| 后台-插件-广告管理-首页/栏目/内容广告位一（PC） |
本文导航目录
市委常委是什么级别？
这个问题提的有点笼统了，因为“市”，有省级市，地级市，还有县级市，因此，这要看是什么级别的市委常委，才能确定其行政级别。
现在我们来说说各级别的市委常委的行政级别，如果是省级市市委常委，一般是相当于省部长级或副省长级别。如果是地级市市委常委就相当于地厅长或副厅长级别。而县级市市委常委照此推也就是县处级或副处级行政级别了。除此之外还有副省级市，那也基本一致级别。
中国共产党是我国的领导核心，是为作为党的地方领导机构，在政治生活中是党的最高领导机构。市委常委会是该市的集体决策机构，对该市的经济，文化，教育，科学，卫生等工作具有决策领导作用，市委常委的级别分为三种情况，第一种情况，在直辖市，市委常委是副部级别，第二种情况，在副省级城市，市委常委是正厅级别，第三种情况，在一般的地级市，市委常委是副厅级别。
副县长是什么级别？
副县长属于副处级，是县处级副职（八级干部）。
《中华人民共和国公务员法》明文规定了国家领导干部和工作人员的级别。中国行政级别采用行政五级划分为：国家级、省部级、司厅局级、县处级、乡镇科级，各级分为正副职。
中央部委的等级即平常大家所说的“国、部（省）、司、处、科”五级。除国家级以外，其他四级就是我们经常提到的地方三级行政划分。 常见的股所级（股级）是介于副科级和科员之间的职级，是一种习惯的称呼，属于地方行政级别。
县处级副职（八级干部）包括县（县级市、区、旗等）委副书记、县（区）委常委、（区）副县长、（区）县人大、（区）县政协副主席、市各单位副局长，如市公安局、司法局等，还有厅级各单位下属，如省公安厅X处，省委办公厅副主任等。
一般情况下，副县长是职务，他可以是副处级，正处级，副厅级，具体事情要具体分析，但是首先要看这个所谓的“县”本身是什么级别。
一般的“县”都是正处级行政单位，而正处级行政单位的副手，也就是副县长起步就是副处级，但是也有高配副县长，多年提拔不上去，但是级别可以高一个格，是正处级的副县长。这种情况，其实也比较常见，主要是因为级别可以随时升，但是岗位就那么几个，没有位置，自然只能升级不能升岗了。
“县”也有副厅级行政单位，这样的县“一把手”一般是副厅级干部担任，而副县长就是正处级或副厅级担任，原理类似一般正处级的“县”。“县”也有正厅级的，除非特别规定的开发区之类的，一般都是直辖市的下辖“县”级单位，这类县“一把手”是正厅级，毕竟直辖市没有所谓的“地级”单位，而这类正厅级“县”的副县长，一般都是副厅级或正厅级。
总之，副县长一般是副处级，偶尔也有高配的情况，但是不同级别的“县”，副县长的级别也不同。
副县长是副处级，和县级市的副市长一个级别。
十九级干部是什么级别？
19级干部，一般工龄应该在20年左右，如果有行政职务的话，通常应该为科级（含副科与正科），如果有行政职级的话，一般应该对应的是三级或四级主任科员。
十九级行政干部是乡科级副职。
公务员领导职务层次与级别的对应关系：
(一) 国家级正职：一级
(二) 国家级副职：二级至四级
(三)省部级正职：四级至八级
(四)省部级副职：六级至十级
(五) 厅局级正职：八级至十三级
(六) 厅局级副职：十级至十五级
(七) 县处级正职：十二级至十八级
(八) 县处级副职：十四级至二十级
(九)乡科级正职：十六级至二十二级
(十)乡科级副职：十七级至二十四级。
(十一)社区或驻村干部：二十五级
什么是职务什么是职称？
以公务员为例，职务按级别分为国家级正副职、省部级正副职、厅局级正副职、县处级正副职、乡科级正副职。
其中又分为领导职务和非领导职务，像市委书记、市长或者一些部门的局长这些都是属于领导职务，而非领导职务有巡视员(厅局级)、调研员(县处级)、主任科员(乡科级)、科员和办事员。
非领导职务属于虚职，有不少都属于临退休时为了解决待遇问题而提拔的，也有一些是因为单位没有实职的职数，因此提拔后只能先担任虚职。因此我们也经常能看到一些处级单位的副局长(副处级)还挂着“调研员”的职务，其实这个人的级别已经是正处级了。在我国，只要职务级别上去了，那么不论是政治待遇还是经济待遇和实职并不会有很大的区别，只是权利没有那么大。
而职称在我国分为初级职称、中级职称、高级职称，还分为不同的系列，比如医生、教师、工程师等。而获取职称的方式有两种，一种是参加评审，一种是参加考试，目前大约有十个专业是通过“以考代评”的方式，而其他的都是要参加当地组织的评审。
职称的应用主要是在事业单位中，获得职称后还需要单位聘用才能增加工资，一般中级职称的工资待遇和科级领导差不多，高级职称和处级领导差不多。但是，虽然职称能够提高经济待遇，但是享受不到政治待遇，即便一个人聘用了高级职称，但是如果没有职务级别的话，只能算是一个普通职员，还是要受到一个普通科长管辖的。
通俗点说，职务就是当官的，主要指那些当领导的，职称就是干活的，是单位里的技术人员。
公务员的职务序列是大家最常见的，新公务员法改革前职务分为领导职务和非领导职务，新公务员法实施之后就取消了非领导职务，只剩下领导职务。比如，县政府副县长是副处级领导职务，县人社局局长是正科级领导职务，市政府副市长以及省直单位副职是副厅级领导职务。通俗点说就是，职务是和能不能当官、能当多大的官挂钩的。
事业单位是按照岗位进行划分的，其中的管理岗位就相当于公务员的领导职务，比如，人才交流中心主任、学校副校长、医院副院长等，这些虽然都属于事业单位管理岗位，但实际上也属于领导职务。
而事业单位的专业技术岗位晋升才是通过聘用职称来实现的，专技岗位在单位不属于领导岗位，和管理岗位晋升是完全不同的两个体系。比如，助理职称、中级职称、高级职称等。通俗点说就是，职称是干具体工作的，属于技术人员。
当然了，除了机关事业单位以外，职务运用的范围还是比较广的，比职称的范围要大的多。就拿最简单的学生干部来说，也属于职务的范畴。
职务与职称，虽只一字差别，但确是两者差别较大。一个单位的职务大都由单位的几个领导把持着，什么局长什么科长，他们所落座心位子，便叫职务，这个职务需上一级人事部门下任命书的。职称大都属于技术方面人才，他们的称谓由顶层至下层也蛮多的，称别有正高副高高工副高工等，由相应职称评审会评审承认。在单位工资方面后者略高于前者。
职务和职称，系列不同，含义不同。职务，全称为行政领导职务、党内领导职务，系指乡镇以上直至国家级的领导职级，如乡长、县长、省长，还有乡党委书记、县委书记、省委书记。等等。职称，全称为专业技术职称，系指人们在各个领域所具备的的专业技术水平，如编辑、编审，讲师、教授、助理工程师、工程师、高级工程师。等等。
职务主要在党务工作、政府工作和企业部门设置，职称主要在文教、科研、卫生、以及媒体部门设置。
职务是领导级别，职称是技术等级。职务具有与级别相应的权力，即可以在一定范围内，进行决策、指挥、协调与控制，以顺利实现自已所肩负的任务。职称则不然，一般只能仅就自己岗位的具体事务作出处置。
职务与职称分属不同系列，一般不混设，即职务与职称并不混授，在党政系列的，不再授予专业技术职称，在技术系列的，也不再授予党内和行政职务。
职务和职称，按照规定，都有相应的经济待遇。相比较来说，职务的政治要求更高，职称的专业水平要求更高。
职务是国家政府领导人员，职称文教卫生体育和科研人员，工程师，技师包括享受国务员津贴为科研做出贡献有功人员！
乡镇中学校长是什么级别？
县教育局局长是正科级，乡镇中心校校长与所辖中学、学区校长都是正股级。不过乡镇学校领导大都走的是事业专业技术编制，一般会成为中小学高级教师（副高级，对应副处级），而如果走管理岗位，只能是管理岗八、九级，工资明显比专技岗低，因此乡镇领导一般都是兼任[呲牙]，而所谓的正股级干部（科员或办事员）是没人提的。
以前，只有县直、市县学校校长有行政级别，有的是正科级，有的是副科级，乡镇学校校长是没有行政级别的。行政级别与工资待遇没有关系。
实行“校长职级制”后，所有校长都取消了行政级别，根据校长的任职年限和影响、能力，评出一级校长、二级校长、三级校长，工资有差距，乡镇中学的校长大多是二级或三级校长。
谢谢你的提问，我乐意回答你提出的问题，这个问题答案不唯一，具体要看你所在的地区级别：
我们这里的乡镇中小学校长都是正科级，因为我们区委的书记、区府区长属于正厅级，教委主任是正处级，乡镇直属学校单设中学为副处级，城区市属重点中学属正处级。
有些地方县属于处级单位，教委主任才正科级，中小学校长只能是科员级了。
但现在学校管理者都是走职称，从劳动报酬待遇方面是有体现的，行政级别本身没有实际意义。
乡镇中学校长是什么级别，好多人又要说教育行政化是教育最大的悲哀，我认为还是好多小白不了解中国体制，是纯碎网络喷子，我在回答这个问题同时普及一下校长为什么需要有“行政级别”。
乡镇中学校长一般情况下为正股级，也就是没有任何行政级别，但也存在个别地区校长高配为副科级。
众所周知初级中学属于公益一类事业单位，既然是事业单位，那么作为一校管理者的校长岗位定的肯定是管理岗，按理说管理岗是不能评职称的，也就不会造成校领导和一线教师抢职称现象。但是实际中，存在不少校长或者校领导也是代课老师，所以定岗的时候定的都是专技岗，也就造成了校领导和一线教师抢职称现象，当然吃亏的是一线教师。如果校长定管理八级或者七级的话（职级并行和车补与公务员同等享受），他们肯定不回去惦记职称了。
所以个人建议在基层中小学校对校领导定行政级别，但不能参与评职称，这样有利于基层教育发展。希望我的回答对你有用，欢迎大家讨论留言！
现在的校长都走的专业技术人员的工资待遇，也就是说工资和普通教师没区别。为什么那么多人千方百计的当校长，权利的内幕大家都懂得。另外校长一过50岁以后，都可挂个督学离岗，离岗不离职的特权，是多少教师羡慕的事情。