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本学期,学校政教处举行了师生帮扶活动,本人也帮扶了一个学生, 通过内化教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,现已能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。
通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心、意志力得到很大的提高;现对这项工作总结如下:一、理解、尊重、宽容,善待差生英语教学成功与否。不仅取决于学习者的智力因素,还取决于他们情绪,态度、学习动力等,因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪,不迁怒、不急燥,切忌使用训斥,侮辱人格和伤害自尊心的语言;切忌向家长及班主任告状。
这些差生在班级中常被学生鄙视,有些教师也指定他们是班级的“败类”,“包袱”。在社会上受到冷眼,在家也受到家长的训斥。
心里有一种压抑感,在厌学情绪。自信心不强。
我主动采取适当的形式去栽培他们。二、具体问题具体分析在工作过程中能个体分析、群体分析,确立发展目标和措施,找出他的学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。
用发展的眼光看自己,分析别人。积极对待他的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,各科任老师能热心配合,使得他能安心于课堂的学习,把学困生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。
三、争取差生家长的配合:外语是一门语言,要进行“听说读写”四个方面的大量训练,没有家长的积极配合,差生很难完成学习任务,我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点,利用家长会,及家长来访常和他们联系,争取他们的合作,督促孩子做作业,听磁带,背书,默词等。这对差生成绩的提高有很大的作用五、给差生指出切实可行的目标一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉,差生之所以差,没有奋斗目标是一重要原因,我在对他全面了解的基础上,给他制定了短期学习目标长期学习目标(一学期),而且经常检查这一目标,及时修改目标,一旦发现给他订得过高或过低,就逐一帮助他修正,激发他学习的动力。
以上就是我在本学期的帮扶工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,在未来的日子里,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。
红花岗区2006年奖励扶助自查报告
自2004年全国农村部分计划生育家庭奖励扶助制度试点工作开展以来,我区对所属8个镇1个办事处进行了摸底调查,在摸底调查的基础上,2004年审核申报了符合条件的奖励扶助对象75人(其中无孩户2人,独女户32人,独子户27人,双女户14人)。共发放奖励扶助金43300元。其中第一次发放74人28400元,第二次发放75人14900元。
2005年新增奖励扶助对象12人。死亡退出1人。2005年度奖励扶助对象86人(其中无孩户2人,独女户35人,独子户33人,双女户16人)。共发放奖励扶助金50050元。其中,第一次发放85人,发放金额24900元;第二次发放86人,发放金额25150元。
2006年度新增奖励扶助对象26人。2006年度奖励扶助对象112人(其中无孩户4人,独女户39人,独子户40人,双女户29人)。发放奖励扶助金67200元。三年来无错报、瞒报。
红花岗区人口和计划生育局
2006年8月21日
帮扶工作总结抚松十中 王晓丽本学期,学校政教处举行了师生帮扶活动,本人也帮扶了一个学生, 通过内化教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,现已能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。
通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心、意志力得到很大的提高;现对这项工作总结如下:一、理解、尊重、宽容,善待差生英语教学成功与否。不仅取决于学习者的智力因素,还取决于他们情绪,态度、学习动力等,因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪,不迁怒、不急燥,切忌使用训斥,侮辱人格和伤害自尊心的语言;切忌向家长及班主任告状。
这些差生在班级中常被学生鄙视,有些教师也指定他们是班级的“败类”,“包袱”。在社会上受到冷眼,在家也受到家长的训斥。
心里有一种压抑感,在厌学情绪。自信心不强。
我主动采取适当的形式去栽培他们。二、具体问题具体分析在工作过程中能个体分析、群体分析,确立发展目标和措施,找出他的学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。
用发展的眼光看自己,分析别人。积极对待他的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,各科任老师能热心配合,使得他能安心于课堂的学习,把学困生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。
三、争取差生家长的配合:外语是一门语言,要进行“听说读写”四个方面的大量训练,没有家长的积极配合,差生很难完成学习任务,我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点,利用家长会,及家长来访常和他们联系,争取他们的合作,督促孩子做作业,听磁带,背书,默词等。这对差生成绩的提高有很大的作用五、给差生指出切实可行的目标一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉,差生之所以差,没有奋斗目标是一重要原因,我在对他全面了解的基础上,给他制定了短期学习目标长期学习目标(一学期),而且经常检查这一目标,及时修改目标,一旦发现给他订得过高或过低,就逐一帮助他修正,激发他学习的动力。
以上就是我在本学期的帮扶工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,在未来的日子里,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。
4.奖励扶助自查报告开封县人口计生委奖励扶助工作自查报告
开封县人口计生委自国家开展农村部分计划生育家庭奖励扶助制度以来,我县在奖励扶助对象确认和年审工作中,严格按照《全国农村部分计划生育家庭奖励扶助制度信息管理规范(试行)》的要求,加强领导,加大宣传力度,制定措施,强化责任落实。
一、加强领导,加大宣传力度
一是为加强对2006年度奖励扶助对象确认工作的领导,县人口计生委成立了领导组和审核确认工作组,具体负责审核确认工作。二是6月25日,开封县召开了由各乡镇计生主管领导、计生办主任以及奖励扶助工作专职人员参加的2006年度奖励扶助工作动员会,对工作进行了全面安排部署。三是各乡镇不断加大宣传力度,共张贴发放奖励扶助宣传图5万份、出动宣传车40辆,使2006年度奖励扶助对象申报工作达到了家喻户晓。
二、制定措施,严格落实责任追究制
开封县人口计生领导小组制定下发了《关于对农村部分计划生育家庭奖励扶助对象调查摸底中严格落实奖惩的意见》。文件规定:对调查摸底中责任心强,经省、市检查后准确的乡级或县级调查人员,给予所在单位或股室通报表扬;对调查摸底中不负责任,出现一例以上多登、错登和漏登的,经省、市核实后出现误差的乡级或县级调查人员,给予严重处分。在县级复核中,发现一个乡存在弄虚作假现象,开封县人口计生委对该乡给予了通报批评,并对具体责任人进行了处理。
三、严格把关,确保奖励扶助对象的准确无误
7月15日前,各村上报对象为226人。经乡镇公示,7月31日,汇总上报到开封县人口计生委为164人。开封县人口计生委组成以发展规划股人员为主的三个审核确认工作组,对全县上报的对象进行逐户逐人调查落实。在核实中,开封县采取了三项措施:一是要求对每一个申报对象户都要走访不低于5户的群众,并有走访群众的签字或手印。二是与计生委以往的数据库进行核对。三是所有申报对象都与县公安局、民政局资料进行核实,在核对中,共清除了虚报年龄、弄虚作假的对象14人。经过县人口计生委的层层把关,最终落实到符合奖励扶助条件的有102人,因我县的仙人庄、杏花营、农场三个乡镇划分给市区,我县2006年度共有100人符合奖扶条件的对象。
自2004年全国农村部分计划生育家庭奖励扶助制度试点工作开展以来,我县对所属8个镇1个办事处进行了摸底调查,在摸底调查的基础上,2004年审核申报了符合条件的奖励扶助对象75人(其中无孩户2人,独女户32人,独子户27人,双女户14人)。共发放奖励扶助金43300元。其中第一次发放74人28400元,第二次发放75人14900元。
2005年新增奖励扶助对象12人。死亡退出1人。2005年度奖励扶助对象86人(其中无孩户2人,独女户35人,独子户33人,双女户16人)。共发放奖励扶助金50050元。其中,第一次发放85人,发放金额24900元;第二次发放86人,发放金额25150元。
2006年度新增奖励扶助对象26人。2006年度奖励扶助对象112人(其中无孩户4人,独女户39人,独子户40人,双女户29人)。发放奖励扶助金67200元。三年来无错报、瞒报。
四、做好接待和政策咨询,规范完善奖励扶助工作档案
开封县人口计生委发展规划股在开展奖励扶助的申报过程中,共接待了来咨询及举报的群众22人,县人口计生委通过给群众进行政策解释以及对群众举报的对象进行再次入户落实,给了群众满意的答复。
开封县对已确定的奖励扶助对象,按照省、市人口计生委的要求,对每一个奖励扶助对象以个人为单位建立了规范的奖励扶助档案,进行了规范管理。
开封县人口计生委在农村部分计划生育家庭奖励扶助制度落实中严格按照《全国农村部分计划生育家庭奖励扶助制度信息管理规范(试行)》的要求和规定,在对象调查确认和年审中,严格把关,杜绝“人情关”,无任何弄虚作假、以权谋私行为,维护了国家政策的权威。
你修改下里面的数据,改成你那儿的数据和地名,就差不多了
5.老教师结对帮扶总结新老教师结对总结 教学是一门科学,需要有严谨的治学态度,脚踏实地工作作风,有条不紊的教学思路,行之有效的教学方法。
马克思曾说,科学之路是一条崎岖的曲折的山路,不是平坦的大道,唯有沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。可以说,人的成长需要一个环境,学校举行的这项“师徒结队”活动的确给了我们这群幸运儿一次非常珍贵的学习与锻炼的机会。
时间匆匆,回顾这一学期,虽然是忙碌的,但也是收获的,现可以从以下几方面加以总结: 一、理论学习方面: 在师父林玲老师的引导下,我开始利用课余时间翻阅一些理论书籍,有国内外教育教学发展方面的也有现在数学教学研究的现状方面的。这些最新信息和理论指导了我教学实践,也使我在短期内对领会新《纲要》精神和新课程的理念有了扎实的理论储备,为教学实践开辟了一条捷径。
二、教学研究方面: 为了提高自身的业务能力,我充分利用机会不断地补充自己的“营养”。这一学期来我也有较多的机会参加观摩教学活动,林玲老师也给我答疑解难,与我交流如何更好的将理论结合实践。
林玲老师的为人处世、经验心得和她的踏实、热情与真诚,常常让我在感动之余,获得更多的学习、工作动力,使自己更好的投入到这份事业中去。记得5月中旬,我代表本部低年段上一堂数学研讨论课,林玲老师给了我许多的鼓励,使我不断调整心态,静心思索教学设计,并多次与她探讨教学活动的重点、难点,她总会不厌其烦地一次又一次地和我分析。
我想那次研讨课的成功展示是与林玲老师给予我的帮助与鼓励是密不可分的。为了不断积极学习新的东西,不断提高自己的业务水平,我也总是主动地虚心地向林玲老师请教,努力工作、积极创新,不断努力地提高自己。
在与林玲老师共同备课的同时,我也主动主动听课(以听指导老师的课为主),做好听课记录,及时写好了学习笔记和一些学习论文和杂记。通过不断的学习观摩,我不仅仅学习到了有经验老师各种不同的教学方法,而且还深深感受到有很多东西是需要交流积累的,在数学教学中,我还需要继续努力,尽快成长起来。
尤其是低年段的孩子,他们好动,好奇心强,模仿能力强等特点,在今后的教学中,则根据这些特点来设计教学活动,激发孩子对数学的学习兴趣。 在今后,我们还会一如既往地相互学习,并将定下一个更高的学习目标,争取在实践中使课堂教学得到更好的效果。
6.扶贫干部民主生活会自查报告答复:以(精准扶贫)主题为中心思想?①工作提纲,简单阐述扶贫日记工作时间、内容、事例、对象及性质、要求;②工作提纲,精准扶贫过程中突出的问题,和需要罗列详细事务清单(改进方案);③工作提纲,扶贫工作过程中,遇到的难题和相关问题,予以大家讨论会,以集中分析问题,更要求集中协商处理问题,(事例)予以大家讨论达成共识;④工作提纲,跟进上级领导指示要求,以进行下一步工作目标部署与规划,以回望过去工作总结整体效益、业绩与成果,并作出扶贫工作汇报,以集中讨论精准扶贫过程中突出性问题,以进行大会集中研究和讨论,并作出会议议题的记录,以领导作指挥和评论扶贫工作;⑤个人对扶贫工作的事务纪要,以进行总结分析提论,以针对事务清单(列、项),以进行事务清单评估与考察,并批阅工作事务量的完成进度与工作进度的考核指标;⑥个人修改草稿及扶贫日记详细内容,最后并整理工作内容文案书稿,并装订成册(宗卷文件名称、扶贫工作时间、工作内容、工作性质、工作要求)等等。
谢谢。
7.残疾学生帮扶总结篇一: 东莞理工学院扶贫工作情况报告20xx年上半年,我校根据东莞市扶贫帮困“双到”工作的安排,在市扶贫办的正确指导下,深入贯彻落实科学发展观,积极主动开展扶贫帮困工作,扎扎实实地为铁炉坑村及16户帮扶对象办实事。
在今年的工作中,我们紧紧围绕市委、市政府“两个80%”的任务,深入村户摸清情况,结合实际,制定帮扶计划,并针对工作中遇到的困难,做出了相应的应对措施,取得了一定成效。 现将有关帮扶工作情况报告如下: 一、主要帮扶措施(一)领导高度重视,责任落实到人学校党委、行政高度重视扶贫帮困工作。
由校党委副书记吕琦元同志任组长,学校办公室(党委办公室)主任、组织部部长任副组长的校内扶贫工作领导小组,分工明确、责任到人。 元月,学校安排了一名驻村干部前往铁炉坑村协助开展工作,实地推动扶贫帮困工作。
5月4日,校扶贫帮困“双到”小组组长、党委副书记吕琦元,东莞市第十三次党代会代表、副校长李忠红率员到我校对口帮扶的东莞市企石镇铁炉坑村慰问。5月16日,校党委书记周致纳率队到我校对口帮扶的东莞市企石镇铁炉坑村调研扶贫帮困工作。
在铁炉坑村,周致纳与企石镇党委委员、镇人大副主席张佛祥,镇党委委员杨永成等镇村两级干部座谈交流。座谈中,铁炉坑村干部汇报了近期扶贫帮困工作的进展,并介绍了下阶段的工作设想。
听完汇报介绍后,周致纳提了三点意见:一是要加强班子的团结,二是要继续加大力度减债收债,三是要利用优势加快发展。 (二)统筹安排,保障集体经济收入一是用好专项资金发展创收项目。
铁炉坑对该村农贸市场进行重新规划和装修,工程项目价格约180多万,学校已将市下拨的两年帮扶专项资金共60万元(30元/年)划拨到铁炉坑村,另外,学校正积极协助铁炉坑村做好用款计划,申请201xx年市内扶贫定点帮扶资金(30万元)。目前,铁炉坑农贸市场一楼已以3万元/月出租,一年的出租费约36万元;二楼尚待出租,估计可租2万元/月,年约24万。
二是研究追讨厂方拖欠款项。经近10多年来的积累,铁炉坑村仍有1000多万的债款没有收回,主要是厂方拖欠的租金等,这也是目前村委会面临的一大难题,学校也就此问题多次与村委会研究对策追讨欠款,现在村正采取法律途径追讨欠款。
三是加强经济收支管理。学校特别委派一名经济管理方面专业的老师到村进行工作交流,进一步弄清村级债务的结构、收入项目、支出项目的明细情况,有效促进了村经济收入的规范管理。
(三)加大结对帮扶力度,多方面促进困难户脱贫一是把准致贫原因和难点,积极采取应对措施。经过调查摸底,困难户致贫原因有多种,比如有些困难户有劳动能力的人少、收入低,而需要消费的人员多、支出大;有些帮扶对象安排了就业岗位而不愿干;有些帮扶对象中计划外生育和残疾、心理障碍、精神*症等情况较多,个别家庭的子女因精神问题,对父母或其他家庭成员间歇性使用暴力,家庭情况较为复杂等。
针对以上问题,我们主要采取智力扶贫、心理辅导、多方筹措资金、帮助子女解决读书就业等措施,力所能及进行帮扶。二是针对各困难户的不同情况,帮助解决实际困难。
分别派心理专家和大学生前往帮扶对象家里,开展心理辅导和学习辅导,设身处地为帮扶对象解决实际问题,缓解家庭矛盾和压力,使他们在思想上树立脱贫信心,目前,共有7户受益,效果比较明显;到困难户子女学校做工作,协调减免学费,提供生活便利,帮助在校的大中专学生协调勤工助学岗位,减轻经济压力,目前,减免学费2人,勤工助学岗位6个;通过做思想工作、报销路费、提高工资水平、协调合适的工作岗位等方法,由各党总支分别安排帮扶对象就业,到学校或联系单位工作,工资水平均不低于2000元/月,目前,共安排6人就业;为一些有疾病的帮扶对象解决部分医疗费用,缓解经济压力;帮教帮学,对一些学习有困难的中小学生,学校派出专人到困难家庭帮教帮学,进行面对面的辅导;学校还组织教职工捐款捐物,协调各方力量进行赞助,想方设法增加帮扶资金,使资金能够整合使用、合理使用、用到帮扶对象最需要的地方。三是完善工作机制,提升帮扶动力。
建立校领导督导机制,学校班子成员深入挂钩联系的村委,走访慰问群众,实地查看帮扶成效,听取镇村两级的扶贫工作情况汇报,详细的查阅扶贫帮扶记录及档案资料,就建立健全对村内扶贫的长效机制与下半年的具体扶贫工作任务与当地村干部进行了细致的交流与探讨。二、存在问题一是内外因素制约。
受宏观环境、用地资源、发展模式、投资渠道等因素的制约,村内增收难度加大,该村主要经济收入所依靠的厂房、铺位等陈旧,需要维修,融资改造比较困难,租金偏低,收入不可观,同时村公共开支刚性增长较快,个别困难家庭“老、弱、病、残、幼”成员较多,脱贫难度较大。二是缺乏优质的发展项目。
且帮扶资金来源和额度有限。三是债务负担较重,偿还集资款利息、支付村民口粮款和社保费等支出较大,年开支往往大于收入。
四是部分困难户有劳动能力的家庭成员少,甚至没有,很难在近期实现脱贫。 三、下一。
8.脱贫攻坚突出问题集中整改工作中按照什么原则一是领导重视。
县委、县政府主要领导高度重视脱贫攻坚工作,不仅多次召开会议研究部署脱贫攻坚工作,还多次率先垂范,亲自深入一线指导脱贫攻坚工作开展。4月17日,县委、县政府主要领导参加完省脱贫攻坚突出问题集中整改动员会后,第二天立马分别带队到自己所联系的贫困村和结对帮扶对象进行走访,对脱贫攻坚存在的突出问题进行自查自纠,提出整改意见。
4月20日,召开党政联席会议,研究部署脱贫攻坚突出问题集中整改工作,会上研究通过了《新邵县脱贫攻坚“春季行动”突出问题集中整改暨“夏季攻”实施方案》。4月22日-23日,全县所有县级干部利用双休日带队到所联系的贫困村进行走访,现场解剖,查摆问题,提出整改意见,要求乡镇和驻村工作队全面落实整改措施。
二是提前部署。年初,制定出台了《关于成立新邵县脱贫攻坚指挥部的通知》《新邵县2017年-2019年脱贫攻坚实施意见》、《新邵县2017年-2019年驻村帮扶工作方案》、《新邵县发展产业脱贫攻坚实施方案》、《新邵县2017年脱贫攻坚绩效考核实施办法》等9个指导性文件,在全县成立23个工作推进小组和15个战区,将全县的脱贫攻坚责任落实到人,为全县未来三年的脱贫攻坚工作确定了方向、任务、措施、目标。
并将脱贫攻坚全年工作任务分解为“春季行动”、“夏季攻势”、“秋季突围”和“冬季总攻”四个主题,每个季度一个主题。在“春季行动”中,开展了万名干部结对帮扶大走访活动。
4月7日-14日,县委、县政府又组织60余人对15个乡镇、23个工作推进小组、134个帮扶责任单位、115个县直驻村帮扶工作队进行了一季度督查考核,全面查摆脱贫攻坚中的突出问题。三是行动迅速。
省市脱贫攻坚突出问题集中整改动员会议召开后,4月21日,我县马上组织召开全县脱贫攻坚突出问题集中整改动员会议。会议开到全县副科级以上单位主要负责人,15个乡镇全体班子成员及扶贫办主任,134个帮扶单位主要负责人,23个县工作推进小组正、副组长,127个驻村帮扶工作队队长及队员以及贫困村支部书记,共1000余人。
会上,传达了省、市脱贫攻坚突出问题集中整改动员会议精神,通报了全县一季度脱贫攻坚绩效考核情况。并要求各级各部门认真查摆、分析突出问题,全面动员、督战落实整改,要求提高政治站位,压实责任,强化措施,坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗。
会议决定从即日起在全县范围内开展为期一个月的脱贫攻坚突出问题集中整改专项行动,6月份进行回头看。当天下午,又马上开展脱贫攻坚业务培训,对15个乡镇的分管领导、扶贫办主任、扶贫专干,驻村帮扶责任单位分管领导,127个驻村帮扶工作队队长及队员共计500余人集中进行了业务培训,重点就脱贫攻坚突出问题集中整改、贫困户基础数据和档案管理、精准识贫脱贫程序、发展扶贫产业、扶贫资金使用与管理进行了培训。
会上要求全县上下认真学习,把握政策,切实推进脱贫攻坚工作;正视问题,强化措施,确保整改工作取得成效;转变作风,落实责任,扎实开展精准扶贫工作。4月22-23日,我县酿溪镇、雀塘镇、严塘镇已召开全体镇村干部及驻村工作队员会议,其他乡镇在4月24日召开脱贫攻坚集中整改会议进行具体部暑安排。
四是措施严格。针对脱贫攻坚第一季度考核中存在的领导重视不够、对象识别不准、脱贫质量不高、帮扶工作不实、资金管理不严、工作推进不平衡等六个方面的突出问题,制定了精准识贫、精准退出、精准帮扶、政策落实、资金使用清理、扶贫领域违法违规专项清理等“六个专项行动”。
要求严肃追责问责,对全县这次查摆出来的问题,凡够得上处理条件的,一律按照有关规定坚决处理到位,对今后整改不力、整改成效不突出和在督查中再次发现问题的,一律追究相关领导和责任人的责任,绝不姑息。县扶贫办针对当前整改活动中如何扎实有效开展精准识别、精准帮扶、精准脱贫及已脱贫人口回头看、特色产业项目筛选及利益联结机制建立、重点产业方案、协议审核及贫困户花名册汇总、直接帮扶预脱贫人员核定、基础资料、挂图作战统一设计模板、与情监测及信息上报等工作出台专门的工作提示,要求所有整改的数据汇总纸质档案资料在5月15日前上报县扶贫办。
整改活动期间,县扶贫办取消双休日休息,组织所有乡镇巡查指导员全部下乡指导、督战,要求各乡镇严格按照县脱贫攻坚突出问题集中整改动员会的要求,在4月24日前召开脱贫攻坚突出问题集中整改动员会,集中精力、集聚力量开展好脱贫攻坚突出问题集中整改。下阶段,我们将以这次督查为契机,按照落实上级批示精神,精心组织、强化举措、全力以赴,确保我县如期脱贫。
一是加强组织领导。对脱贫攻坚工作,我们将进一步加强组织领导,严格执行一把手负总责,定期加强工作调度,对整治中遇到的重大问题,县委、县政府主要领导亲自协调。
二是认真开展整改。按照上级要求和整改方案,对照突出问题,以问题为导向,坚持“问题不查清不放过、整改不到位不放过、成效不符合上级要求不放过、群众对整改不满意不放过”,明确整改责任、整改措施、整改时限,实行台账管理、督办落实。
9.自查自纠总结报告自查自纠
分类:个人日记 [11-26 23:34]
“说你行你就行,不行也行;说不行就不
行,行也不行” 今天又一次被领导点出了问题,他只说
了 年轻、到底是太年轻啊!其实傻瓜也能听
出来是什么意思,只是没有直说而已。我服
!我没什么好辩解的,可能真的是我太“年轻
”了,我这人就是太自大,易骄傲,沉不住气
说话不经过大脑……有时候我挺恨我自己
的,恨自己不爷们,恨自己这付熊德行,恨
自己不能说到做到,恨自己不能持之以恒…
…其实很早我就发现了,我瞧不起你——王
彦波,你不配做个人,你就是一块废柴,你
太让家人恨铁不成刚了!想一想你的哪些理
想哪去了?想一想你的志向丢哪了?想一想
你的上进心还剩下多少?你正在一步步的往
下滑,难道你真想跌入万丈深渊嘛?我告诉
你王彦波!你休想逃避这个社会,你可以自
我批评,但是你必须要正确面对批评! 给我记住了王彦波!作为一名军人你必
须记住一句话:你只有给连队增光的义务,
没有给连队抹黑的权利!
2011.11.26