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有声文言文

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有声文言文 1.描写声音的文言文例文

描写声音的最著名的就是白居易的《琵琶行》

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

还有一篇《口技》也和声音有关

京中有善口技者.会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.众宾团坐.少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者. 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语.既而儿醒,大啼.夫亦醒.妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之.又一大儿醒,絮絮不止.当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备.满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝. 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止.微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽.宾客意少舒,稍稍正坐. 忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼.两儿齐哭.俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠.中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声.凡所应有,无所不有.虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走. 忽然抚尺一下,群响毕绝.撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.

2.描写声音的文言文有哪些

1. 深山月黑风雨夜,欲近晓天啼一声。——《鸡》【唐】崔道融

2. 尔谁造,鸣何早,趯趯连声遍阶草。——《赋得寒蛩》【唐】耿湋

3. 吹笛秋山风月清,谁家巧作断肠声。——《吹笛》【唐】杜甫

4. 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。——《春夜洛城笛》【唐】李白

5. 入夜思归切,笛声清更哀。——《闻笛》【唐】戎昱

6. 蜀桐木性实,楚丝音韵清。调慢弹且缓,夜深十数声。——《夜琴》【唐】白居易

7. 五音六律十三徽,龙吟鹤响思庖羲。——《风中琴》【唐】卢仝

8. 飒飒微雨收,翻翻橡叶鸣。——《听琴》【唐】孟郊

9. 啾啾深众木,噭噭入孤城。——《赋得郢路悲猿》【唐】皇甫冉

10. 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。——《琵琶行并序》【唐】白居易

11. 鸡声春晓上林中,一声惊落虾蟆宫。二声唤破枕边梦,三声行人烟海红。——《鸡鸣曲》【唐】陈陶

3.文言文大全(描写声音)

忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发.

寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟.

移船相近邀相见,添酒回灯重开宴.

千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面.

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情.

弦弦掩抑声声思,似诉平生不得意.

低眉信手续续弹,说尽心中无限事.

轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后绿腰.

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.

问关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难.

冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇.

别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声.

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣.

曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛.

东船西舫悄无言,惟见江心秋月白.

4.有什么软件能朗读文言文

1. 语音王;

2. 配音阁;

3. 朗读女;

4. 讯飞朗读;

5. 全民朗读;

6. 一起朗读吧;

7. 为你诵读;

8. 爬梯朗读;

9. 朗读天堂;

10. 爱读掌阅。

1、文言文

以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在"一卷"竹简上记下更多事情,就将不重要的字删掉。后来当"纸"大规模使用时,统治阶级的来往"公文"使用习惯已经定型,会用"文言文"已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。现代书籍中的文言文,为了便于阅读理解,一般都会对其标注标点符号。

2.主要特点

第一个“文”字,是美好的意思。“言”字,是写、表述、记载等的意思。“文言”两字,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”而言,“口头语言”也叫“白话”。 最后一个“文”字,是作品、文章等的意思,表示的是文种。

“文言文”的意思就是指“美好的语言文章”也叫做语体文。而“白话文”的意思就是:“使用常用的直白的口头语言写成的文章”。比如像说现在的,“你吃饭了吗?”。

3.文言句式

文言句式与现代汉语句式基本相同。他们都分单句和复句,都有主谓宾和定状补六大成分。句子的语序也基本相同。当然,他们之间还有相异的地方,学习文言句式,要努力把握它和现代汉语局势的相异点。虽然古代汉语和现代汉语的句子形式基本上是一致的,但是,由于文言文有些实词和现代汉语用法不同,因此就出现了一些特殊句式。我们常讲的文言特殊句式就是判断句、省略句、倒装句、被动句和固定句式。

5.文言文大全(描写声音)

有关声音的古诗文名句 早蝉【唐】白居易--六月初七日,江头蝉始鸣。

石楠深叶里,薄暮两三声。 琵琶行并序【唐】白居易--大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

鸡鸣曲【唐】陈陶--鸡声春晓上林中,一声惊落虾蟆宫。二声唤破枕边梦,三声行人烟海红。

鸡【唐】崔道融--深山月黑风雨夜,欲近晓天啼一声。 赋得寒蛩【唐】耿湋--尔谁造,鸣何早,趯趯连声遍阶草。

吹笛【唐】杜甫--吹笛秋山风月清,谁家巧作断肠声。 春夜洛城笛【唐】李白--谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

闻笛【唐】戎昱--入夜思归切,笛声清更哀。 夜琴【唐】白居易--蜀桐木性实,楚丝音韵清。

调慢弹且缓,夜深十数声。 风中琴【唐】卢仝--五音六律十三徽,龙吟鹤响思庖羲。

听琴【唐】孟郊--飒飒微雨收,翻翻橡叶鸣。 赋得郢路悲猿【唐】皇甫冉--啾啾深众木,噭噭入孤城。

巫峡听猿【唐】吴商浩--巴江猿啸苦,响入客舟中。孤枕破残梦,三声随晓风。

早蝉【唐】白居易--六月初七日,江头蝉始鸣。石楠深叶里,薄暮两三声。

6.高中语文必背古文mp3朗诵

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7.王冕听书文言文

原文:

王冕者,诸暨人,七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听已辄默记,暮归忘其牛。或牵牛来责蹊田,父怒挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为。”冕因去依僧寺以居,夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。

作品译文

王冕,诸暨人,七八岁时,其父要他在陇上放牛,他却偷偷地溜进学舍听学生们念书,听了就默默记住,有时晚上回来竟忘了牵牛。有时会有人把牛牵回来,责备说踩了他的田, 他的父亲生气了,狠狠地用鞭子和棍子打他,完了还是不改。 他母亲说:“儿子痴迷这样,你为什么不放任他呢?”王冕于是离开家,到寺庙旁居住,晚上就出来,在佛像的大腿上坐着,就着长明灯读书,一直读到天亮。佛像大多数是土造的,狰狞可怖,王冕虽然是小孩子,但他坦然得似什么都不知道,一点也不怕。安阳的韩性听说了,觉得他很奇异,便把他收作弟子,学习儒学,后来成为通晓儒学的人。

8.古文的MP3朗读

文言文 朗诵大全 (mp3 wma 有声版)

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包括下面的这些:

过秦论

戒兄子严敦书

出师表

诫子书

陈情事表

兰亭集序

归去来兮

桃花源记

五柳先生传

别赋

与陈伯之书

与宋元思书

哀江南赋序

滕王阁序

为徐敬业讨武曌檄

与韩荆州书

春夜宴桃李园序

杂说

师说

进学解

送董邵南序

柳子后墓志铭

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捕蛇者说

阿房宫赋

岳阳楼记

醉翁亭记

秋声赋

爱莲说

赤壁赋

计承天寺夜游

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