本文目录

1. 班级成绩中位数怎么算？
2. 天津市有多少所小学和中学，各个学校的班级数和人数是多少啊？
3. 进修学校在编人数应是学生数的多少。？
4. 一个班级60人有且只有一组合3个人同一天生日的概率？
5. 全班60个人成绩等级b3排多少名？

班级成绩中位数怎么算？

若该数据含有奇数个数，位于中间位置的数是中位数；

若该数据含有偶数个数，位于中间两个数的平均数就是中位数。

在按大小顺序排列后的一组数据中，由于中位数的位置居中，因而它能反映这组数据的集中趋势和一般水平，因此，通常也把中位数作为这组数据的代表。

中位数算出来可避免极端数据，代表着数据总体的中等情况。

如果总数个数是奇数的话,按从小到大的顺序,取中间的那个数

如果总数个数是偶数个的话,按从小到大的顺序,取中间那两个数的平均数

例如

在一次数学竞赛中，5名学生的成绩从低到高排列依 次是 55，57，61，62，98，那么他们的中位数是61。

10名工人某天生产同一零件，生产的件数是 15，17，14，10，15，19，17，16，14，12，这一天10名工人生产的零件的中位数是15。

一组数据按从小到大顺序排列为：13、14、19、x、23、27、28、31，其中位数是22，则x为21。

天津市有多少所小学和中学，各个学校的班级数和人数是多少啊？

天津市小学数市内六区得有上百所小学，中学的话也得上百所。

每班的班容量大概在40个那样。每个学校的班级数不一样哦。

据我所知，小学一个年级少的也得2个班起，到10几个班级不等。

中学的话，一个年级少的也得3个班级那样到6个班级，甚至更多的都有。

中学一个班的人数差不多就在40个人或者40个人多一点。

这边的班容量还是可以的，我觉得这个人数刚刚好。

进修学校在编人数应是学生数的多少。？

根据班级数。 在中班化教学的试点实践中，带来了人员放大问题，要解决此问题，文章提出了专职人员的配备和兼职教师的来源途径问题。

在社会不断强化学科建设的环境下，学校把紧张的编制投向具有学校特色、特点，强势的学科。

各高等学校要根据专任为主、专兼结合的原则，按照学生人数以及实际教学、科研和社会服务的需要，合理核定专任教师编制，配备足够数量和较高质量的思想政治理论课教师。

本专科思想政治理论课专任教师要总体上按不低于师生1：350～400的比例配备。”提出了“实行教师任职资格准入制度”和“不断充实教师队伍”。

一个班级60人有且只有一组合3个人同一天生日的概率？

若说除去那 3 人外,其余57人最多允许两人一天生日,问题比较简单.

60人生日总情况有 365^60 (即 365的60次方)记为N .

分步考虑：

①先考虑三个特殊的人,60 里取 3 个,总共有 C60（3） 其中60 是下标,3 是上标,表示60人里任取3个的不同组合数,下剩 57 人.

②再考虑这3 人的生日是哪天,总有C365（1）即 365种情况,下剩 364天.

③最后考虑 57 人与 364 天.由于允许两人同一天生日,因此每天都可能被选到两次,一次,也可能不选.这样以来,我们把每天算两次,364 天就变成 728 天.从 728 天中随即选取 57 天,即 C728（57）.这样既保证可能有两人一天生日,又保证不再出现有 3 人及更多人一起过生日.

三步相乘,得总情况,除以 N ,即得答案~

全班60个人成绩等级b3排多少名？

和常用的优、良、中、差一样，1-2年级和3、4、5年级标准不太一样。 既然是分等级，而不是评分数，那和老师的主观印象也是分不开的，但基本上是参照下面的标准：

1-2年级：A 90以上 B 75以上 C 60以上 D 60以下 3-5年级: A 85以上 B 70以上 C 60以上 D 60以下