1.怎么写一篇大学校园学风调查报告

当代大学生消费观调查报告（期末政治考察）2008-07-23 20:23随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。

因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。当代大学生消费状况存在的问题（what ） 1.储蓄观念淡薄，财商需培养和加强。

“财商”一词的提出者罗伯特曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在讨论会上，当问及对“财商”概念的认识时，很多同学表示陌生。

当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。

2.消费差距拉大，出现两极分化 在关于月平均消费一栏的调查中，有15.2%的同学在200元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业；有28.3%的同学在250-350元之间“勉强过得去”，有23.7%的同学在350-450元之间“稍为有点爽”，有16.7%的同学在500元左右“可以潇洒走一回”；有6.9%的同学在600元左右“比较自由”；有7.5%的同学月消费800元以上可以说是“跟着感觉走——无忧无虑”。可见，大学生的消费差距增大，两极分化比较分明。

3.消费结构存在不合理因素，女生更为突出 。 大学生的生活消费即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。

在生活费用中，饮食费用又是重中之重，以学生在校每天消费8元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需250元左右。 大部分女生饮食费用在300元以下，有的为了保持苗条身材控制自己的食欲，有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜；问题是对健康饮食知识了解不够。

4.过分追求时尚和名牌，存在攀比心理 在讨论会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。 5.恋爱支出过度 在调查中我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的达到1000元（比如送名贵礼物给对方）。

他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。

有趣的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方承担的局面已经完全被打破，而出现三种情况，即男方全部承担、男女方共同承担和女方主动全部承担，女生的恋爱支出甚至有超过男方的情况。传统与现代生活方式在当代大学生中被充分演绎。

当前大学生消费心理和行为偏颇的原因分析（why） 当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。

更糟糕的情况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满足自己的消费欲望，不惜作出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为。其次，父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。

有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢？因此，我们更应该关注学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。可事实是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。

具体体现为：其一，对大学生消费心理和行为研究不足。高校思想政治教育要真正达到有效性目的，就一刻不能缺少对学生实际行为的了解与把握。

应该承认，近年来高校思想政治教育工作已经取得较大的进展，但是由于学校领导的重视程度、科研条件、人员配置等原因，对学生的教育首先从实践调查开始的教学科研风气仍然未能形成。据我们了解，近年来有关大学生消费心理和行为方面题材的论文被收入中国学术期刊上的少而又少，可见，在高校思想政治教育研究上还没有对这个问题形成足够的认识。

其二，“两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

其三，校风建设范畴中普遍。

2.关于班风.学风和班级建设的文章

一个好的班级应该有好的班风.一个班在手教育的时候，没有能正确地树立起良好的学风，同学就会因为学习不好，而产生自卑感，因而会想不开，然后走上通往堕落的道路！

建设和谐班级要以人为本，管理亲和于人，打造广泛的学生基础，“不战而屈人之兵为上上策”，收服人心是工作顺利开展的必要条件，人心齐，泰山移。不要让形式化的管理或操作把同学与自己的距离踢得太远。学生干部不仅是学生官，更应该是为同学谋求一个良好学习生活环境的策划者、组织者和建设者！

尝试创新，班级工作要从经验型管理向科学化管理转变，活学活用，将管理学的特色运用于班级事务的管理，例如进行目标管理与项目管理等。

善于表扬别人，恩威并济，赏罚分明，善人者善己，允许同学乃至班委犯错误，“人非圣贤”，但你一定要帮助他改正或自我改正，看结果也要重过程，多鼓励少批评，多帮助少命令，学会换位思考。

四、学会沟通，沟通能拉近距离，促使班委不断改进工作，不但包括和同学之间的沟通也包括不同班级班委会之间的沟通，很多班级优秀的做法也值得其他班级参考或借鉴，水涨船高，学院整体工作局面达到一个良好的状态，对班级自身也是巨大的推动，切勿闭门造车。

也是最重要的一点就是，构建管理学院院会和班级的和谐合作，构筑双赢模式。学生会工作与班级工作有本质的一致性，区别在于学生会能从更大范围与规模上集中学院的人力和财力开展班级组织不了的活动，是更多学生干部的集合。学生会的工作绝非空中楼阁，不切实际，学生会的目标始终是服务于学院广大同学，我们始终把同学的利益放在第一，旨在活跃全学院的学生活动气氛，丰富广大同学的课余生活，我们也举办了很多活动得到了同学们的广大好评，例如新生篮球赛、足球赛、卡拉ok大赛、鲁能俱乐部联谊赛，也组织同学在学校各种竞赛中取得优异的成绩，这当然得益于各年级同学的大力支持，想必广大同学也会为我们的荣誉而感到骄傲。刚才说了，“人非圣贤”，希望对我们工作的差错报以最大的谅解。

在学问方面， 无论何时，都要把自己定位一名大学生，学习永远是自己的第一要义，工作就是为了学习，学习就是为了更好的工作，任何团队都要牢记王书记讲过的“学习型团队”。

最后，我希望大家在工作中能，培养一种精神，承担一种责任，留下一种感动，开创一种风气。我坚信有了班委的大力配合学生会的工作将如虎添翼，班级有了学生会的配合也会游刃有余。祝愿我院学生干部能建设成为一支政治过硬、素质全面、能力突出、战斗力强的队伍，，带动班级 形成良好的班风、学风.

3.谁可以提供一个调查报告关于学风建设的,1500字左右的

呵呵，你有福了！我刚写了一个关于学风建设的策划。“学风建设月”活动策划

学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标。为进一步教育、引导学生明确学习目的，端正学习态度，规范日常行为，强化自律意识，增强学习的自觉性和自主性，推进良好校风、学风建设，使全体学生以良好的精神风貌投入到学习中，同时为即将到来的全国英语四、六级考试做好充分准备。校学生会学习部今年将联合各分团委学生会学习部举办第一期“学风建设月”活动。

一、活动目的

1、为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。

2、加强师生交流，共建教学相长的学习氛围，不断充实同学们的自身文学素养

3、丰富学生课余文化生活，加强知识的内化、分解与吸收。相互促进，共同提高。同时增进同学之间的交流与友谊，促进和谐年级建设。

4、通过此次活动能提高全院同学对学习的积极，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。同时为六月份面临的全国英语四、六级考试做好充分准备。

七、活动内容：

1、举办“学风建设月”启动仪式，进行“我爱学习签名活动”。

2、请各学部资历比较深的老师就不同专业做专题讲座，帮助一些在对专业还不是很了解而为此迷茫找不到目标的同学重新定位大学生活。

3、检查同学们到课率，严查逃课、迟到、早退的不良现象。

4、进行学风问卷调查。

5、要求各班举办“学风建设”主题班会，并以“学风建设”为主题进行征文比赛。

这是一些主线，你再加一些活动主题，详细活动过程之类的就可以了。希望可以帮到你。

4.大学班风学风目标文章

班级工作计划 新的学期新的开始，在过去的半学期中，我们既有喜人的收获也有苦涩的遗憾，但是全班都在不断的努力和进步中，同学间的情感继续加深，班级氛围蒸蒸日上。

杨老师的一席话让我看到了班级许多的不足，更让我看到了自己工作的不到位。 过去的一切归零，新学期从新开始。

班级工作目标一、培养同学们的集体荣誉感、增强班级凝聚力二、学生以学为本，力求把班级整体成绩更上一层楼三、丰富课余生活，积极开展向上的文艺活动四、继续为优秀班级的目标努力作为11临药一班的班长，我有责任建设好我们的班集体，为了给大家提供一个好的学习、生活的环境，更为大家能在将来取得优异的成绩，我从以下几方面列了班级工作计划：一、明确班干部工作职责（一）、班长：班长乃是全班的精神领袖，要起到模范带头作用1、对班级工作全面负责，以身作则，团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的集体。2、了解掌握本班同学的思想，学习，纪律和生活情况，主动向导师和辅导员汇报工作，及时反映同学的意见和要求。

3、配合辅导员做好本班学生的思想政治工作，发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，努力完成他们交给的各项任务。4、组织本班同学准时参加院系、学校的各项活动，维持本班的纪律。

5、主持召开班委会会议，讨论改进班级工作。（二）、团支书：1.、全面负责班团支部工作，团活动计划，安排、检查、督促、总结、汇报工作。

2、做好团员的政治思想教育工作，号召全班团员搞好学习、生活、体育锻炼和团员的发展，模范遵守学校的各项规章制度，支持班委工作。3.、负责组织全班共青团员按时完成校团委布置的各项任务。

4、配合班长开展班级各项工作。 （三）、学习委员：1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用； 2、帮助同学学习，关注学习方面的信息 3、经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向导师，辅导员反馈班内学习情况； 4、及时向同学及老师通知学院及系上的调课安排； 5、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识；其余各班委组织委员：1、配合好导师、班长工作体育委员：1、负责带好集体活动的集队、整队和带队工作；2、组织好本班学生参加运动会事宜；文艺委员：1、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动；2、组织好本班的文艺活动。

生活委员：1、做好班费的收支记录与管理，每学期公布一次班费收支情况；2、成为学生生活方面的代理人，发现生活问题及时向辅导员汇报；3、了解、收集学生对学校食堂管理的意见、建议，并及时反馈给有关部门，鼓励学生养成艰苦朴素的美德；纪律委员：1、负责监督和管理本班一切纪律问题，尤其是自习的组织纪律问题；2、做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作；3、负责对班内违纪同学进行记录；4、及时向班长及辅导员汇报班内存在的纪律问题。二、建立督促机制 形成良好学风1、首先，班委拟从以下几点对同学们进行学习上的帮助：1.加强与各任课老师的联系，将同学们在学习过程中遇到的困难向老师反映，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案。

2.本学期大部分同学将进行四级考试，应多收集个方面的资料与同学们分享，并且加强同学们的紧迫感，积极备考。3.组织模拟考试。

组织集体自习和问题讨论。4.继续保持与其他班学委之间的密切联系，收集各种信息为班级服务2、其次，将采取一些合理措施进行监督，引导大家养成良好的学习习惯1.按时督促同学早晚自习，做好记录，能够在需要是辅导员汇报。

2，积极努力协助辅导员抓好班级的全面工作。做好班级学生纪律方面的量化管理工作，写好班级的纪律记录，定期向辅导员反映情况。

3.协助辅导员总结班级纪律情况，解决班级中存在的问题。4.负责全班同学的考勤，严格执行考勤制度，敢于负责，不偱私情，做好考勤记录。

三、丰富班级活动 增进集体感情组织良好的活动是提升班级凝聚力、加强同学情感交流的精神纽带，不仅能够丰富大家的课余活动，还提升了同学们的综合素质。本学期我班准备组织大型班级活动春游一次，班级聚会（聚餐、K歌、晚会）若干次。

我们将开展以下文体活动：1.积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入大学的生活中。2.每周定期组织班级篮球队进行常规训练，提高体能及战术配合，为下学期的院篮球赛做好准备；3.至少举行一次文艺活动，比如晚会歌唱比赛之类。

具体来说，可以有劳动晚会，班庆晚会等等，班级里文艺分子还是很多的，多才多艺的人不在少数，可以组织大家奉献一场精彩的晚会。4.如果有机会多组织大家参加学校组织的文艺活动，文艺比赛等。

鼓励班级同学积极主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能。四、完善班级制度 建设组织框架好的组织制度可以保证班级事务工作在正常轨道上运行，使班委工作提高效率，公平透明，促进班集体的良性发展。

例会制度每周一晚自习。

5.求论文一篇关于学生党员在当前班风、学风建设中作用发挥现状的调查

因为是学生干部培训，而每一位学生干部都从属或来自一个具体的班级，所以，今天我讲三个问题，一是关于班级建设问题，二是班干部在班级建设中的作用问题，三是大学生党员在班级建设中的作用问题。

一、班级建设问题 班级是每个院系的基本组成单位，是同学们共同学习、生活的基本组成形式，它既是学校向学生实施教育与管理活动的基层组织，也是学生进行自我教育，自我管理的基层群体。班级建设关系着整个学校的建设，关系着每个同学的成长与发展。

加强班级建设就是要使全体班级成员共同努力，树立良好的班风、学风，拥有一个整体的目标并为之奋斗，形成强烈的团队合作意识，增强班级的凝聚力。 使班级能够适应不断变化的新形势的要求，依靠班级的力量和广大同学的积极性、主动性和创造性，形成自我教育、自我管理、自我服务的良性运行机制，各班级干部树立责任意识，带领班级工作走向规范化、民主化，将班级建设成为具有良好学风和班风，团结进取、互助友爱、生动活泼、凝聚力强，具有创新意识和创新能力的集体，促进班级的和谐平衡发展。

以上目标的实现需要以下各方面的支持和保障： 1.学风建设方面 学风建设是班级建设的重中之重，学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。加强班级学风建设首先要有一支过硬的班级干部队伍，要选拔思想品质好、学习成绩好、有奉献精神的同学担任干部。

班干部作为班级学风建设的主要组织者，要树立责任意识，端正服务意识，自学成为班级学风建设师生互动的纽带和桥梁。其次，要在班内营造良好的学习氛围，成立班内的学习小组，“互帮、互助、互教、互学”，对于班内一些学习有困难的同学，应积极组织学习成绩好的同学对其进行辅导，实现全班同学的共同努力、共同进步。

同时要抓好班级的课堂考勤工作，对于爱旷课的同学应及时督促其去上课，必要时要向班主任及时汇报。良好的学风建设还要有一系列相关活动作保证，班委会应积极组织策划与学习相关的活动，班级竞赛、学习经验交流会、English Party等都是很好选择。

加强班级学风建设项目的措施还有很多，因班而异，不同班级间可以相互交流，相互借鉴。 2.班风建设方面 一个班级班风的好坏直接关系到班级建设、个人发展的好坏，是整个班级建设的“奠基石”。

优良的班风，是一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为，对巩固和发展班集体起着举足轻重的作用。良好班风的形成需要作好以下几个方面的工作： 首先要抓好集体舆论，强化集体观念，培养同学们对集体的自豪感和责任感。

其次，要确定明确的班级奋斗目标，班级目标是班风建设的一大支柱和主要导向，要得到全班同学的认同和支持，目标一旦确定，就要使之成为全班同学的自学行为、努力的方向和工作的目标。 第三，要实现班风建设的制度化和科学化，以校规、校纪为保障，使班风的形成有规可循，有章可依。

同时要注意班风建设必须围绕学风进行，班风建设的成败首先体现在学风上。 第四，良好班风的形成要依托于班级组织的各项活动，丰富的活动能够锻炼同学们的创新能力和实践能力，能够增强班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感和自豪感。

班级建设是否成功，很大程度上取决于一支高素质的学生干部队伍作为学生骨干，肩负着带动班级的管理，影响班级风气沿着好的方向发展的重大责任。我们的学生干部，要充分发挥自身的表率作用，提高自身素质，历练工作能力，努力成为学校和老师的得力助手，学生和老师之间的桥梁。

二、班干部在班级建设中的作用问题 班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心，辅导员的得力助手。班级建设得好不好，与班干部在班级建设中的作用发挥得怎么样直接相关。

概括地说，班干部在班级建设中的作用包括骨干作用、引领作用和桥梁纽带作用： 1.班干部的骨干作用 从学生素质上看，骨干都是班级里的班长、支部书记、班委会、团支部干部、共青团员等，这些学生干部和骨干是大家推荐选拔出来或是竞争上岗的，他们素质较高、能力较强、为人诚实、乐于奉献，在各个方面能起模范带头作用，他们的一言一行，在同学中都有一定的影响力和号召力；从工作优势看，他们是同学的一份子，与其他学生朝夕相处，起点相同，身份一致，同学之间放得开，谈得来，心相通，彼此之间能敞开心扉，倾诉真情，老师了解不到情况，他们能够了解到，老师想不到的事情，他们想得到，辅导员解决不了的思想问题，通过他们可能能够得到圆满解决，所以说一支过硬的学生干部队伍，可以让班级工作如虎添翼，事半功倍。 2.班干部的引领作用 一个优秀的班干团队还必须能够起到引领广大同学一起进步的作用，因此这就需要班干部们不仅要自身学习好、素质高，而且必须有能够帮助他人、服务他人的精神、有与他人交流、影响他人行为的能力，这些都构成了班干部的基本素养。

3.班干部的桥梁纽带作用 班干部是老师和同学之间的桥梁，他们能代表老师及时地向学生传达信息，又能及时地向老师反映同学中发生的一些情况。 班干部如何发挥好自身的作用？应该从以下四个。

6.急需班级学风建设意见和方案（2天）

班级学风良好是一个班级做到优秀班级的必要条件，所以班级学风建设就成为班级建设当中必不可少的且相当重要的一个部分。

目标是我们做事情时首先要明确的，它就像黑夜里大海上的灯塔一样，为行船指明方向。所以，我们的学风建设也需要一个目标。从本质上看，我们要做到让同学们喜欢学习，懂得学习。对学习不仅要有热情，还得要学会学习，有自己的一套学习方法，班级里有浓厚的学习气氛，同学们有刻苦钻研的精神。同时，同学们在学习上形成竞争与合作共同存在的良好现象，互相激励.，互相帮助，从而共同进步，达到自己的目标，实现自己的理想。从现象上看，也就是从成绩上看，我们的目标是期末考试不及格人数不超过15%，保证学年学习成绩平均70分以上，单科优秀率25%以上。

凡事预则立，不预则废。所以良好的方案和计划是我们成功的必要条件。我们不仅要有对班级整体的方案，还得有针对不同学生而制定的不同方法。对班级，我们采取开设活动，奖励优秀学生的方式来创建良好学风。开设学术活动不仅可以开拓同学们的知识，提升学习方法，还可以增进同学间的友谊，提高合作效率，加强班级的凝聚力，从而促进学习上的合作。这类的活动还是比较多的，比如兄弟班级之间的辩论赛，演讲比赛；自己班上一些小型的竞争，例如寝室同学成绩比拼，学习小组成绩比拼，都可以形成良性竞争的局面。

拿破仑说过“一头狮子领导的一群绵羊一定能够战胜一头绵羊领导的一群狮子”，足见班委对同学们的影响，所以针对同学而提出的方案我们首先从班委开始。班委要做好带头作用，成绩需要名列前茅，学习需要主动，早自习要尽可能出勤，并且要带领自己寝室的同学共同学习，帮助学习有困难的同学，和同学们多到图书馆学习，吸收课外知识、丰富知识库。除了班委以外，我们还要对学习成绩不好的同学制定帮助方案。这类同学分为两类，一类是学习态度还可以，但由于基础不好，或者学习方法欠佳而导致的，对于这类同学，我们要组织班委和成绩较好的同学进行帮助，并且培养她们不懂就问的好习惯；还有一类是学习态度不好的同学，比如逃课去网吧，上课时间在宿舍睡觉的，我们先和心理委员做好对这部分同学的思想工作，再由同寝室的同学监督，若还没有改变，就给以适当的处罚，若仍然没有改变，就向辅导员反应，适当时候可以由辅导员和该同学的家长沟通，共同协作帮助他改变学习态度。我们可以征求同学们的意见，开展学习小组活动，根据一定的标准划分或自行组队，学习小组内部相互合作，各学习小组之间相互竞争，由期末考试成绩来选评优秀学习小组。

设想是美好的，道路是曲折的。我们在实施方案时一定会遇到困难的。比如开展活动方面，同学们未必有时间参加活动。一些同学不愿意认真学习，沉迷游戏，单凭劝说没有社么效果。有些同学平时学习很认真，但考试会因为紧张而发挥失常，使自己对学习失去信心，做思想工作也是很困难的。同学对基础知识的掌握程度不同，老师的教学方法也不是适合每个同学，这就需要我们成为任课老师与同学们之间的桥梁，帮助老师与同学沟通，积极和各任老师联系，使大家相互理解，相互配合，这样才能使上课变成老师和同学都喜欢的事情。

实践是检验真理的唯一标准。方案还没有施行，但我们需要对方案的可行性做些判断。学习小组的计划是否会得到同学们的认可，分组的标准也值得讨论，所以这个方法的可行性还是未知的。有很多同学需要参加自己的社团，这样很多班级活动同学们不能参加，这会是没参加的同学的遗憾，参加的同学感到缺少伙伴，所以一些班级活动未必可以顺利开展。

虽然困难重重，但我们仍然要做好学风的建设的工作，向同学们贯彻学习精神，认真地改善班级当前的学习风气，推动学风建设的发展。使我们班级成为人人羡慕、赞扬的优秀班级。

7.大学班风学风目标文章

班级工作计划 新的学期新的开始，在过去的半学期中，我们既有喜人的收获也有苦涩的遗憾，但是全班都在不断的努力和进步中，同学间的情感继续加深，班级氛围蒸蒸日上。

杨老师的一席话让我看到了班级许多的不足，更让我看到了自己工作的不到位。 过去的一切归零，新学期从新开始。

班级工作目标一、培养同学们的集体荣誉感、增强班级凝聚力二、学生以学为本，力求把班级整体成绩更上一层楼三、丰富课余生活，积极开展向上的文艺活动四、继续为优秀班级的目标努力作为11临药一班的班长，我有责任建设好我们的班集体，为了给大家提供一个好的学习、生活的环境，更为大家能在将来取得优异的成绩，我从以下几方面列了班级工作计划：一、明确班干部工作职责（一）、班长：班长乃是全班的精神领袖，要起到模范带头作用1、对班级工作全面负责，以身作则，团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的集体。2、了解掌握本班同学的思想，学习，纪律和生活情况，主动向导师和辅导员汇报工作，及时反映同学的意见和要求。

3、配合辅导员做好本班学生的思想政治工作，发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，努力完成他们交给的各项任务。4、组织本班同学准时参加院系、学校的各项活动，维持本班的纪律。

5、主持召开班委会会议，讨论改进班级工作。（二）、团支书：1.、全面负责班团支部工作，团活动计划，安排、检查、督促、总结、汇报工作。

2、做好团员的政治思想教育工作，号召全班团员搞好学习、生活、体育锻炼和团员的发展，模范遵守学校的各项规章制度，支持班委工作。3.、负责组织全班共青团员按时完成校团委布置的各项任务。

4、配合班长开展班级各项工作。 （三）、学习委员：1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用； 2、帮助同学学习，关注学习方面的信息 3、经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向导师，辅导员反馈班内学习情况； 4、及时向同学及老师通知学院及系上的调课安排； 5、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识；其余各班委组织委员：1、配合好导师、班长工作体育委员：1、负责带好集体活动的集队、整队和带队工作；2、组织好本班学生参加运动会事宜；文艺委员：1、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动；2、组织好本班的文艺活动。

生活委员：1、做好班费的收支记录与管理，每学期公布一次班费收支情况；2、成为学生生活方面的代理人，发现生活问题及时向辅导员汇报；3、了解、收集学生对学校食堂管理的意见、建议，并及时反馈给有关部门，鼓励学生养成艰苦朴素的美德；纪律委员：1、负责监督和管理本班一切纪律问题，尤其是自习的组织纪律问题；2、做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作；3、负责对班内违纪同学进行记录；4、及时向班长及辅导员汇报班内存在的纪律问题。二、建立督促机制 形成良好学风1、首先，班委拟从以下几点对同学们进行学习上的帮助：1.加强与各任课老师的联系，将同学们在学习过程中遇到的困难向老师反映，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案。

2.本学期大部分同学将进行四级考试，应多收集个方面的资料与同学们分享，并且加强同学们的紧迫感，积极备考。3.组织模拟考试。

组织集体自习和问题讨论。4.继续保持与其他班学委之间的密切联系，收集各种信息为班级服务2、其次，将采取一些合理措施进行监督，引导大家养成良好的学习习惯1.按时督促同学早晚自习，做好记录，能够在需要是辅导员汇报。

2，积极努力协助辅导员抓好班级的全面工作。做好班级学生纪律方面的量化管理工作，写好班级的纪律记录，定期向辅导员反映情况。

3.协助辅导员总结班级纪律情况，解决班级中存在的问题。4.负责全班同学的考勤，严格执行考勤制度，敢于负责，不偱私情，做好考勤记录。

三、丰富班级活动 增进集体感情组织良好的活动是提升班级凝聚力、加强同学情感交流的精神纽带，不仅能够丰富大家的课余活动，还提升了同学们的综合素质。本学期我班准备组织大型班级活动春游一次，班级聚会（聚餐、K歌、晚会）若干次。

我们将开展以下文体活动：1.积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入大学的生活中。2.每周定期组织班级篮球队进行常规训练，提高体能及战术配合，为下学期的院篮球赛做好准备；3.至少举行一次文艺活动，比如晚会歌唱比赛之类。

具体来说，可以有劳动晚会，班庆晚会等等，班级里文艺分子还是很多的，多才多艺的人不在少数，可以组织大家奉献一场精彩的晚会。4.如果有机会多组织大家参加学校组织的文艺活动，文艺比赛等。

鼓励班级同学积极主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能。四、完善班级制度 建设组织框架好的组织制度可以保证班级事务工作在正常轨道上运行，使班委工作提高效率，公平透明，促进班集体的良性发展。

例会制度每周一晚自习。

8.学风调查方案怎么写

1、调查报告的主题：教育学院的学风状况以及学风建设

2、调查报告的体裁和要求：依据问卷调查、访谈、座谈或者现场考察获得原始材料，在真实资料的基础上提交的调查报告，论点充分，论据可靠，数据真实，事例具有说服力。能提出建设性意见，具有可行性。

3、调查对象取样角度：教育学院各专业学生，教育学院各专业老师

4、调查报告字数：2000字以上

5、调查报告选题指南：

(1)对我院学风状况的评价

(2)我院学生体现优良学风的典型事迹

(3)我院学风建设存在的突出问题以及产生的原因

(4)对我院学风建设工作的评价

(5)我院学风建设的成功例子

(6)对我院进一步加强学风建设的意见和建议

9.班级学风 写班级怎么怎么好怎么怎么好啊

良好的开端是创建优秀班集体的关键，我在平时的工作中鼓励或帮助学生，做好学生的思想工作。

从言行举止到文明礼貌，从思想进步到全面发展，从团结同学到关心集体，从刻苦学习到遵守纪律，通过主题班会，言传身教等多种形式宣讲这些要求，化抽象的条条框框为学生们身边随处可见的现象，使之能尽早地变为他们的自觉行为，为良好班集体的形成打下一个坚实的基础。这期间我一直跟得很紧，随时发现问题随时处理。

初一学生由于在小学阶段，大都是在老师包办替代的条件下学习，这使他们养成了很强的依赖性，把班主任看成是“监工”，学生变成被“看管”的对象。在这半年的班主任工作中，我立足于变“看管型”为“自觉型”，详细制定班级的各项奖惩制度，比如初一（10）班班规细则、班干部管理制度；值日生管理制度等一系列制度，自习、课间操、眼保健操都由学生干部负责。

班上准备几本《班务笔记》，由班委会负责记载每天的监督、检查情况，提出意见或建议， 教师随时过问，当好参谋，使学生们逐渐养成自己管理自己的好习惯。

10.学风调查方案怎么写

1、调查报告的主题：教育学院的学风状况以及学风建设 2、调查报告的体裁和要求：依据问卷调查、访谈、座谈或者现场考察获得原始材料，在真实资料的基础上提交的调查报告，论点充分，论据可靠，数据真实，事例具有说服力。

能提出建设性意见，具有可行性。 3、调查对象取样角度：教育学院各专业学生，教育学院各专业老师 4、调查报告字数：2000字以上 5、调查报告选题指南： （1）对我院学风状况的评价 （2）我院学生体现优良学风的典型事迹 （3）我院学风建设存在的突出问题以及产生的原因 （4）对我院学风建设工作的评价 （5）我院学风建设的成功例子 （6）对我院进一步加强学风建设的意见和建议。