1.怎么办?空巢老人状况需关注?老年人想了解情

根据江苏省苏州地区2009年相关 调查资料，农村空巢老年人的基本状 况是： 文化素质普遍偏低，小学及以下 文化程度占89。

8%，超过1/3的农村空巢 老年人迫切需要社区或村里为其提供 相关服务。 对中国农村的老年人而言，子女 是他们最重要的依靠和帮助来源，但 能帮助老年人的，子女占47。

9%，老 伴占20。9%，兄弟姐妹等占11。

4%，朋 友、邻居占9。4%，村委会仅占5。

6%。 在精神慰藉方面，当空巢老年 人遇到生活上的烦心事时，首先向子 女倾诉者占50。

5%，向老伴倾诉者占 48。4%。

有22。3%空巢老年人会向朋 友或邻居倾诉，少数老年人根本无人 倾诉。

因此，热心老年人可试从以下几 方面帮助空巢老年人： 一、开展农村社区照顾服务，为 空巢老年人提供基本生活服务。 二、帮助、协助有关方面加强对 农村空巢老年人子女敬老养老的宣传 教育工作。

督促其子女承担对老年人经 济供养、生活照顾和精神慰藉的义务。 三、关注农村空巢老年人的精神 文化生活。

动员和组织更多青年和社 会公众加入到助老服务志愿者行列。 四、动用各方面的资源、力量来 增加农村社区文体设施及场所建设， 充分利用好现有设施、场所，给老年 人提供活动和交流场所。

五、经常组织、开展老年人喜闻 乐见的文体活动。 六、经常关心、探望那些因种种 原因不常出门的空巢老年人，特别是 高龄、独居、病残的老年人，了解其 需求并尽可能予以帮助。

2.空巢老人最需要注意什么来源点个佣人养生秘笈

1、空巢综合征 老年人空巢综合征多发生于子女成年离开家庭之后独自生活的老人，该症状在精神疾病分类中属于“适应障碍”的一种，主要表现为精神空虚，无事可做。

缺乏亲人的关爱是导致老年人空巢综合征的根本原因。“空巢老人”往往身体状况差、患病率高、行为不便，而由于缺乏子女关爱，更容易使得这些老人大多生活无趣，行为退缩，对自己的存在价值表示怀疑，常陷入无欲无望、无趣无助的状态，情况严重的还容易引发老年痴呆症。

2、抑郁 抑郁性情感障碍在老年人中表现尤为突出，严重影响了老年人的生活质量。老年人年龄越大，对被照顾的要求就越高，而“空巢老人”的子女不在身边，最基本的需求得不到满足，就更容易形成抑郁。

现代社会人们的家庭观念转变比较大，尤其是多数年轻夫妇不能或不愿与父母生活在一起，老人晚年享受天伦之乐的希望落空，结果就抑郁等不良情绪接踵而来。 3、焦虑 焦虑是一种害怕出现不良后果的复杂情绪状态。

调查发现，社区老人，尤其是“空巢老人”的焦虑患病率非常高，27。5%的空巢老人存在焦虑症状，并且“空巢老人”的焦虑发生率高于抑郁发生率。

老年人的焦虑往往又会发展为抑郁或二者混合状态，进一步损害老人的身心健康。 4、孤独 有研究发现，“空巢老人”面临的最大问题是情感问题，而情感则主要是孤独感，近87%的老人觉得寂寞，这极大地影响了“空巢老人”的身心健康。

3.关于空巢老人的社会实践调查报告,我是高中生,紧急,谢谢了

关于“空巢老人”的调研项目

你可能很难想象公园里那些神态怡然、悠然自得的老人们内心深处的孤独，本是到了尽享天伦之乐之时，却只能深居独处，望“子女”而兴叹。“空巢老人”这个原本生僻的词语，如今是一个沉重的社会话题，而这个话题也成了我和小组其他成员这个暑假中为期一周的社会实践的主要内容。

走进某某市某某区的居委会办公室，在简单的介绍了自己及说明来意之后，该居委会中的一位女性负责人在以后的一星期中接待了我们。在与这位负责人的交谈以及走访中，我们惊讶地发现该区的独居老人数量近几年来呈现明显上的升趋势。该区60岁以上老人人数为260于人，占社区总人口的20%，而其中的“空巢老人”比例也高达40%，这一数据远远高于常熟全市的平均水平，我不禁为这样的一组数据感到震惊和难过。

在为期一周的走访调查及与居委会人员的交流中，我们大致了解了造成这种“空巢”现象的几个主要原因，一方面是客观因素造成的，另一方面不可否认的是主观因素也是重要原因。

(1) 这种现象和我区，我市，乃至全省全国的人口结构密不可分，我国人口结构的总的趋势是老龄化加剧，从这点看来我区的这一现象只是我国诸多人口问题的一个缩影。

(2) 思想观念的改变是造成“空巢”现象的内在因素。随着经济发展，父辈之间以及爷孙之间的代沟的不断凸显，冲击着老人们“一家之主”的传统思想观念以及以四世同堂韦荣的旧的家族式生活观念。思想过于保守的老人越来越受到思想开放的子孙的“排斥”。而年轻人随着文化知识与思想的进步，不在受“父母在，不远游”旧思想的束缚，纷纷离开父母，从而造成“空巢”现象。

(3) 家庭小型化是“空巢”现象的直接原因，随着计划生育政策的实施以及生活水平的提高、住房条件的改善，三口之家的小型家庭模式成为主流。所以这也造就了“空巢老人”数量的不断增多。

(4) 社会生活节奏的加快是造成“空巢老人”现象的主要因素。在这个竞争日趋激烈的社会，年轻的人们将更多的时间花在了工作、学习、教育子女上而忽视了对老人的陪伴，这也成催生了“空巢老人”的推助器。

在结束为期一周的实践调查之后，心中满是沉重的思考与困惑：我们得到了物质上的，却在慢慢失去一种亲情。或许，只有当人们在老人们离开人世之后才会明白这种亲情的损失有多大，那是无法弥补的遗憾。“空巢老人”所需要的不是物质，而是子女们的关爱。这个问题不仅仅是家庭问题，它已上升到严重的社会问题，因为它关系到“以人为本”的和谐社会的建设！这需要全社会的共同努力，给老人一个快乐而不是孤独的晚年！

4.和空巢老人以及留守儿童的调研报告有哪些

调查背景 近几年来随着经济发展和家庭需求日益增多，大批农村剩余劳动力不断的拥向城市，为国家的繁荣，城市的发展贡献着自己的力量，但在农民背井离乡，使自己生活发生日新月异的变化，城市不断繁华的情况下，许多年轻人留下父母和孩子外出打工，致使留守儿童和空巢老人现象明显加重，老人的生活和孩子的教育问题成了人们关注的焦点。

调查目的 为了更好的了解他们目前的生活状况，也为了让他们更好了解社会各界的广泛关注，从而缓解他们心理孤独和生活困难的问题，同时也为了更好地锻炼自己的社会交流和实践能力。此次调查既能丰富我们的社会实践，增加大学生对农村现状的认识，又能让更多的人关注农村问题，共同思考解决办法。

能进一步开展“我的中国梦”主题教育活动，传承我校“正德强技，爱国荣校”的人才培养特色，为了让大学生在实践中“受教育、长才干、做贡献”，了解国情、民情、社情，培养学生的社会责任感，锻炼学生的观察能力，沟通协调能力和对专业知识的综合运用能力。我们大学在今年暑假开展了“三下乡”作为一名新时代的大学生，我深知应该深入学习实践党的十八大重要指示，并积极响应学院党委、团委的号召，充分发挥青年在校大学生在服务社会、建设社会中的生力军作用，让自己在实践中增长见识，锻炼才干，培养自己艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，所以我很荣幸积极地参加了本次暑假“三下乡”社会实践活动，并结合自己想法对“空巢老人和留守儿童”进行调研。

调查人：刘林 调查时间：2013年7月6日至7日 调查地点：湖南省衡阳市南岳区龙凤乡红旗村 调查对象及人数：红旗村村民；60人 调查方式：交流访谈 调查前工作准备： 1、参加了大学生暑假“三下乡”社会实践活动； 2、在下乡调查前，从带领我们的团委老师那儿了解了当地情况，熟悉了调查路线； 3、认真分析了活动期间需要了解的知识； 4、根据需要自己设计好调查的内容； 5、另外还上网搜索了有关其他省市的留守儿童和空巢老人目前在生活、心理方面可能存在的问题，以便在调查时不仅能完成调查任务，而且还能及时帮助他们排解遇到的困难。 当地情况 红旗村概况：红旗村地属衡阳市龙凤乡的一个小村庄，是一个不足一千人的村落。

它虽然位于南岳区，但是交通条件却很差。村里设有医务室，小学，小卖部等。

这里生活较安定，既没有什么惊天动地的大事在这里发生，又没有听说什么名人的足迹。调查结果经过这次调查，我们发现在经济生活方面，百姓的生活水平还是偏低；在教育方面，软硬件设施均相对落后。

下面就从经济，教育方面来阐述我们调查后的结果。再于是，越来越多的年轻人走进了城镇走上了了打工路，巢老和留守儿童大幅增加。

红旗村的生活还算好，大多数家庭都能看上电视，大多数家庭都装上了电话，但是经济上还是拮据的，因为除了上述开支之外，教育支出占了很大的比例。 调查过程 组织学生到农村与老百姓同吃、同住、同劳动。

以关爱留守儿童为重点，为当地学生举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动。广泛开展流行性疾病防治宣传、为当地村民量血压、基本医疗卫生知识普及活动，广泛开展健康科普宣传和与健康相关的社会调查活动。

围绕水资源保护、垃圾处理、环境污染等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动，普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动科学发展方式。 调查分析 针对有些问题的具体的调查分析： 一、关于留守儿童的教育问题 让每个孩子都能上学，让读书梦从憧憬走向现实曾经是许多贫困孩子的心声。

关注留守儿童教育同样是我们这次对红旗村社会调查的一个方面。村小学那幢新盖的三层教学楼在红旗村那片山下映衬下显得格外耀眼，为我们的心中添了几分安慰，教师队伍的人才匮乏成了在师资力量方面制约本校教育的重大问题。

本次调查有55%的人把父母不在身边孩子缺乏很好的教育指导作为导致孩子学习成绩不好的最重要的原因，目前多数农民文化程度不高，他们误以为教育孩子是学校的事，至于孩子学习成绩、思想品德的好差，由老师们去管教，“留守儿童”家庭这种亲子之间的交往在时间上的长期间断致使父母没有过多的时间和精力去关心孩子的学习问题，严重影响他们的正常学习；行为方面缺乏父母的管教，在监护人不敢管也管不了的情况下，“留守儿童”产生厌学、逃学、沉迷于游戏厅、网吧等娱乐场所，引起行为上的偏差，严重者走上犯罪的道路，误入歧途。此外，还有 40%的人认为孩子成绩不好是因为他们自身努力不够，“留守儿童”在学习上自觉性差，纪律不强，缺乏良好的学习习惯，主动性不高，成绩不理想，得不到学校和老师的重视，最后还有少数人认为可能是其他原因造成孩子成绩不理想，如教育体系不完善老师没有引起足够的重视并给予及时正确的指导，目前监护人管教方式不合理等。

就此我认为：1.家长应该明确教育子女是自己的应尽之责，家长自身文化水平的高低并不影响对子女的教育。即使在外地务工，也要把教育孩子的那份责任承担起来，与学校、社会形成合力，把教育孩子的工作做好。

应主动与。

5.和空巢老人以及留守儿童的调研报告有哪些

调查背景 近几年来随着经济发展和家庭需求日益增多，大批农村剩余劳动力不断的拥向城市，为国家的繁荣，城市的发展贡献着自己的力量，但在农民背井离乡，使自己生活发生日新月异的变化，城市不断繁华的情况下，许多年轻人留下父母和孩子外出打工，致使留守儿童和空巢老人现象明显加重，老人的生活和孩子的教育问题成了人们关注的焦点。

调查目的 为了更好的了解他们目前的生活状况，也为了让他们更好了解社会各界的广泛关注，从而缓解他们心理孤独和生活困难的问题，同时也为了更好地锻炼自己的社会交流和实践能力。此次调查既能丰富我们的社会实践，增加大学生对农村现状的认识，又能让更多的人关注农村问题，共同思考解决办法。

能进一步开展“我的中国梦”主题教育活动，传承我校“正德强技，爱国荣校”的人才培养特色，为了让大学生在实践中“受教育、长才干、做贡献”，了解国情、民情、社情，培养学生的社会责任感，锻炼学生的观察能力，沟通协调能力和对专业知识的综合运用能力。我们大学在今年暑假开展了“三下乡”作为一名新时代的大学生，我深知应该深入学习实践党的十八大重要指示，并积极响应学院党委、团委的号召，充分发挥青年在校大学生在服务社会、建设社会中的生力军作用，让自己在实践中增长见识，锻炼才干，培养自己艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，所以我很荣幸积极地参加了本次暑假“三下乡”社会实践活动，并结合自己想法对“空巢老人和留守儿童”进行调研。

调查人：刘林 调查时间：2013年7月6日至7日 调查地点：湖南省衡阳市南岳区龙凤乡红旗村 调查对象及人数：红旗村村民；60人 调查方式：交流访谈 调查前工作准备： 1、参加了大学生暑假“三下乡”社会实践活动； 2、在下乡调查前，从带领我们的团委老师那儿了解了当地情况，熟悉了调查路线； 3、认真分析了活动期间需要了解的知识； 4、根据需要自己设计好调查的内容； 5、另外还上网搜索了有关其他省市的留守儿童和空巢老人目前在生活、心理方面可能存在的问题，以便在调查时不仅能完成调查任务，而且还能及时帮助他们排解遇到的困难。 当地情况 红旗村概况：红旗村地属衡阳市龙凤乡的一个小村庄，是一个不足一千人的村落。

它虽然位于南岳区，但是交通条件却很差。村里设有医务室，小学，小卖部等。

这里生活较安定，既没有什么惊天动地的大事在这里发生，又没有听说什么名人的足迹。调查结果经过这次调查，我们发现在经济生活方面，百姓的生活水平还是偏低；在教育方面，软硬件设施均相对落后。

下面就从经济，教育方面来阐述我们调查后的结果。再于是，越来越多的年轻人走进了城镇走上了了打工路，巢老和留守儿童大幅增加。

红旗村的生活还算好，大多数家庭都能看上电视，大多数家庭都装上了电话，但是经济上还是拮据的，因为除了上述开支之外，教育支出占了很大的比例。 调查过程 组织学生到农村与老百姓同吃、同住、同劳动。

以关爱留守儿童为重点，为当地学生举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动。广泛开展流行性疾病防治宣传、为当地村民量血压、基本医疗卫生知识普及活动，广泛开展健康科普宣传和与健康相关的社会调查活动。

围绕水资源保护、垃圾处理、环境污染等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动，普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动科学发展方式。 调查分析 针对有些问题的具体的调查分析： 一、关于留守儿童的教育问题 让每个孩子都能上学，让读书梦从憧憬走向现实曾经是许多贫困孩子的心声。

关注留守儿童教育同样是我们这次对红旗村社会调查的一个方面。村小学那幢新盖的三层教学楼在红旗村那片山下映衬下显得格外耀眼，为我们的心中添了几分安慰，教师队伍的人才匮乏成了在师资力量方面制约本校教育的重大问题。

本次调查有55%的人把父母不在身边孩子缺乏很好的教育指导作为导致孩子学习成绩不好的最重要的原因，目前多数农民文化程度不高，他们误以为教育孩子是学校的事，至于孩子学习成绩、思想品德的好差，由老师们去管教，“留守儿童”家庭这种亲子之间的交往在时间上的长期间断致使父母没有过多的时间和精力去关心孩子的学习问题，严重影响他们的正常学习；行为方面缺乏父母的管教，在监护人不敢管也管不了的情况下，“留守儿童”产生厌学、逃学、沉迷于游戏厅、网吧等娱乐场所，引起行为上的偏差，严重者走上犯罪的道路，误入歧途。此外，还有 40%的人认为孩子成绩不好是因为他们自身努力不够，“留守儿童”在学习上自觉性差，纪律不强，缺乏良好的学习习惯，主动性不高，成绩不理想，得不到学校和老师的重视，最后还有少数人认为可能是其他原因造成孩子成绩不理想，如教育体系不完善老师没有引起足够的重视并给予及时正确的指导，目前监护人管教方式不合理等。

就此我认为：1.家长应该明确教育子女是自己的应尽之责，家长自身文化水平的高低并不影响对子女的教育。即使在外地务工，也要把教育孩子的那份责任承担起来，与学校、社会形成合力，把教育孩子的工作做好。

应主动与。

6.农村空巢老人与非空巢老人的生活现状对比

看当地整个环境的状况，农村，在某种程度上要好过城市，生活成本低，政府的那一点的补贴作用稍大些，在一定程度上有农村医保的缓解，农村人热情，互相串门，热闹，孤独感在某些时候要低些。

城市老人，生活成本大，如果家里没有一定经济实力，那生活质量还不如农村，就我个人感觉而言，虽然生活的岁月让他有了一定的朋友圈，但城市出行，社交，如果附近没有他的同伴，，没有一定的精神生活，和兴趣爱好，那孤独感和对疾病的恐惧，自己对子女的拖欠感，会让老人更加孤单。

农村的非空巢老人，在子女孝顺的情况下，总体会好些，，就算日子困难，他有他的乐观，，但如果不是，那累赘感，孤独感，空虚和对子女的失望，会加倍。