1.初中语文古文中所有名词用作动词

1 鞭数十，驱之别院。

（《童趣》）（名词活用为动词）：用鞭子打。 2 学而时习之，不亦说乎？《〈论语〉十则》（时间名词用作状语）：按时。

3 温故而知新，可以为师矣。（同上）（形容词用作名词）：A指旧的知识，学过的东西。

B指新的知识，新学的东西。 4 楼五架，窗扉皆洞开。

（名词作状语）：像洞一样。 七年级（下） 5 父异焉，借旁近与之。

（《伤仲永》）（形容词作意动词）：感到惊异。 6 邑人奇之，稍稍宾客其父。

（同上）（形容词作意动词）：认为……奇特、非凡。 7 父利其然也。

（同上）（名词作意动词）把……看作有利。 8 令作诗，不能称前时之闻。

（同上）（动词用作名词）：名声。 9 策勋十二转，赏赐百千强。

（《木兰诗》）（名词活用为动词）：登记。 10 会宾客大宴。

（《口技》）（名词用作动词）：举行宴会。 11 不能名其一处也。

（同上）（名词用作动词）：说出。 12 其一犬坐于前。

（《狼》）（名词活用为状语）：像狗一样。 13 一狼洞其中。

（同上）（名词活用为动词）：打洞。 14 意将隧入以攻其后也。

（同上）（名词活用为状语）：从隧道。 八年级（上） 15 渔人甚异之，复前行。

（《桃花源记》）（形容词活用为动词）：以……为异或认为……奇怪。 16 山不在高，有仙则名。

（《陋室铭》）（名词活用为动词）：闻名，著名。 17 水不在深，有龙则灵。

（同上）（形容词活用作动词）：显出灵异。 18 斯是陋室，惟吾德馨。

（同上）（形容词活用为动词）：此处指居室的主人道德美好高尚，可译为有了芳馨。 19 无丝竹之乱耳。

（同上）（动词用作使动词）：使……受到扰乱。 20 无案牍之劳形。

（同上）（动词用作使动词）：使……感到劳累。 21 中轩敞者为舱，箬篷覆之。

（《核舟记》（名词用作状语）：用箬篷。 22 石青糁之。

（同上）（名词用作状语）：用石青。 23 石青糁之。

（同上）（名词用作动词）：原意是煮熟的米粒，在此用于代词“之”的前面，用作动词，即涂染。 24 卧右膝。

（同上）（使动用法）：使……卧，平放。 25 诎右臂支船。

（同上）（使动用法）：使……屈，弯曲。 26 而竖其左膝。

（同上）（形容词用作使动）：使……竖，竖起。 27 居右者椎髻仰面。

（同上）（名词用作动词）：梳着椎形发髻。 28 故人不独亲其亲。

（《大道之行也》）（第一个“亲”意动用法）：以……为亲。 29 故人不独亲其亲，不独子其子。

（同上）（第一个“子”意动用法）：以……为子。 30 故外户而不闭。

（同上）（名词用作状语）：从外面。 31 虽乘奔吁御风不以疾也。

（《三峡》）（动词用作名词）：善跑的马。 32 春冬之时，则素湍绿潭。

（同上）（形容词用作名词）：急流。 33 则素湍绿潭，回清倒影。

（同上）（形容词用作名词）：清波。 34 每至晴初霜旦。

（同上）（名词用作动词）：结霜。 35 饮食百物皆倍穹常时。

（《观潮》）（形容词用作动词）：高过。 36 吴儿善泅者数百，皆披发文身。

（同上）（名词用作动词）：画文彩。 37 浙江之潮，天下之伟观也。

（同上）（动词用作名词）：景象。 38 乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。

（同上）（动词用作名词）：马。 39 乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。

（同上）（名词用作动词）：树立，举。 40 问其姓氏，是金陵人，客此。

（《湖心亭看雪》）（名词用作动词）：客居。 41 与余舟一芥。

（同上）（名词作状语）：像小草一亲的微小。 八年级（下） 42 从流飘荡，任意东西。

（《与朱元思书》）（名词作状语）；向东或向西。 43 急湍甚至箭，猛浪若奔。

（同上）（动词用作名词）：指飞奔的马。 44 负势竞上，互相轩邈。

（同上）（形容词用作动词）：A指（争着往）高外；B指（争着往）远处。 45 先生不知何许人也，亦不详其姓字。

（《五柳先生传》）（形容词用作动词）；（详细地）知道。 46 亲旧知其如此，或置酒而招之。

（同上）（形容词用作名词）：亲戚朋友。 47 衔觞赋诗，以乐其志。

（同上）（形容词用作动词）：使……乐。 辱于奴隶人之手。

（《马说》）（形容词用作动词）：辱没。 48 一食或尽粟一石。

（同上）（形容词用作动词）：吃完。 49 策之不以其道。

（同上）（名词用作动词）：鞭策（用鞭子打），驱使。 50 食马者不知其能千里而食也。

（同上）（数词用作动词）：行千里。 51 食之不能尽其材。

（同上）（形容词的使动用法）：使……尽，竭尽。 52 戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。

（《送东阳马生序》）（名词用作动词）：挂在腰间（腰间挂着） 53 余则 袍敝衣处其间。（同上）（名词用动词）：穿着旧棉袄，破衣服。

54 每假借于藏书之家，手自笔录。（同上）（名词用作动词）：动手。

55 手自笔录，计日以还。（同上）（名词用作状语）：用笔。

56 从小丘西行百二十步。（《小石潭记》）（名词用作状语）：向西。

57 如鸣 环，心乐之。（同上）（动词的意动用法）：以……为乐。

58 日光下流澈，影布石上。（同上）（名词用作状语）：向下。

59 斗折蛇行，明灭可见。（同上）（名词用作状语）：像北斗星一样。

60 其岸势犬牙差互，不可知其源。（同上）（名词用作状语）：像狗的牙齿一样。

2.使役动词在文言文中的用法

文言文的使动用法主要有动词、形容词、名词的使动用法三种：

1.动词使动用法。指主语所代表的人或物不施行谓语动词所表示的行为动作，而是主语使宾语所代表的人或物发出这个动作，表示主语使宾语“怎么样”的一种用法。例如：

①项伯杀人，臣活之。（《鸿门宴》）“活”这个行为不是主语“臣”发出，而是主语“臣”使宾语“之（项伯）”发出，是“使……活”意思，全句译为“项伯杀人，臣救活过他”。

②广故数言欲亡，忿恚尉。（《陈涉世家》）“忿恚”是主语 “（吴）广”使宾语“尉”“忿恚”，全句译为“吴广故意多次说要逃跑，以此使校尉恼怒。”

③叫声屈动地惊天。（《窦娥冤》）“动、惊”分别是主语“屈”使宾语“地”“天”发出，分别是“使……震动、使……震惊”意思。

2.形容词使动用法。就是当形容词活用为动词后，主语使宾语所代表的人或物具有这个形容词所表示的性质或状态。例如：

④今媪尊长安君之位。（《触龙说赵太后》）“尊”是形容词，作使动，“使……尊贵”，“尊长安君之位”即主语“媪”使宾语“长安君之位”“尊贵”。

⑤求木之长者，必固其根本。（《谏太宗十思疏》）“固”是形容词，作使动，“使……稳固”，“固其根本”即“使其根本稳固”。

3.名词使动用法。就是当名词活用为动词后，主语使宾语所代表的人或物成为这个名词所代表的人或物。例如：

⑥先破秦入咸阳者王之。（《鸿门宴》）“王”名词，作使动，“使……为王”，“王之”即“使他（先破秦入咸阳者）成为王”。

二、判断方法。判断一个词是不是使动用法，方法有两种：

1.看能否在这个词里加进一个“使”字，加得进“使”就是使动，否则就不是。例如： ⑦“曹军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。”（《赤壁之战》）烧（之），加不进“使”字，“烧”是一般动词；走（之），使（之）逃跑，加得进，“走”就是使动用法。

2.根据句义判断。例如：⑧士卒亦乐从李广而苦程不识。（《李将军列传》）⑨沛公旦日从百余骑来见项王。（《鸿门宴》）判断两句中“从”字是不是使动，就要看句子的意义。⑧句中士卒比李广地位低，“从”当然是一般动词；⑨句中沛公地位比百余骑高，“从”便是使动，如果说是沛公“跟随着”百余骑，那就不合情理了。

三、翻译方法。使动用法的翻译要注意避免两种错误：

1.意译混淆直译。如：例①可以意译为“项伯杀人，我救活了他”，但不能因“活”可以意译为“救活”而认为不是使动用法，如果单独解释“活”，那就一定要直译为“使……活”，不能意译混淆了直译。

2.附加宾语。即翻译时把宾语也一同带进去。如：有人将“大王必欲急臣”的“急”，翻译为“使臣着急”，“足以荣汝身”的“荣”翻译成“使你荣耀”，这都是错误的译法，正确的翻译应该是“使……着急”，“使……荣耀”。

3.文言文形容词、作动词有哪些

文言中常见动词有： 能、欲、得、可、足、宜、应、肯

形容词：夷近、险远、穷尽

名词做动词

1.耻，用作动词，是“以……为耻”的意思。

2.师，用作动词，是“以……为师”的意思。

3.羞，用作动词，是“以……为羞”的意思。

4.小，用作动词，是“以……为小”的意思。

5.奇，用作动词，是“以……为奇”的意思。

宾客，用作动词，是“以……为宾客”的意思。

6.粪土，用作动词，是“以……为粪土”的意思。

4.文言文词类活用的类型有哪些

总的来说，古代汉语中的词类活用主要有：

1.名词活用为动词，名词的使动用法、意动用法、为动用法

2.动词的使动用法，动词活用为名词

3.形容词活用为动词，形容词的使动用法和意动用法

4.数词活用为动词，数词的使动用法

5.名词用作状语

【名词的活用】

1、名词活用为一般动词

①名词+名词，非并列修饰关系，且无谓语，一般前一个名词做动词。

例：晋军函陵。（驻军） 《烛之武退秦师》

②名词+代词，这时名词一般活用为动词。

例：人有百口，口有百舌，不能名其一处也。（说出）《口技》

③副词（能愿动词）+名词，这时名词活用为动词。

例：云青青兮欲雨。（下雨）《梦游天姥吟留别》

④名词用“而”、“则”与动词或动词性短语相连接，名词活用为动词。

例：衣冠而见之。（穿上衣服，戴上帽子）《冯谖客孟尝君》

⑤古代汉语不仅普通名词能活用为动词，方位名词也常常活用作动词。

例：下江陵，顺流而东也。（攻下；向东进军）《前赤壁赋》

2、名词活用为使动词

名词用作使动词，是指这个名词带了宾语，并且使宾语所代表的人或事物变成这个名词所代表的人或事物。

例：先生之恩，生死而肉骨也。（使死人复生，使白骨长肉）《中山狼传》

例：元济于城上请罪，进诚梯而下之。（使……下） 《李济雪夜入蔡州》

3、表的人或事物。

例：邑人奇之，稍稍宾客其父。（把……当做宾客） 《伤仲永》

例：吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。（把……当做仇人）《大铁锥传》

【动词的活用】

1、动词活用为名词

动词的主要作用是充当谓语，但有时也出现在主语或宾语的位置上，表示与这个动词的动作行为有关的人或事，这时它就活用为名词了。

例：吾射不亦精乎？（射箭的技术）《卖油翁》

例：夫大国，难测也，惧有伏焉。（埋伏的部队，伏兵） 《曹刿论战》

2、动词的使动用法

动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系，而是使宾语所代表的人或事产生这个动词所表示的动作行为。一般说来，活用作使动的动词，多数是不及物动词。不及物动词本来不带宾语，用于使动时，后面就带有宾语。翻译时要采用兼语式的形式。

例：外连衡而斗诸侯。（使……斗）《过秦论》

例：晋侯饮赵盾酒。（使赵盾饮酒）《左传·晋灵公不君》

【形容词的活用】

1、形容词活用为名词

在文言文中，形容词如果处在主语或宾语及判断句谓语的位置上，具有明显的表示人或事物的特征和意义，它就活用为名词。

例：四美具，二难并。（美好的事物；难得的贤主嘉宾） 《滕王阁序》

例：与苍梧太守吴巨有旧，欲往投之。（旧交情） 《赤壁之战》

2、形容词活用为一般动词

形容词本身是不能带宾语的，但有时后面却带了宾语（但又不是使动用法和意动用法），这时候形容词就活用为动词。

例：此不为近者热而远者凉乎。（感到热、感到凉） 《两小儿辩日》

例：威天下不以兵革之利。（威慑、威震） 《得道多助，失道寡助》

3、形容词的使动用法

形容词带上宾语以后，如果使得宾语具有这个形容词的性质和状态，那么这个形容词就活用为使动词。

例：春风又绿江南岸。（使……变绿）《泊船瓜州》

4.形容词的意动用法

形容词用作意动，是主观上认为后面的宾语所代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。

例：渔人甚异之。（认为……奇怪）《桃花源记》

【数词的活用】

作为实词的数词在古汉语中活用作动词的情形比较少见，一般来说，数词直接处于谓语的位置上就用作了动词。

例：古者天下散乱，莫之能一，是以诸侯并作。（统一） 《史记·秦本纪》