1.描写学习方法灵活可以用什么四字词语

笔头生花比喻写作能力大有进步。

也形容文章写得很出色。出处：唐·冯贽《云仙杂记》卷十：“李太白少梦笔头生花，后天才赡逸，名闻天下。”

笔下生花比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事下》：“李太白少时梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。

”才高七步形容才思敏捷。出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“文帝（曹丕）尝令东阿王（丕弟曹植）七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉豉以为汁；箕在釜下燃，豆在釜中泣。

本自同根生，相煎何太急！’”彩笔生花比喻才思有很大的进步。 出处：元·汤式《赏花时·戏贺友人新娶》：“翠袖分香行处有，彩笔生花梦境熟。”

操翰成章翰：鸟毛，借指毛笔。拿起笔来就写成文章，形容文思敏捷，有文才。

出处：《三国志·魏书·徐干传》：“干为司空军谋祭酒掾属，五官将文学。”裴松之注引《先贤行状》：“干清玄体道，六行修备，聪识洽闻，操翰成章。

”斗酒百篇饮一斗酒，作百篇诗。形容才思敏捷。

出处：唐·杜甫《饮中八仙歌》：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。”对客挥毫比喻文思敏捷。

毫，毛笔。出处：宋·黄庭坚《病起荆江即事》诗之八：“闭门觅句陈无己，对客挥毫秦少游。”

凤舞龙飞形容书法笔势有力，灵活舒展。 出处：《儿女英雄传》第十回：“只这书法也写得这等凤舞龙飞，真令人拜服。”

干净利落利落：灵活敏捷，也指整齐，有条理。形容没有多余的东西。

令人爽心悦目。也形容动作熟练、敏捷准确。

出处：赵树理《李家庄的变迁·十二》：“不是老人家，谁能这样干净利落。 ”规行矩步规、矩：圆规和角尺，引伸为准则；步：用脚走。

指严格按照规矩办事，毫不苟且。也指办事死板，不灵活。

出处：晋·潘尼《释奠颂》：“二学儒官，缙绅先生之徒，垂缨佩玉，规行矩步者，皆端委而陪于堂下，以待执事之命。”北齐·颜之推《颜氏家训·序致》：“规行矩步，安辞定色。

”活灵活现形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。出处：明·冯梦龙《警世通言》卷五：“再说王氏闻丈夫凶信，初时也疑惑。

被吕宝说得活龙活现，也信了。”七步成诗称人才思敏捷。

出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉菽以为汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急！’帝深有惭色。 ”七步成章称人才思敏捷。

同“七步成诗”。出处：明·罗贯中《三国演义》第七十九回：“丕又曰：‘七步成章，吾犹以为迟。

汝能应声而作诗一首否？’”七步之才形容才思敏捷。出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉菽以为汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急！’帝深有惭色。

”燃萁之敏后因以之喻文思敏捷。出处：相传三国魏曹植在其兄曹丕的胁迫下七步成诗，诗中有“萁在釜下燃，豆在釜中泣”语。

宋·宁参《白水县斋十咏》序：“曾无击钵之音，但愧燃萁之敏。”日试万言一日写上万字的文章。

形容富有才华，思路敏捷。出处：唐·李白《与韩荆州书》：“必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。

”生花妙笔比喻杰出的写作才能。出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。”

生花之笔比喻杰出的写作才能。出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。

”识变从宜指认识事物的变化，灵活地处理问题。思如涌泉才思犹如喷出的泉水。

形容人的才思敏捷，才力充沛。出处：《旧唐书·苏颋传》：“舍人思如涌泉，峤所不及也。”

通古达变通晓古代的学问，根据实际情况灵活行事。唾地成文形容文思敏捷。

出处：唐·冯贽《云仙杂记》有“唾地成文”一目，赞李贺云：“有人谒李贺，见其久而不言，唾地者三，俄而成文三篇。 ”文不加点点：涂上一点，表示删去。

文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

出处：汉·祢衡《鹦鹉赋序》：“衡因为赋，笔不停辍，文不加点。”文无加点形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

同“文不加点”。五步成诗唐史青能五步成诗。

后用以比喻才思敏捷。 出处：清·沈炳震《唐诗金粉·敏悟》：“青上书自荐能诗，云：‘子建七步，臣五步之内可塞明诏。

’明皇试以除夕、上元、竹火笼等诗，应口而出。上称赏，授以官。”

今存《应诏赋得除夜》一首，见《全唐诗》卷一一五。下笔成篇形容文思敏捷。

同“下笔成章”。出处：三国·魏·曹植《王仲宣谏》：“发言可咏，下笔成篇。

”下笔成文一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷，才华横溢。

出处：三国·魏·曹植《王仲宣诔》：“文若春华，思若涌泉；发言可咏，下笔成篇。”下笔成章一挥动笔就写成文章。

形容写文思敏捷。出处：三国魏·曹植《王仲宣诔》：“发言可咏，下笔成篇。”

《三国志·魏书·陈思王植传》：“言出为论，下笔成章。

2.形容学习技巧的成语

【博学审问】：博：多；审：详细。

广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。

【不耻下问】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。【不愧下学】：不耻下问，虚心向地位低的人学习。

【不求甚解】：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。

常指学习或研究不认真、不深入。【不知肉味】：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。

后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。

【不足为法】：不值得学习、效法。【藏修游息】：心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习。

【朝益暮习】：朝：白天；益：增加；暮：晚上。白天学习新知识，晚上就温习。

形容学习用功。【车在马前】：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。

比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。【撑上水船】：上水船：逆水上行的船只。

指撑船上行。比喻学习有如逆水行舟，不进则退。

【春花秋实】：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。

现也比喻学习有成果。【春华秋实】：华：花。

春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。

现也比喻学习有成果。【春诵夏弦】：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。

原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

【刺股悬梁】：形容刻苦学习。【刺股悬头】：形容刻苦学习。

同“刺股悬梁”。【刺骨悬梁】：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。

形容刻苦学习。【大可师法】：师法：学习效法。

值得学习和效法。【独学寡闻】：独学：指自学而无以指导切磋。

独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

【笃学好古】：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

【笃志不倦】：笃志：志向专一；倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。

【断织劝学】：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

【钝学累功】：钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

【顿学累功】：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。【多歧亡羊】：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。

比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

【夺胎换骨】：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。

【发愤忘餐】：发愤：下决心，立志；餐：吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。

形容十分勤奋。【发愤忘食】：努力学习或工作，连吃饭都忘了。

形容十分勤奋。【非学无以广才】：不学习就无从增长知识，提高才干。

【废寝忘餐】：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

【浮光掠影】：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

【浮光略影】：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。

【鹘仑吞枣】：把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。

【广师求益】：师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。

【邯郸学步】：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

【汉人煮箦】：汉：汉中地区；箦：席子。汉中有个人将自家的竹席子当作竹笋煮着吃。

比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。【行而世为天下法】：行：所作所为；法：效法。

言行要谨慎，自己的一言一行要为世人作学习榜样。【好学不倦】：喜欢学习，不知疲倦。

【好学不厌】：好：喜爱；厌：厌倦。爱好学习，从不厌倦。

【好学深思】：喜欢学习，勤于思考。【好学深思，心知其意】：喜欢学习，勤于思考，就能集会其中的含义。

【鸿鹄将至】：鸿鹄：天鹅。天鹅马上就要飞来了。

指学习不专心。现表示将有所得。

【胡服骑射】：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。

【活到老学到老】：指老人坚持学习或知识不断更新，人们永远学不尽。【活学活用】：指灵活学习，善于运用。

【继晷焚膏】：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。

形容夜以继日地勤奋学习或工作。【挟筴读书】：挟：夹持；筴：同“策”，指简册，书籍。

手拿书籍，一心读书。形容勤奋学习。

【敬业乐群】：敬业：违心于学业；乐群：乐于与好朋友相处。专心学习，和同学融洽相处。

【居安资深】：形容安心学习，造诣很深。【据鞍读书】：在马背或驴背上读书。

后多形容学习勤奋。【开花结实】：比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。

同“开华结果”。【开华结果】：比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。

3.形容灵活的词语有哪些

【百样玲珑】：玲珑：灵活敏捷。各方面都表现的灵活敏捷。

【笨手笨脚】：形容动作不灵活。

【变化无方】：方：方向。善于变化而没有固定的方向和程式。形容变化灵活，捉摸不定。

【兵来将挡，水来土掩】：指根据具体情况，采取灵活的对付办法。

【兵来将敌，水来土堰】：指根据具体情况，采取灵活的对付办法。

【兵来将迎，水来土堰】：指根据具体情况，采取灵活的对付办法。

【不识去就】：识：懂得。去就：指去留或进退。不知道见机行事，灵活处理。

【乘机应变】：随着时机或情况而变化。形容灵活机敏。

【迟眉钝眼】：指眼神呆滞，不灵活。

【聪明伶俐】：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。

【呆头呆脑】：呆：呆板，不灵活。形容思想、行动迟钝笨拙。

【敌变我变】：敌方情况发生了变化，我方对策也要随之作相应变化。形容机动灵活，随机应变。

【法有定论，兵无常形】：法：兵法；论：论断；形：方法。兵法上虽有确定的论断，然而用兵作战却没有固定不变的方法。比喻做事要根据实际采取灵活的措施。

【方便之门】：方便：本佛家语，指灵活对待。原是佛教指引人入教的门径，后指给人方便的门路。

【飞龙舞凤】：原形容山势的蜿蜒雄壮。后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

【凤舞龙飞】：形容书法笔势有力，灵活舒展。

【干净利落】：利落：灵活敏捷，也指整齐，有条理。形容没有多余的东西。令人爽心悦目。也形容动作熟练、敏捷准确。

【顾盼自如】：顾盼：左顾右盼；自如：按自己的意愿行事。很灵活左顾右盼。

【规行矩步】：规、矩：圆规和角尺，引伸为准则；步：用脚走。指严格按照规矩办事，毫不苟且。也指办事死板，不灵活。

【规行矩止】：规、矩：圆规和角尺，引伸为准则。指严格按照规矩办事，毫不苟且。也指办事死板，不灵活。

【活学活用】：指灵活学习，善于运用。

4.形容要掌握好的学习方法的词语

饱学之士、博学多才、博学多闻、博学洽闻、不愧下学

不愧下学、不学无识、不学无术、才疏学浅、才学兼优

长材茂学、虫鱼之学、村学究语、道山学海、道学先生

调嘴学舌、斗酒学士、独学寡闻、笃实好学、笃信好学

笃学不倦、笃学好古、笃志好学、断织劝学、钝学累功

顿学累功、高才大学、高才绝学、高斋学士、孤学坠绪

邯郸学步、好学不倦、宏儒硕学、鸿儒硕学、绩学之士

记问之学、家学渊源、教学相长、钜学鸿生、口耳之学

款学寡闻、困而不学、困而学之、力学不倦、力学笃行

临池学书、敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优

勤学好问、勤学苦练、青藜学士、青钱学士、曲学阿世

曲学诐行、诠才末学、上当学乖、市民文学、硕学通儒

宿学旧儒、通才硕学、通儒硕学、晚生后学、枉辔学步

文江学海、文人学士、文宗学府、下学上达、效颦学步

敩学相长、新学小生、学步邯郸、学而不厌、学而时习之

学而优则仕、学非所用、学富才高、学富五车、学贯中西

学海无涯、学究天人、学老于年、学浅才疏、学然后知不足，教然后之困

学然后知不足，教然后知困、学如不及，犹恐失之、学如穿井、学如登山、学识渊博

学书不成，学剑不成、学书学剑、学疏才浅、学无常师、学无止境

学以致用、牙牙学语、一家之学、以学愈愚、鹦鹉学舌

鹦鹉学语、用非所学、幼学壮行、真才实学 （此为养11）

5.形容灵活的词语有哪些

【百样玲珑】：玲珑：灵活敏捷。

各方面都表现的灵活敏捷。【笨手笨脚】：形容动作不灵活。

【变化无方】：方：方向。善于变化而没有固定的方向和程式。

形容变化灵活，捉摸不定。【兵来将挡，水来土掩】：指根据具体情况，采取灵活的对付办法。

【兵来将敌，水来土堰】：指根据具体情况，采取灵活的对付办法。【兵来将迎，水来土堰】：指根据具体情况，采取灵活的对付办法。

【不识去就】：识：懂得。去就：指去留或进退。

不知道见机行事，灵活处理。【乘机应变】：随着时机或情况而变化。

形容灵活机敏。【迟眉钝眼】：指眼神呆滞，不灵活。

【聪明伶俐】：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。

形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。【呆头呆脑】：呆：呆板，不灵活。

形容思想、行动迟钝笨拙。【敌变我变】：敌方情况发生了变化，我方对策也要随之作相应变化。

形容机动灵活，随机应变。【法有定论，兵无常形】：法：兵法；论：论断；形：方法。

兵法上虽有确定的论断，然而用兵作战却没有固定不变的方法。比喻做事要根据实际采取灵活的措施。

【方便之门】：方便：本佛家语，指灵活对待。原是佛教指引人入教的门径，后指给人方便的门路。

【飞龙舞凤】：原形容山势的蜿蜒雄壮。后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

【凤舞龙飞】：形容书法笔势有力，灵活舒展。【干净利落】：利落：灵活敏捷，也指整齐，有条理。

形容没有多余的东西。令人爽心悦目。

也形容动作熟练、敏捷准确。【顾盼自如】：顾盼：左顾右盼；自如：按自己的意愿行事。

很灵活左顾右盼。【规行矩步】：规、矩：圆规和角尺，引伸为准则；步：用脚走。

指严格按照规矩办事，毫不苟且。也指办事死板，不灵活。

【规行矩止】：规、矩：圆规和角尺，引伸为准则。指严格按照规矩办事，毫不苟且。

也指办事死板，不灵活。【活学活用】：指灵活学习，善于运用。

6.形容学习技巧的成语

【博学审问】：博：多；审：详细。

广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。

【不耻下问】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。【不愧下学】：不耻下问，虚心向地位低的人学习。

【不求甚解】：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。

常指学习或研究不认真、不深入。【不知肉味】：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。

后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。

【不足为法】：不值得学习、效法。【藏修游息】：心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习。

【朝益暮习】：朝：白天；益：增加；暮：晚上。白天学习新知识，晚上就温习。

形容学习用功。【车在马前】：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。

比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。【撑上水船】：上水船：逆水上行的船只。

指撑船上行。比喻学习有如逆水行舟，不进则退。

【春花秋实】：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。

现也比喻学习有成果。【春华秋实】：华：花。

春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。

现也比喻学习有成果。【春诵夏弦】：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。

原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

【刺股悬梁】：形容刻苦学习。【刺股悬头】：形容刻苦学习。

同“刺股悬梁”。【刺骨悬梁】：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。

形容刻苦学习。【大可师法】：师法：学习效法。

值得学习和效法。【独学寡闻】：独学：指自学而无以指导切磋。

独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

【笃学好古】：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

【笃志不倦】：笃志：志向专一；倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。

【断织劝学】：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

【钝学累功】：钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

【顿学累功】：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。【多歧亡羊】：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。

比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

【夺胎换骨】：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。

【发愤忘餐】：发愤：下决心，立志；餐：吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。

形容十分勤奋。【发愤忘食】：努力学习或工作，连吃饭都忘了。

形容十分勤奋。【非学无以广才】：不学习就无从增长知识，提高才干。

【废寝忘餐】：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

【浮光掠影】：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

【浮光略影】：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。

【鹘仑吞枣】：把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。

【广师求益】：师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。

【邯郸学步】：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

【汉人煮箦】：汉：汉中地区；箦：席子。汉中有个人将自家的竹席子当作竹笋煮着吃。

比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。【行而世为天下法】：行：所作所为；法：效法。

言行要谨慎，自己的一言一行要为世人作学习榜样。【好学不倦】：喜欢学习，不知疲倦。

【好学不厌】：好：喜爱；厌：厌倦。爱好学习，从不厌倦。

【好学深思】：喜欢学习，勤于思考。【好学深思，心知其意】：喜欢学习，勤于思考，就能集会其中的含义。

【鸿鹄将至】：鸿鹄：天鹅。天鹅马上就要飞来了。

指学习不专心。现表示将有所得。

【胡服骑射】：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。

【活到老学到老】：指老人坚持学习或知识不断更新，人们永远学不尽。【活学活用】：指灵活学习，善于运用。

【继晷焚膏】：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。

形容夜以继日地勤奋学习或工作。【挟筴读书】：挟：夹持；筴：同“策”，指简册，书籍。

手拿书籍，一心读书。形容勤奋学习。

【敬业乐群】：敬业：违心于学业；乐群：乐于与好朋友相处。专心学习，和同学融洽相处。

【居安资深】：形容安心学习，造诣很深。【据鞍读书】：在马背或驴背上读书。

后多形容学习勤奋。【开花结实】：比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。

同“开华结果”。【开华结果】：比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。