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七年级上册狼的一词多义？
七年级上册课文《狼》一词多义如下，止：止有剩骨（“止”通“只”），后狼止而前狼又至（停止）
乃：屠乃奔倚其下（于是，就），乃悟前狼假寐（才）
前：后狼止而前狼又至（形容词，先前的），狼不敢前（动词，上前）
意：意暇甚（神情），意将隧入以攻其后（想，打算）
敌：恐前后受其敌（攻击），盖以诱敌（敌方，名词）
18狼有什么启发？
蒲松龄的《狼》写的是屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事，着重表现狼的贪婪本性，启示是：贪婪会使自己丧命，要分清主次，不因小失大。
第二则着重表现狼的欺诈伎俩，启示：讽刺像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败。对待像狼一样的恶势力，不能妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
七年级上册语文课本狼的结构？
这是一篇文言短篇小说，可分为四个层次。第一层次（第1、2句），故事的开端，交代时间、地点、人物和事件，写屠户“遇狼”。第二层次（第3-10句），故事的发展，写屠户“惧狼”之后“御狼”。第三层次（第11-17句），故事的高潮，写屠户“杀狼”后对狼的奸诈有了深刻的认识。第四层次（第2段），作者评论，揭示主题：狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人面前终究是要失败的。
狼的译文七年级上册50字？
、七年级语文《狼》的翻译：一个屠户晚上回家，担子里的肉已经卖完了，只有剩下的骨头。
2、途中有两只狼，紧跟着（他）走了很远。
3、屠户害怕了，把骨头投给狼。
4、一只狼得到骨头就停止（跟随屠户）了，另一只狼仍然跟从。
5、屠户再次扔骨头，后面得到骨头的狼停了下来而先前得到骨头的狼又跟过来了。
6、骨头已经没有了，而两只狼像原来一样一齐追赶屠户。
7、屠户十分害怕，担心前后遭受狼的夹击。
8、他看见田野里有一个大麦场，麦场的主人在麦场里堆积柴草，覆盖成小山一样。
9、于是屠户跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起刀。
10、狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。
11、一会儿，一只狼径直离开了，其中的另一只像狗一样蹲坐在（屠户）前面。
12、时间长了，（狼的）眼睛好像闭上了，神情十分悠闲。
13、屠户突然跳起，用刀劈砍狼的脑袋，又砍了几刀杀死了这只狼。
14、屠户正想离开，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，打算从通道进入来攻击屠户的后面。
15、身体已经进入了大半，只露出屁股和尾巴。
16、屠户从后面砍掉了狼的大腿，也杀死了这只狼。
17、他才知道前面的狼是假装睡觉，大概是用这种方法来诱骗敌人。
18、狼真狡猾啊，但一会儿两只都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。
19、原文节选：屠大窘（jiǒng），恐前后受其敌。
10、顾野有麦场，场主积薪其中，苫（shàn）蔽成丘。
21、屠乃奔倚其下，弛担持刀。
22、狼不敢前，眈（dān）眈相向。
23、少时，一狼径去，其一犬坐于前。
24、久之，目似瞑，意暇甚。
25、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
26、方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
27、身已半入，止露尻（kāo）尾。
28、屠自后断其股，亦毙之。
29、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
30、狼亦黠（xiá）矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
31、《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。
32、描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。
33、启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。
课文狼体现了狼和屠夫的什么？
体现了屠户：勇敢、镇定、机智、细心
体现了狼：狡猾、贪婪、凶狠、阴险
《狼》这篇课文描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。
《聊斋志异》中有狼三则。其一被苏教版义务教育语文课本八年级下册收录为“专题 《狼》”，其二被选为沪教版义务教育语文课本八年级下册第34课《狼》。