头，还有个小食堂。
食堂里几个吃得胖乎乎的炊事员，在本公社和公社主任一样有名气——生活在这穷乡僻壤的人们，对天天能吃肉的人多么羡慕啊！ 石圪节今天不遇集，因此街上没什么人。少平和金波也没打算过桥去逛一逛。
前两年在这里上初中时，他们常爱到这条街道上来遛达。那时，这地方在他们眼里也是大地方。
可现在，他们已经逛过更大的世界，这条破败的街道对他们来说，已经没有什么吸引力了。 只是到了公社前面的中学附近时，他两个却不约而同地停住了车子。
中学也在河对面，四、五间教室，两排石窑洞；窑洞下面，一个小土操场上安一副破烂的篮球架。多么可爱的地方啊！他们在此度过了两年的时光，对这地方熟悉得就象自己的身体一样。
现在他们虽然到了一个大学校，但这里的一切都常常出现在他们的睡梦中。 现在是星期六下午，他们知道，除过几个公派老师外，学生和挣工分的老师都回家去了。
他们的妹妹兰香和金秀大概也走了。 太阳已经快要落山，沟道里暗了下来，风也有些凉森森的。
他俩立了一会，谁也没说什么话，就骑着车子又上路了。少平蹬车，金波坐在车后，用一只手亲热地搂着他的腰，一口好嗓音唱起了信天游：“提起我的家来家有名，家住在绥德州三十里铺村……”象银子一般清亮的东拉河，到这里水量已经大点了，此刻在夕阳的辉映下，波光闪闪地流淌着，和公路并行，在沟道里蜿蜒盘绕……到了罐子村的时候，少平猛一下停住了车。
他突然看见他妹妹兰香站在公路边，象是在等人。
三个太阳投下一个漂流瓶载着中国第三次南极考察队的“极地号”科学考察船，中途在离开智利的瓦尔帕莱港时，遇到八级风浪。
小山似的浪头不停地翻涌而来，在船的周围激起一片片白色浪花。神了！她不晕船，像个老水手一样，一点都不晕，还常常跑到甲板，看那惊心动魄的浪。
长着一张娃娃脸，又留着披肩发，看样子超不过30岁，其实她的45岁生日都快到了。船员们喜欢她热情、直爽又有些执著的性格，喜欢她找她画像、聊天。
“画家，你怎么起了这么个名字？陈雅丹，听起来象‘鸭蛋’，又象创造人类的‘亚当’。“什么呀？”她说：“雅丹，在维吾尔语里是干燥地区一种风蚀地貌的名称。
这种种地貌，在我国新疆的罗布泊地区最多。”船越往南行，风越硬，心越躁动不安。
她老在问自已：我是去南极吗？真是去南极吗？呵，南极！遥远的神秘的令人向往的南极！两年前的一个晚上，她被电视上映出的我国首次科考队员踏上南极乔治王岛、在亘古荒原上升起五星红旗的情景深深地吸引住了。那些日子她变成了南极迷，到处收集有关南极的资料，不断了解长城站的建设情况。
不久，她便宣布：我要去南极体验生活、画画！去南极，行吗？人们怀疑。那天，她走进了国家南极考察委员会办公室，急匆匆地问：“我给你们定的报告批了吗？我是中央工艺美院的教师陈雅丹。”
“哦，你就是陈雅丹！”办公室主任郭琨告诉她，报告收到了，她的精神令人钦佩，只是由于现在各科研部门要去南极的人太多，长城站刚建不久，还接待不了那么些人员。另外，经费也是个问题……她急了，摆了一条条理由，为什么男同志可以去女同志就不能去；为什么搞科研的可以去，搞艺术的就不能去……，但，都被驳回了。
但她没有死心，一有时间，就往南极办跑。软缠硬磨百般要求。
上帝被感动了，南极办决定为她争取一个名额，但是，去时从北京经东京经圣地亚哥到瓦尔帕莱索港的飞机票，必须由她自已筹资。能去就喜出望外了，钱是小事。
但得问问：“这要多少钱？”“大约7000元人民币吧。”她的心咯噔一下。
她和丈夫算了算家里的存款，差远了；当然，还可以向亲戚朋友借一些；对了，系里答应可以帮助解决部分；再不够只好卖画了，家里还有几张藏画……几经周折，她终于成了我国第三次赴南极考察队的一名编外”队员。早晨，，风浪小了些。
海面上浮着的冰山，在阳光的照射下，闪着殷殷蓝光，犹如一座座水上宫殿.南极离得越来越近了.她拿着一个用蜡封严瓶口的青岛啤酒瓶，兴冲冲跑到右舷.瓶子里放着她写的一张字条：1986年‘12月23日于德雷克海峡投此漂流瓶。是谁能拾到它？也许是10年、20年、100年、1000年之后；也许是你是一个白人、一个黑人？也许你也是一个中国人？不论相隔多久，不论你是谁，我相信人类之爱可以超越时间和空间，把我们紧紧相连。
我是到南极中国长城站的第一位中国画家；也是去那里的少数女性之一。现在正随中国第三次南极考察队乘“极地号”考察船前往乔治王岛。
亲爱的朋友，衷心地祝愿你幸福、如意！她沉思了片刻，便奋力将瓶朝海上投去。终于踏上了乔治岛的雪原1986年12月28日上午九时正，“极地号”驶进了乔治王岛的民防湾。
呵，这就是南极！茫茫雪原组成一个纯洁、宁静的世界；万年冰山仿佛凝固着这亘古不变的天地；成群结队的企鹅步履蹒跚地朝你走来，用真挚的眼神望着你；而调皮的雪燕，从空中俯冲而下，在你的帽子上轻轻一啄，又飞走了……她站在那里迟迟不敢迈步。后来，她踮着脚尖轻轻地走着，只觉得每一脚踩下去，腿都在微微发颤。
中午，刚吃过饭，还来不及休息，听人说修码头需要人，好些人都去了，她也跟去。往废汽油桶里浇灌混凝土，这是个费力活儿，人们劝她算了。
她找了把铁锹，默默地帮助铲鹅卵石。气温零下10度，这还是南极的夏天呢。
风真硬，吹在脸上麻辣辣的。一天下来，觉得脸上象脱了层皮。
奋战了11个小时，已经是深夜12点。不过这里没黑夜，天空只不过微微暗些罢了。
在回宿舍的路上，她觉得十分兴奋，一点睡意都没有。接着，连续七天，她一直战斗在紧张而又繁忙的建设工地上。
大家老劝说：“画家，这里干活儿缺不了你一个人，快去画你的画吧！”她笑笑，没走，觉得自己一下子便融进了这个集体之中。但，她没忘记自己的使命，她用画家那独特的目光注视着身旁的这些“南极人”。
郭琨，考察队队长，曾三次来南极考察。那是前些年的事了，他到国外参加南极会议时，主持人宣布没在南极建站的国家没有表决权，郭琨的民族自尊心受到强烈的刺激。
为了筹建长城站，他呕心沥血，长城站落成时，这位作风凌厉的男子汉也流泪了。别看他沉默寡言，心里却裹着一团火。
前天，他在工地上对大家说：“我们这里虽然只有一名画家，但我们大家都应该是画家，每人添一笔，把长城站画得更美丽！”国小港，测绘工程师，站里的英语翻译。干活儿时哪儿活累去哪儿，开车、修艇、驾驶雪上摩托，什么都会，大伙儿开玩笑说：“给他一架飞机他都敢拆。”
他太累了，眼皮老有些浮肿，好几次端起饭碗却睡着了。”廖清波，地球物理研究生，典型的80年代青年。
风。
是要概括马关条约吗？.中国承认朝鲜的独立自主，废绝中朝宗藩关系。
2.中国割让辽东半岛、台湾及澎湖列岛给日本。3.赔偿日本军费银二亿两。
4.开放重庆、沙市、苏州和杭州为商埠。5.日本可以在中国通商口岸开设工厂。
其中第五条是重点 正是因为第五条才使我国的半封建半殖民情况大大加深。 —————————————————————————————————————————————马关条约》的内容，可概括为割领土、赔巨款、开四埠、设工厂四个方面。
详细：。①割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本，不仅使大片领土沦为日本的殖民地，而且严重削弱了中国的国防，便利了日本对中国的进一步侵略。
②巨额赔款，不仅加重了中国人民的负担，而且加剧了清政府的财政经济危机。为偿付赔款，清政府不得不大借外债，帝国主义国家则通过附有苛刻条件的贷款，进一步控制清政府，使清政府更加依附于帝国主义。
同时，这笔赔款，也增强了日本的侵略力量。③四个通商口岸的开辟，等于把中国最富庶的长江流域和江浙两省，向日本同时也向其他帝国主义开放，便于他们倾销商品，掠夺原料。
④允许日本在中国开设工厂，这就直接阻碍了中国民族工业的发展。同时，这条约规定也反映了帝国主义对中国输出资本的要求。
而资本输出必然导致在中国划分“势力范围”和强租“租借地”。所以说《马关条约》大大加深了中国社会的半殖民地化。
楼主哪里不明白？第一条就是割地第二条就是赔款 通过巨大的赔款金额使清政府更加衰弱 同时这笔金额也能使帝国主义更强大第三条四个港口都开放在沿海 使帝国主义更容易和更方便在中国卖东西 和掠夺原材料第四条使我国的民主企业不能发展 严重影响我国自由发展。
4.2007年6月1日的未成年保护法的详细内容是什么第一章 总则 第一条 为了保护未成年人的身心健康保障未成年人的合法权益促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人根据宪法制定本法 第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民 第三条 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护保障未成年人的合法权益不受侵犯 未成年人享有受教育权国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权 未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等依法平等地享有权利 第四条 国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀 第五条 保护未成年人的工作应当遵循下列原则 一尊重未成年人的人格尊严； 二适应未成年人身心发展的规律和特点； 三教育与保护相结合 第六条 保护未成年人是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任 对侵犯未成年人合法权益的行为任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告 国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益增强自我保护的意识和能力增强社会责任感 第七条 中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人保护工作 国务院和地方各级人民政府领导有关部门做好未成年人保护工作；将未成年人保护工作纳入国民经济和社会发展规划以及年度计划相关经费纳入本级政府预算 国务院和省、自治区、直辖市人民政府采取组织措施协调有关部门做好未成年人保护工作具体机构由国务院和省、自治区、直辖市人民政府规定 第八条 共产主义青年团、妇女联合会、工会、青年联合会、学生联合会、少年先锋队以及其他有关社会团体协助各级人民政府做好未成年人保护工作维护未成年人的合法权益 第九条 各级人民政府和有关部门对保护未成年人有显著成绩的组织和个人给予表彰和奖励 第二章 家庭保护 第十条 父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务 禁止对未成年人实施家庭暴力禁止虐待、遗弃未成年人禁止溺婴和其他残害婴儿的行为不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人 第十一条 父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人引导未成年人进行有益身心健康的活动预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为 第十二条 父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识正确履行监护职责抚养教育未成年人 有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导 第十三条 父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育不得使接受义务教育的未成年人辍学 第十四条 父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况在作出与未成年人权益有关的决定时告知其本人并听取他们的意见 第十五条 父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚不得为未成年人订立婚约 第十六条 父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的应当委托有监护能力的其他成年人代为监护 第三章 学校保护 第十七条 学校应当全面贯彻国家的教育方针实施素质教育提高教育质量注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力促进未成年学生全面发展 第十八条 学校应当尊重未成年学生受教育的权利关心、爱护学生对品行有缺点、学习有困难的学生应当耐心教育、帮助不得歧视不得违反法律和国家规定开除未成年学生 第十九条 学校应当根据未成年学生身心发展的特点对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育 第二十条 学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间不得加重其学习负担 第二十一条 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为 第二十二条 学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度加强对未成年人的安全教育采取措施保障未成年人的人身安全 学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动 学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动应当有利于未成年人的健康成长防止发生人身安全事故 第二十三条 教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案配备相应设施并进行必要的演练增强未成年人的自我保护意识和能力 第二十四条 学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的应当及时救护妥善。
5.寝室晚上有人吸烟,（吸烟的不要回答）先说明一下情况b 爱问知寝室整天有人吸烟……唯一的后果是，网络上出现了一个非常积极的反烟人士——b108j无烟！他开设了多个无烟博客，并参加了控烟协会强烈要求全国公共场所实施百分之百无烟政策的b108j无烟，依旧在为减少吸二手烟而努力奋斗！当年他用过的方法包括：1、开窗通风，戴口罩，点蜡烛，用醋熏，种植园艺植物等等，结果发现不能解决问题2、找班主任，结果和你的结果一样3、找环保协会，并和环保协会一道做了几期吸烟和吸二手烟危害健康的宣传，呼吁大家不在室内吸烟，结果同上4、由于家里不太富裕，我没有出去租房子住，但如果让我重新来过的话我一定会省吃俭用地出去租一套房子——这样我就能度过几个难忘的无烟年了——但是现在我依旧在为实现第一个无烟年而努力5、（推荐）早出晚归，即：早上早点起床，在他们抽第一根烟之前就出门，晚上晚点回宿舍，如果你的舍友不给你开门你也可以夜不归宿，就住在教室内，呵呵。
b108j曾经多次在教室和图书馆过夜，最终引起校方的关注，在大二重新安排宿舍的时候，b108j如愿以偿地和无烟人士居住在一起了，但是从这时候开始，吸烟者开始向教室挺进，学校从来不管的，呵呵，于是又发生了许多故事6、在黑板上板书：不吸烟的同学有不吸二手烟的权利！7、在市场营销学实习课上提交了自己最得意的作业——一个正面画着熏黑的肺部、背面用三号字体写着：吸烟导致肺癌 的烟包8、不管哪个老师在课堂上吸烟，他马上逃离教室，并且留下一份控烟宣传画或者板书：例如：公约第八条：人人有呼吸无烟空气的权利！9、步行，以便不吸公交车上的二手烟，并在火车上大量留言，内容一般都是室内环境百分之百无烟！10、下定决心学习控烟英语，以便关注烟草控制框架公约缔约方会议的最新动态，并积极宣传！但还是建议您在尽量解决二手烟问题的同时专心学习，不要像b108j那样，毕业的时候才发现，除了肺活量是全年级第一外，其他各门功课的成绩都不优秀，甚至有些课程的出勤记录还是0。
6.学农的安全公约急,好的加分学农安全公约 1、穿戴整洁、作风顽强、听从指挥、遵守纪律 2、讲文明、有礼貌；注意社会公德，维护集体荣誉 3、爱护集体财产，不损坏公物、农作物、遵守七不规范 4、具有环保意识，节约用水、用电，爱惜粮食 5、明确纪律意识，一切行动听从指挥 6、不得随意离开基地，不经同意不得擅自带领基地以外的人员到本基地 7、实践期间活动、内务、就餐等按照具体要求进行实施 8、树立集体主义观念，同学间做到团结友爱互帮互助 9。
早晨按时起床，晚上按时熄灯睡觉，严格遵守作息时间 10。将使用完的物品及时归位并保管好自己的物品； 11。
爱护公共财物，寝室内物品损坏及时报告； 12。寝室内文明休息，不大声喧哗 13。
保质保量，按时完成自己的工作，今日事，今日毕，自己的事自己完成 14。听从老师和寝室长的安排，以集体利益为重。
7.有哪位高手能告诉我未成年人保护法的内容中华人民共和国未成年人保护法（1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过 2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订）目 录第一章总则第二章家庭保护第三章学校保护第四章社会保护第五章司法保护第六章法律责任第七章附则第一章总则第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。
第二条本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。第三条未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。
第四条国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。第五条保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（一）尊重未成年人的人格尊严；（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；（三）教育与保护相结合。
第六条保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。第七条中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人保护工作。
国务院和地方各级人民政府领导有关部门做好未成年人保护工作；将未成年人保护工作纳入国民经济和社会发展规划以及年度计划，相关经费纳入本级政府预算。国务院和省、自治区、直辖市人民政府采取组织措施，协调有关部门做好未成年人保护工作。
具体机构由国务院和省、自治区、直辖市人民政府规定。第八条共产主义青年团、妇女联合会、工会、青年联合会、学生联合会、少年先锋队以及其他有关社会团体，协助各级人民政府做好未成年人保护工作，维护未成年人的合法权益。
第九条各级人民政府和有关部门对保护未成年人有显著成绩的组织和个人，给予表彰和奖励。第二章家庭保护第十条父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。第十一条父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。
第十二条父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人。有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。
第十三条父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。第十四条父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况，在作出与未成年人权益有关的决定时告知其本人，并听取他们的意见。
第十五条父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。第十六条父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。
第三章学校保护第十七条学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。第十八条学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
第十九条学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。第二十条学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。
第二十一条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第二十二条学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。
学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他。