1.文言文中的动词

文言文中的动词

动词

动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。 1、有的动词表示一般的动作，如"来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查、认识"等。 2、有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。 3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。 4，还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起；，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。 ，5 "是""有"也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。

2.【古文名词活用为动词例子,要20个.】

① 驴不胜怒蹄之.（蹄 用蹄子踢） ② 左右欲刃相如.（刃 用刀刃杀害） ③ 假舟楫者，非能水也.（水 识水性，游泳） ④ 客初至，不冠不袜.（冠 戴帽子，袜 穿袜子） ⑤北面而事之（事，译作“奉养”）⑥一狼洞其中（洞，译作“打洞”；） ⑦寿毕，请以剑舞（寿，译作“贺寿）⑧沛公欲王关中（王，译作“称王） ⑨去今之墓而葬焉（墓，译作“修墓”） ⑩春气动，鲜不疫矣（疫译作“害病”）⒒夜则以兵围所寓舍 （寓，译作“住宿”） ⒓晋军函陵.（军，在这里就解释为驻军，）⒔今王鼓乐于此.鼓乐：击鼓奏乐 ⒕云霏霏兮欲雨.雨：下雨 ⒖扣弦而歌之.歌：唱歌 ⒗衣冠而见之.衣冠：穿上衣服，戴上帽子 ⒘冠切云之崔嵬 冠 ：戴⒙ 苍山负雪，明烛天南 烛：照耀⒚先天下之忧而忧 先 以……为先⒛ 后天下之乐而乐 后 以…….后”.。

3.文言文形容词、作动词有哪些

文言中常见动词有： 能、欲、得、可、足、宜、应、肯

形容词：夷近、险远、穷尽

名词做动词

1.耻，用作动词，是“以……为耻”的意思。

2.师，用作动词，是“以……为师”的意思。

3.羞，用作动词，是“以……为羞”的意思。

4.小，用作动词，是“以……为小”的意思。

5.奇，用作动词，是“以……为奇”的意思。

宾客，用作动词，是“以……为宾客”的意思。

6.粪土，用作动词，是“以……为粪土”的意思。

4.文言文“之”译为动词的句子

之一般可用作动词，助词，代词一、“之”作动词用 请看下面的例子： 1、吾欲之南海，何如？（《劝学》） 2、送孟浩然之广陵（《送孟浩然之广陵》） 3、送杜少府之任蜀州（《送杜少府之任蜀州》） 4、尝与人佣耕，辍耕之垄上。

（《陈涉世家》） 5、项伯乃夜驰之沛公军 《鸿门宴》 分析以上例子，我们知道“之”用作动词也是有规律可循的。动词“之”的后面一般会跟一个地点名词，如例句中的“南海”、“广陵”、“蜀州”、“垄上”；前面有人名或人称代词，如例句中的“吾”、“孟浩然”、“杜少府”，例4中虽没直接出现人名，但很明显是承前省略了陈涉。

整个句子合起来应为“某人去某地”的句式。 二、“之”作助词用 “之”作助词的用法比较复杂一些，在初中阶段出现的大致有以下三种： 1、“之”作结构助词“的”解。

如：①见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。（《童趣》） ②以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》） ③关关雎鸠，在河之洲。

（《关雎》） ④小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》） ⑤公输子之意不过欲杀臣。

（《公输》） ⑥寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（《唐雎不辱使命》） 由以上例子分析可知，当“之”后面的一个词是名词（如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”）或名词性短语（如“一毛”）时，“之”作结构助词“的”解。 2、“之”用于主谓之间，不译。

如：①甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》） ②徐公不若君之美也。（《邹忌讽齐王纳谏》） ③子非鱼，安知鱼之乐？（《庄子与惠子游于濠梁》） ④以天下之所顺，攻亲戚之所畔。

（《得道多助，失道寡助》） ⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（《岳阳楼记》） 从这些例子可以看出，当“之”用在一个名词或代词（主语）和一个动词或形容词（谓语）之间时，“之”不译。

3、“之”起调节音节作用，不译。 这种用法，在初中阶段并不多见，如： ①久之，目似瞑，意暇甚。

（《狼》） ②辍耕之垄上，怅恨久之。（《陈涉世家》） 可以看出，这种“之”多用于时间副词后面，作用为调节音节，不译。

三、“之”作代词用 “之”作代词的用法在教材中有很多，如下列加点的“之”字： 1、执策而临之，曰：“天下无马。”（《马说》） 2、名之者谁？山之僧智仙也。

（《醉翁亭记》） 3、以其境过清，不可久居，乃记之而去。（《小石潭记》） 4、闻水声，如鸣佩环，心乐之。

（《小石潭记》） 5、撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（《口技》） 6、下视其辙，登轼而望之。

（《曹刿论战》） 分析以上例子可以看出，当“之”用在动词的后面，“之”的用法为代词，作它前面动词的宾语。

5.初中语文古文中所有名词用作动词

1 鞭数十，驱之别院。

（《童趣》）（名词活用为动词）：用鞭子打。 2 学而时习之，不亦说乎？《〈论语〉十则》（时间名词用作状语）：按时。

3 温故而知新，可以为师矣。（同上）（形容词用作名词）：A指旧的知识，学过的东西。

B指新的知识，新学的东西。 4 楼五架，窗扉皆洞开。

（名词作状语）：像洞一样。 七年级（下） 5 父异焉，借旁近与之。

（《伤仲永》）（形容词作意动词）：感到惊异。 6 邑人奇之，稍稍宾客其父。

（同上）（形容词作意动词）：认为……奇特、非凡。 7 父利其然也。

（同上）（名词作意动词）把……看作有利。 8 令作诗，不能称前时之闻。

（同上）（动词用作名词）：名声。 9 策勋十二转，赏赐百千强。

（《木兰诗》）（名词活用为动词）：登记。 10 会宾客大宴。

（《口技》）（名词用作动词）：举行宴会。 11 不能名其一处也。

（同上）（名词用作动词）：说出。 12 其一犬坐于前。

（《狼》）（名词活用为状语）：像狗一样。 13 一狼洞其中。

（同上）（名词活用为动词）：打洞。 14 意将隧入以攻其后也。

（同上）（名词活用为状语）：从隧道。 八年级（上） 15 渔人甚异之，复前行。

（《桃花源记》）（形容词活用为动词）：以……为异或认为……奇怪。 16 山不在高，有仙则名。

（《陋室铭》）（名词活用为动词）：闻名，著名。 17 水不在深，有龙则灵。

（同上）（形容词活用作动词）：显出灵异。 18 斯是陋室，惟吾德馨。

（同上）（形容词活用为动词）：此处指居室的主人道德美好高尚，可译为有了芳馨。 19 无丝竹之乱耳。

（同上）（动词用作使动词）：使……受到扰乱。 20 无案牍之劳形。

（同上）（动词用作使动词）：使……感到劳累。 21 中轩敞者为舱，箬篷覆之。

（《核舟记》（名词用作状语）：用箬篷。 22 石青糁之。

（同上）（名词用作状语）：用石青。 23 石青糁之。

（同上）（名词用作动词）：原意是煮熟的米粒，在此用于代词“之”的前面，用作动词，即涂染。 24 卧右膝。

（同上）（使动用法）：使……卧，平放。 25 诎右臂支船。

（同上）（使动用法）：使……屈，弯曲。 26 而竖其左膝。

（同上）（形容词用作使动）：使……竖，竖起。 27 居右者椎髻仰面。

（同上）（名词用作动词）：梳着椎形发髻。 28 故人不独亲其亲。

（《大道之行也》）（第一个“亲”意动用法）：以……为亲。 29 故人不独亲其亲，不独子其子。

（同上）（第一个“子”意动用法）：以……为子。 30 故外户而不闭。

（同上）（名词用作状语）：从外面。 31 虽乘奔吁御风不以疾也。

（《三峡》）（动词用作名词）：善跑的马。 32 春冬之时，则素湍绿潭。

（同上）（形容词用作名词）：急流。 33 则素湍绿潭，回清倒影。

（同上）（形容词用作名词）：清波。 34 每至晴初霜旦。

（同上）（名词用作动词）：结霜。 35 饮食百物皆倍穹常时。

（《观潮》）（形容词用作动词）：高过。 36 吴儿善泅者数百，皆披发文身。

（同上）（名词用作动词）：画文彩。 37 浙江之潮，天下之伟观也。

（同上）（动词用作名词）：景象。 38 乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。

（同上）（动词用作名词）：马。 39 乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。

（同上）（名词用作动词）：树立，举。 40 问其姓氏，是金陵人，客此。

（《湖心亭看雪》）（名词用作动词）：客居。 41 与余舟一芥。

（同上）（名词作状语）：像小草一亲的微小。 八年级（下） 42 从流飘荡，任意东西。

（《与朱元思书》）（名词作状语）；向东或向西。 43 急湍甚至箭，猛浪若奔。

（同上）（动词用作名词）：指飞奔的马。 44 负势竞上，互相轩邈。

（同上）（形容词用作动词）：A指（争着往）高外；B指（争着往）远处。 45 先生不知何许人也，亦不详其姓字。

（《五柳先生传》）（形容词用作动词）；（详细地）知道。 46 亲旧知其如此，或置酒而招之。

（同上）（形容词用作名词）：亲戚朋友。 47 衔觞赋诗，以乐其志。

（同上）（形容词用作动词）：使……乐。 辱于奴隶人之手。

（《马说》）（形容词用作动词）：辱没。 48 一食或尽粟一石。

（同上）（形容词用作动词）：吃完。 49 策之不以其道。

（同上）（名词用作动词）：鞭策（用鞭子打），驱使。 50 食马者不知其能千里而食也。

（同上）（数词用作动词）：行千里。 51 食之不能尽其材。

（同上）（形容词的使动用法）：使……尽，竭尽。 52 戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。

（《送东阳马生序》）（名词用作动词）：挂在腰间（腰间挂着） 53 余则 袍敝衣处其间。（同上）（名词用动词）：穿着旧棉袄，破衣服。

54 每假借于藏书之家，手自笔录。（同上）（名词用作动词）：动手。

55 手自笔录，计日以还。（同上）（名词用作状语）：用笔。

56 从小丘西行百二十步。（《小石潭记》）（名词用作状语）：向西。

57 如鸣 环，心乐之。（同上）（动词的意动用法）：以……为乐。

58 日光下流澈，影布石上。（同上）（名词用作状语）：向下。

59 斗折蛇行，明灭可见。（同上）（名词用作状语）：像北斗星一样。

60 其岸势犬牙差互，不可知其源。（同上）（名词用作状语）：像狗的牙齿一样。

6.文言文中的动词

文言文中的动词动词动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

1、有的动词表示一般的动作，如"来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查、认识"等。 2、有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。

3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。 4，还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起；，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。

，5 "是""有"也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。