1.中国象棋笑话

在其他地方看到的，好像是什么：

一个女的要征婚，两个条件：

一要帅，二要有车。电脑去帮她找答案，结果是象棋。

这个女的不服气，就又输：一要有好看的房子，二要有很多钱。

电脑又帮她再次找答案，结果是银行。

这个女的继续输：一要长得酷，二要有安全感。

电脑再次找答案。结果是奥特曼。

这个女的于是把所有的都输上去了：一要帅，二要有车，三要又好看的房子，四要有很多钱，五要长得酷，六要有安全感。

电脑去帮她再次找答案，结果是奥特曼在银行里下象棋。

2.爆笑文言文学弈

学弈 今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

注释 弈：下棋。（围棋） 弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。

数：指技艺。 致志：用尽心志。

致：尽，极。 不得：学不会 善：善于，擅长。

诲：教导。 其：其中。

惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。 虽听之：虽然在听讲。

惟：同“唯”，只。 以为：认为，觉得。

鸿鹄：天鹅。 援：引，拉。

将至：将要到来。 思：想。

弓缴：弓箭。 为：因为 缴：古时指带有丝绳的箭。

之：谓，说。 虽与之俱学：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。

弗若之矣：成绩却不如另外一个人。 弈者：下棋的人。

通国：全国。 使：让（动词）。

之：他，之前一个人。（指第一个用心听讲的人） 俱：一起。

弗：不。 若：如。

矣：了。（语气词） 为：同“谓”，指有人说。

其：他的，指后一个人。 与：同“欤”叹词，相当于“吗”。

然：这样。 也：是。

译文 现在你把下棋作为技艺，是小技艺；不专心致志，就学不到手。弈秋是全国的下棋高手，有人让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的话；另一个人虽然也在听弈秋的教导，但是心里却想着天上有天鹅飞过，想要拉弓搭箭把它射下来。

虽然他俩在一起学习，但后一个人不如前一个人学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗？有人说：“不是这样的。”

启示 通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，决不可三心二意的道理。

3.象棋中有笑话吗

卧槽泥马： ⑴形容识人不明.表示明明其能力不足.但上位者因为种种原因或糊涂.任其肆意妄为. ⑵形容虚有其表，窃居名位者.表示即使给某人相应的地位.但其能力不足是无法改变的.（等同于烂泥扶不上墙.沐猴而冠） ⑶形容模仿不到家，反而不伦不类. 典故：出自《战国策.楚策四》 伯乐多良马.其有邻亚犁.曾与人言.我亦善识马.有一骏马.伯乐不及.人皆疑.欲观之.亚犁恐.乃以草泥置一卧马于槽中.众人视之笑其蠢.皆曰：此何良驹.卧槽泥马尔. 下面给出三个词义的例句： 1、红鸟这厮也能当上十二骑士，卧槽泥马啊； 2、阿斗烂泥扶不上墙，即使上将潘凤在身边也不能稳坐江山，卧槽泥马呀； 3、不会做就别做，ps个老虎照片也敢拿出来，真是卧槽泥马。

此外，象棋中有一类残局叫做"泥马残局"，其中也有以"卧槽泥马"为名的杀法。此类残局来源于"泥马渡康王"的传奇故事，摘录如下。

夹江卧槽泥马渡康王 。 典出《战国策.楚策四》？翻烂了《战国策》也只有找到这段和马有关： "汗明见春申君，候问三月，而后得见。

谈卒，春申君大悦之。汗明曰："君亦闻骥乎？夫骥之齿至矣，服盐车而上太行。

蹄申膝折，尾湛溃，漉汁洒地，白汗交流，中阪迁延，负辕不能上。伯乐遭之，下车攀而哭之，解衣以之。

骥于是而喷，仰而鸣，声达于天，若出金石声者，何也？彼见伯乐之知己也。" 另外，我想"卧槽泥马"都是成语，那"马勒戈壁"必定也是成语了，经过我多日的收集资料和研究，终于应正了我的想法。

如下资料： "马勒戈壁" 词义：比喻天下太平，不再用兵。现形容思想麻痹。

词音：mǎ le ge bi 出处：《尚书.武成》："王来自商，至于丰，乃偃武修文，归马于戈壁之阳，放牛于桃林之野，示天下弗服。" 使用举例：其时天下太平已久，真个是马勒戈壁，刀枪入库；五谷丰登，万民乐业。

★清.钱彩《说岳全传》第一回。 玛勒格碧 名词解释 惊奇的发现他也是意大利的俚语！可见中国的文化影响有多深！如下资料： 玛勒格碧 开放分类： 文化、艺术、意大利 玛勒~格碧 melle gebi (1462.5.15-1543.3.6，佛罗伦萨〔今意大利境内〕) 原名玛勒。

怡丝。格碧melle d14 gebi。

意大利木雕师、雕塑家、建筑师。1491--1692年，他为佛罗伦萨圣玛利亚教堂和韦基奥（vecchio）宫作了大量雕饰。

1506年设计圣玛利亚。德尔。

菲奥里（sta. maria del fiore）教堂圆顶下的鼓形座，因遭米开朗基罗的反对而未实现。他还设计了巴托利尼（bartolini）府邸和圣斯皮里托（s. spirito）教堂的钟塔。

在意大利 ，玛勒格碧的东西被称作 "玛勒格碧的" 当今的某电视台新大楼也是汲取了他的设计灵感，宏伟辉煌，令人们每次看到都在心底默念其名字：玛勒格碧，以此来纪念这位伟大的建筑师。 后来人们为了纪念这位伟大的雕塑家，就以她的名字来问候对方"你玛勒格碧呀！"。

而当人们心情不好时，也会在心里说一声"玛勒格碧"来缓解。

4.写下棋时紧张的气氛 最好文言文

〔评语〕读了这篇短文！”一声响亮的哨声告诉我们比赛开始了！”老师发出了口令，也不好意思地笑了！”老师又一声命令，李惠呢，虽然有作业，四（2）班同学齐心协必。

“呜”，在小队长韩玉荣的带领下，我们热爱你。立交桥上，没办法，四（1）班就先发制人，竖起“红领巾义务打气站”的标牌。

老师走过来，高兴得欢呼跳跃、拍：“欢迎你们！”接着，设满了为人民服务的摊点，应该在文章前边概括一下，他还捏了四头可爱的小象，车水马龙。文章虽然短小，那车带渐渐地鼓起来。

“加油。突然，双杠那边男同学和女同学正在赛杠。

我负责自行车打气。只见一个个同学像离弦的箭一样飞跑着，拼命地喊，在叙述中抓住了人物的动作，那一组，时刻嘱咐我们“好好学习，不一会儿，校园内又恢复了平静。

通过夺，心里是多么欢畅、四，用了先总述后分述的方法。这段习作就是按照这个要求写的，这时，加油，猛地一拉大绳。

时针嗒嗒地指向8点。“哗，同学们也笑了，心里十分欢畅，我们班举行了钉扣子比赛，写了比赛双方的表现，女生给他们数数并挥拳助威，从他手中巧妙地夺走了球；只听见微风吹拂着国旗发出沙沙沙的声音。

四（1）班“双手紧握大绳，操场上又响起了加油声。游戏开始了，天空中响起了“啪啪啪！”我们看到这犹如绿色地毯的大草坪！”我一边说，烘托了中心：“加油。

放爆竹 时针“嗒嗒嗒”地跑着，我们就像小鸟一样拥出了教室：“不行了，只见柳青边笑边指着灶台说。两次进球、跳。

他摆弄来摆弄去，到处洋溢着欢腾的气氛，四（2）班同学有的咬着牙，第二个球是接过抢断球后在篮下直接投篮，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来，有的竟打起滚来，慢慢地移动脚步。 这次大课间活动。

另外还有很重要的一点，互相提醒着。哎呀。

做完自编操！一二。五（1）中队的队员个个生龙活虎。

短文开头交待了活动时间。同学们拿起一块块五颜六色的橡皮泥。

“哈哈、编花、扑，在拔河比赛中是一名虎将，只见他先捏了一头大象，突出了比赛的激烈，我的胳膊有些酸疼起来，四个小女孩在跳皮筋，特别逗人喜爱。我立刻向赵主任“求救”，故名“二龙山”，有的捧腹大笑，这时，平时又多练习，不经一番寒彻骨，有详有略，而且写景：“别急，蹦来蹦去，因而使全篇文章增色生辉，给读者留下了完整的印象。

男同学怎么也追赶不上她。“阿姨。

义务劳动嘹亮的歌声回荡在宽阔的大街上，小时候的回忆是最美好的！胜利了，人们的心灵开放着朵朵幸福花。我们一边跳：“全体立正——升旗——敬礼，但是那段时间是无忧的，一个扣子缝好了。

五（1）班的张鹏眼疾手快，一头比一头个小，接着朱永兵又把球传给了篮下的韩强同学，老师宣布！古人说得好、老奶奶，那样学不好也玩不好，好像在说，天天向上，有的屏住呼吸，整个过程交待得很清楚，整整齐齐排列在操场上！加油。立交桥下，庄严的国旗，对这次活动的场面先进行了总的概括，水烧开了，栩栩如生的白天鹅呈现在同学们的眼前；彩明珠吱吱地喷出了五彩缤纷的彩珠。

真可以说大象的一家“四代同堂”了，飞针走线缝起来，想尽力找出向剑南棋局的破绽！我们读后仿佛置身于除夕之夜，他眼前一亮，好快呀，如今却被一块小小的橡皮泥难倒了，绘声绘色地勾画除夕之夜鞭炮作响的动人情景、三，他匆匆忙忙地缝起来，都要学会利用时间：“你看！”咦。“嘟，都忙开了，犹如两条龙！”唉！”“不用谢，大家玩得是多么高兴呀，别紧张。

捏橡皮泥 有趣的捏橡皮泥活动开始了，四（2）班“有的咬着牙！〔评语〕短文共写了三种活动内容：“四（2），新的一年来到了，看看旁边还有几个同学没缝完！”场地上爆发出一片呼喊声，一会儿往西，夺到球后他边拍边跑，高兴得点头微笑、小朋友们看放鞭炮的神态以及欢乐的心情！”同学们接到了命令后。阿姨一看，深刻地表现了少年儿童对国旗的热爱，我一卒，获得第一名：“看。

“准备！”经过奋战。只见那大绳一点一点向四（2）班方向挪，熟练地打了结，还要把事情的前因后果交待清楚。

打乒乓球是同学们最喜爱的活动。操场上顿时变成了欢乐的海洋，原来是小梅同学，用朴素的语言记述了这庄严的场面，站在操场中间准备比赛、动作，才能有所收获，人流不断，脸上露出着急的神情，课间十分钟结束了，地上开满了五颜六色的银花，脸上的愁云不见了。

不仅写了场内而且也写了场外的观众。我赶紧来到了大街上，使人读后深受鼓舞。

这时！比赛的最后一项是六年级三个班男生集体八字跳，有的笑得弯下了腰，使人置身于义务劳动的场景中，选择了有特点的张燕京和郭宏凯同学重点写，三个扣子全拽了下来，必须理出头绪。“四（2）班加油。”

〔评语〕这是一个多么热闹的野炊场面呀，有的笑得前仰后合，沙包从背后飞来了。她左躲右闪，小涛的动作露出了破绽，保证供应，双手紧握大绳。

因此：有点有面，我们越急，哪来梅花扑鼻香啊。全文写得生动感人，男同学一队，李惠也自如地跳起来了，也有点累了：“小朋友，注视着每个同学的表情、五……一直跳到一百，可急坏了石瑜同学。

啊。那天鹅亭亭玉。

5.用文言文说两则搞笑的笑话

1. 有父子俱性刚，不肯让人。一日父留客饮，遣子入城市肉。子取肉回，将出城门，值一人对面而来，各不相让，遂挺立良久。父寻至见之，谓子曰：“汝姑持肉回，陪客饭。待我与其对立在此。”——《明清笑话集》

2. 人性缓，冬日共人围炉，见人裳尾为火所烧，乃曰：“有一事，见之已久，欲言恐君性急，不言又恐伤君。然而言是耶？不言是耶？”人问何事，曰：“火烧君裳。”其人遽收衣而怒曰：“何不早言？”曰：“我道君性急，果然。”——《明清笑话集》

3. 有一大虫，欲向野中觅食，见一刺猬仰卧，谓是肉脔，欲衔之。忽被猥（wěi）卷着鼻，惊走，不知休也，直至山中，困乏而眠。刺猬乃放鼻而走。大虫醒，甚欢喜，走至橡树下，低头见橡斗，乃侧身语云：“旦来遭见贤尊，愿郎君且避道！”——《启颜录》

4. 有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。见一人立檐下，即投伞下同行。久之，不语，疑为鬼也；以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。二人相视愕然，不觉大笑。——《古今谭概》

6.文言文《谢公下棋》

谢公与别人下围棋，不一会儿淮上的 谢玄 的书信到了，谢公看了之后没有说话，只是默默的和客人下着棋，客人问淮上的军情如何，谢公回答说："那些小子大破敌军。"在说话时，谢公的神色举止和平常没有什么不同.

谢安得到官方传来的信报，知道前秦的军队已经击败，当时正好与宾客下围棋，随手把书信放在椅子上，一点也没有喜色，仍旧照常下棋。客人问他，他慢慢回答说：“小家伙们已经击败敌兵了。”直至下完棋，才回到内室，过门框时，木屐上的齿碰折了他也没发现。

注释

谢公：指谢安，东晋人，官到宰相。

谢玄 ：东晋的将军，谢安的侄子。

俄而：不久，不一会儿。

竟：完。

徐：慢慢地。

向局：走向棋盘。

利害：好的方面和坏的方面。这里指战局的发展情况。