1.描写课间活动的成语

【神采奕奕】形容精神饱满，容光焕发。

【喜上眉梢】喜悦的心情从眉眼上表现出来。

【谈笑风生】有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

【喋喋不休】唠唠叨叨，说个没完没了。

【手舞足蹈】形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

【欢声笑语】形容欢快的样子。

【前呼后拥】前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。形容热闹的样子。

【争先恐后】抢着向前，唯恐落后。

【无忧无虑】没有一点忧愁和顾虑。

【车水马龙】形容拥挤的样子。

2.描写课间活动场面的词语

原发布者：aouxc84341

轰轰烈烈 【解释】轰轰：象声词，形容巨大的声响；烈烈：火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。 【出处】宋文天祥《沁园春题张许双庙》词：人生欻翕云亡，好烈烈轰轰做一场。 欢呼雀跃 【解释】高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。 【出处】庄周《庄子在宥》：鸿蒙方将拊髀雀跃而游。 欢声雷动 【解释】欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。 【出处】唐令狐楚《贺敕表》：欢声雷动，喜气云腾。 鸦雀无声 【解释】连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 【出处】宋释道原《景德传灯录》卷四：公曰：‘鸦去无声，又何言闻？’ 声势浩大 【解释】声势：声威和气势；浩：广大。声威和气势非常壮大。 【出处】清吴趼人《二十年目睹之怪现状》第十六回：其实他们空着没有一点事，也不见得怎么为患地方，不过声势浩大罢了。 人声鼎沸 【解释】鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 【出处】明冯梦龙《醒世恒言》卷十：一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。 锣鼓喧天 【解释】喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。 【出处】元尚仲贤《单鞭夺槊》第四折：早来到北邙前面，猛听的锣鼓喧天，那军不到三千，拥出个将一员，雄纠纠威风武艺显。 别开生面 【解释】生面：新的面目。原意是凌烟阁

3.描写休息的词语

养精蓄锐 [yǎng jīng xù ruì]

生词本

基本释义 详细释义

养：保养；精：精神；蓄：积蓄；锐：锐气。保养精神，蓄集力量。

出 处

明·罗贯中《三国演义》第三十四回：“且待半年；养精蓄锐；刘表、孙权可一鼓而下也。”

例 句

球队的队员们正在~，准备迎接冠亚军决赛。

近反义词

近义词

休养生息 以逸待劳 用逸待劳 逸以待劳

反义词

劳民伤财 竭尽心力

4.形容课间的成语

【神采奕奕】形容精神饱满，容光焕发.

【喜上眉梢】喜悦的心情从眉眼上表现出来.

【谈笑风生】有说有笑，兴致高.形容谈话谈得高兴而有风趣.

【喋喋不休】唠唠叨叨，说个没完没了.

【手舞足蹈】形容高兴到了极点.也手乱舞、脚乱跳的狂态.

【欢声笑语】形容欢快的样子.

【前呼后拥】前面有人吆喝开路，后面有人围着保护.形容热闹的样子.

【争先恐后】抢着向前，唯恐落后.

【无忧无虑】没有一点忧愁和顾虑.

【车水马龙】形容拥挤的样子.

5.课间活动的好词好句

“叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了，操场上立刻沸腾起来，同学们有的在跳牛皮筋，有的在打篮球，有的在翻单杠，还有的在跳绳……

瞧！一个女孩正在全神贯注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一个女孩正津津有味地数着，唉这个毽子终于落地了。现在轮到一个男生踢，只见他把毽子往空中一抛，哎呀，脚怎么弯都弯不起来，还没踢，毽子就落地了。旁边的女孩不禁笑了起来。没办法，只好让下一个同学踢了。

那里有一群男孩正在打篮球。一个男生带球突破，射篮，球在篮筐上转了几圈，最后，球还是落入了篮筐。可对方也不甘示弱，趁他们还沉迷在欢乐中时，也进一球。看来“骄兵必败”。

我们校园的课间活动真是丰富多彩！