1.农村社会调查报告范文

关于城市中小学生压岁钱及其流向的调查报告 “昨夜新收压岁钱，板方一百压枕边”……过年啦~孩子们的钱包又成了一个个的“超级小胖”，那么“小胖”们又是如何“减肥”的呢？让我们跟随这些中小学生，做一个关于压岁钱的社会调查报告。

一、调查时间： 2004年1月25日~31日 二、调查地点：⒈家中 ⒉街头 ⒊少儿图书馆门口 三、调查对象： 中小学生、学生家长 四、调查目的： 对有关城市中小学生压岁钱的各项数据作一个比较准确地了解与统计，并且能够根据这些数据，客观具体地总结出一些方法和规律提供给中小学生和家长们，从而使家长和孩子都能够用正确的态度对待压岁钱。 五、调查问题： Ⅰ.你认为家长们应该给压岁钱吗？如果应该，那么你认为给多少压岁钱最合适？ Ⅱ.你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗？ Ⅲ.你认为自己应不应该拥有自由支配压岁钱的权力？ Ⅳ.你一般把压岁钱花在哪些地方？ Ⅴ.你认为怎样用压岁钱才最有意义？ Ⅵ.你的父母每年给你多少压岁钱？这与你的家庭背景相符吗？ 六、调查方法： ①上网查询 ②电话资询 ③查阅报刊 ④询问路人 七、调查结果： 一小学生可以自由支配的压岁钱一般在100~300元左右，而中学生则在300元~600元之间。

二大多数的中学生认为，自己应该拥有自由支配其压岁钱的权利，自己想买什么就买什么，只有少数一部分同学认为，压岁钱应该由家长带为保管和处理，其比例达到了8:2。而小学生则普遍表示出无所谓的态度，钱多了也不知道如何使用，而家长也不放心把钱放在小学生的身上，大部分交由家长代为保管，所以给压岁钱只是一种形式，并不要求一定要占有它。

三中小学生都普遍认为：钱，并不一定是最好的压岁礼物，家长可以适当地给孩子们买一些他们平时梦寐以求却又没有能力得到的东西，这样既满足了孩子们的愿望，又让家长们不必大掏腰包，在经济上得到了实惠，这不是两全其美吗？ 四大多数的中小学生，都把钱花在了买自己喜欢的东西上，有一小部分同学拿自己的压岁钱来交学费，还有一些小学生拿压岁钱来买各种学习用品。大部分的学生表示，如果需要，可以拿出自己的压岁钱，捐给灾区的小朋友以帮助他们上学或改善生活。

五80%的学生认为，家长给越多的压岁钱越好，18%的学生无所谓压岁钱的多少，认为家长觉得给得适当就可以了，只有2%的学生觉得不要给压岁钱最好，以上这种少数情况的产生其中主要有3种原因： ⑴反正压岁钱要了也是归家长，没劲，还不如不要。 ⑵收了别人的压岁钱还得回送别人，别人送了你100元，为了体面，你的父母再没钱也得从钱包里抠出个200元回赠给人家，这样太亏了。

⑶真正觉得父母挣钱也不容易，把自己养大已经很辛苦了，不应该还要拿他们的钱来做零花钱用。 六在调查期间，为了调查方便，还额外问了学生们一个问题：“1个外乡来的农民在你眼前发生了车祸，周围只有你一个人，而他如果不及时治疗便会有生命危险，但他身上连一分钱也没有，无法支付“打的”的路费和昂贵的医疗费用，这时你身上的压岁钱刚好够他支付医药费，但是这些压岁钱正巧是你准备买梦寐以求的滑板车的，你会怎么办？”对于这个问题，大部分的学生表示不愿意用压岁钱帮农民支付路费和医疗费，少部分的学生略加思考，表示如果别人捐，自己就捐。

只有个别的学生表示愿意帮助他，其理由很简单，却也很让人感到心寒：这个人是陌生人，而且还是个农民，我凭什么要用自己心爱的滑板车做代价帮他看病呢？ 八、调查结论： 1、现在的家庭，由于经济条件好了，生活质量提高了，给孩子的零花钱和压岁钱也日益增多，一个城市普通家庭的年总收入约是2~4万元，而家长们每年给孩子们的压岁钱就占其中的%1~2，有少数富裕家庭给孩子的压岁钱甚至上万元，虽然让孩子们过了个高兴年，却也严重造成了孩子们乱花钱、买零食、上网吧、甚至抽烟赌博以及很多极其恶劣的坏习惯，严重损害了他们的身心健康。 2、中学生喜欢由自己来支配压岁钱，而小学生的压岁钱则更多由家长来保管和支配，就小学生压岁钱的流向也与中学生有明显的区别，中学生一般会去买一些自己喜欢的物品，如CD、随身听、漫画书等，而一些小学生则会用来买文具和交学费，听从家长的支配。

3、在压岁钱该如何使用最有意义这一问题上，大多数中小学生的看法基本一致：捐助希望工程，以帮助灾区生活困难的儿童重返校园，或是去帮助任何一个极其需要帮助的人。只有极少数的学生表露出不情愿的态度，认为自己好不容易得到的压岁钱凭什么拿去帮助别人？我想，这类学生的道德素养实在是需要提高了。

根据这次调查所了解的情况，就压岁钱的问题给家长们提出如下几点建议： 1、根据我国的传统习惯，压岁钱还是要给，但压岁钱的数量要适当，不宜太多，以免使孩子染上乱花钱的坏习惯。 2、家长们还可以适当地考虑一下，将压岁钱改成孩子们喜欢的“压岁物”，如“压岁书”、“压岁碟”等，还可以利用假期的时间，带孩子外出旅游，这样，既可以满足孩子们的需求，可以给家庭的经济方面带来实惠，还可以得当地避免孩子养成乱花钱的习惯。

3、家长要耐。

2.求一份 三下乡 论文 模版

三下乡实践论文 -------科技兴农，科学发展

一、“三下乡”活动情况简介

实践目的：响应党中央关于开展“三下乡”工作的号召，按照学校开展“三下乡”，充分锻炼学生的要求，深入农村，落实科学发展观，把科技文化知识宣传给农民，把党和国家的一些新政策宣传给农民，

服务内容：

1.深入田间助农，了解当地的农业状况； 2.宣传科技兴农知识和国家的一些惠民政策；

3.宣传科学发展观的知识和国家近期发生的大事，加强农民的爱国热情； 4.为农民送去农业知识书籍和百科知识小册； 5.帮助村委会打扫卫生，修缮一些设施。

服务形式：

1.通过各级政府及当地农民了解当地情况，完成社会实践调查报告。 2.以宣传单宣传农业科技知识。 3.深入田间地头及农户家中助农。

活动相关报告：三下乡活动通讯 实地照片 三下乡总结 三下乡活动论文

3.急求一篇1500字暑期三下乡的论文

关于农民工生活现状的实践报告 土木工程学院农民工生活现状 前言：7月25日我乌兰察布三分队全体队员来到乌兰察布凉城县中蒙医院建设工地对农民工基本生活状况进行了解，开始第一天的三下乡活动。

为了对农民工生活有更深的了解，7月26日我队队员夏国彪、高磊、李宏波、张宾军等队员来到凉城县岱海镇老哇营村对农民工留守家庭的生活状况进行了了解。为了完成学院下达的任务，我队于7月27日上午在安子山行政村进行了新中国六十周年的宣讲，于7月27日下午在安子山革命烈士陵园进行了爱国主义基地的巡礼。

忘不了夏日街边风轻轻摇动婆娑的杨柳；忘不了拔地而起高楼大厦；忘不了请老朴实的农民工；也忘不了田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意。 忘不了树阴中露出的红砖青瓦的农房一角；忘不了农村中学里孩子们天真稚气的笑容；忘不了革命敬老院中爷爷奶奶们刻满风霜的脸和仁慈爱怜的眼神；更忘不了风风雨雨我们15个人一起走过，相互扶持，相互依赖，相视而笑。

短短3天的“三下乡”已经结束，而留在记忆深处那一份无以言说的情感，将被心灵永远温柔地珍藏，在脑海中时时闪光。 为积极响应团中央、团省委的号召，本人申请担任三下乡队长，决心带领我对队员做好此次三下乡工作，完成学院交给我们的任务。

今天是三下乡活动的第一天，天公有些不作美，多云的天气似乎在给我们的工作增加压力。不过队员们仍然信心满满，我们来到凉城县中蒙医院建设工地。

在那里我们看到建设工地上农民工挥汗如雨的劳动过程，看到这些我和我的队员们都感触颇深，粗壮而有裂纹的手指、眼角深深的皱纹，似乎看到在为了上大学而辛勤劳作的家人。渐渐湿润的眼角让我陷入了对家人的愧疚之中，爸爸妈妈已经块五十岁了还为了我们用他们的汗水换去着我的学费和生活费。

我，我们该怎样去报答他们！！！身边的同学让我从沉思中摆脱出来。收拾心情，用我们实际行动去报答为我们辛勤劳动父母。

我们采访了施工队队长和部分农民工，我们了解到一些关于农民生活的基本状况：许多农民工在外出务工经商前并没有联系好工作，进城后，一般经城里的亲戚、朋友或已在城里定居的老乡介绍找到工作。据调查，由定居本地的亲属、朋友介绍的占28.20%，由同样在外务工经商的同乡、亲友介绍的占25.99 %，自荐到用工单位工作，占10.51%。

另外，还有部分农民工是通过自主就业，招工广告，包工头、老板招募。可见，农民工找工作还是有很大困难的，了解到这些队员都觉得如果能够由政府出面招工的话，这个问题会有缓解，对农民工应该有很的帮助。

除此之外，我们在工地现场还看了农民工的居住环境。真的是我们这些居住在象牙塔里边的大学生所不能想象的。

置身其中，感觉到处是灰尘泥土，如果有谁的父母在那种环境下工作的话，他一定会有所感触的。如果碰上下雨的话，住在那样的工棚里应该会比外边的雨小一点吧！在之后又走访的几个工地上，我们通过调查了解到：农民工在城市打工大多居住在简陋的宿舍里据调查，有29.19%的农民工居住在集体宿舍里，有20.14%的人居住在缺乏厨卫设施的房间里，7.88%的人居住在工作地点，6.45%的人居住在临时搭建的工棚里，还有12.54%的农民工在城里没有住所，只能往返于城郊之间，或回农家居住。

忙了一天了，同学们满脸的灰尘、满脑的想法、满心的愧疚、满腔的热血！ 第一天的经验让我们第二天的工作比较容易上手。我们上午从凉城县岱海镇出发，骑自行车来到凉城县老哇营村了解农民工留守家庭生活状况。

首先我们来到村民赵栓柱家。队员向女主人了解情况得知，赵栓柱外出打工，家中留有其妻子王玉兰及患有精神病的母亲还有在附近平安希望小学上三年级的女儿。

在对其妻子的调查中了解到赵栓柱在工地中是一名壮工，工资每天在60-80之间。对于这样的家庭，上有患病的母亲下有上学的女儿，生活艰难可想而知。

了解到留守儿童上学比较困难之后我们给孩子们送了一些文具。再进一步的采访过程中了解到女儿在上学期间享受政府的两免一补政策。

这样的话，家庭负担相对减少一点。在对赵家采访之后我们把附近的留守儿童召集到一起给他们进行了短时间的暑假作业的辅导。

在我们了解的其他家庭的情况均有过之而无不及。对于已经上大学的我们，对于渴望上学并在仍然困难上学的留守儿童们，我们做何感想，我们该怎么去帮助他们，我觉得是我们当代大学生应该思考的。

下午我们来到当地一所小学——平安希望小学，在这我们见到了校长并对他进行了采访。在他对我们问题回答中得知，农民工子女教育难，虽然逐步引起了各级党委、政府的重视和社会各界的关注，教育部门也做了大量工作。

现行户籍制度与人口流动需求不相适应、不够协调，导致了农民工子女就地接受教育需要支付高昂的借读费和赞助费，农民工子女就学都只能选择价格稍低的农民工子弟学校，农民工子弟学校办学条件差，师资弱，流动性大，办学合法化问题很难解决。可以看到，虽然现在农民工子弟的教育的问题仍然有很多困难，但是我们的政府正在并且已经做出努力去改变这些不利的因素，努力让农民工子。

4.城中村法律问题调查报告

（一）城中村改造的原则改造工作实行政府主导、计划控制、市场运作，先行试点、以点带面、中心推开、辐射带动方式。

在市政府给予政策支持和监督指导的基础上，区政府具体组织操作，通过拆迁腾地、补偿安置、土地储备经营、招标开发建设等一系列改造措施，利用3年左右时间对城区内的“城中村”分期分批开发改造完毕，真正实现农民市民化、土地国有化、城乡一体化的总体目标。 工作中要把握以下原则：1、以人为本、可持续发展的原则。

切实处理好群众的近期利益与长远利益的关系，珍惜和合理利用每一寸土地和环境资源，解决好改造社区居民的生产、就业和生活问题。2、依法改造、积极稳妥的原则。

工作中要做到依法办事、有据可查、阳光透明、规范操作，力求得到大多数群众的理解和支持，切实保证“城中村”改造顺利进行和社会稳定。 3、统一规划、自主开发的原则。

在城区总体规划和市区房地产市场发展计划指导下，“一村一策”编制改造规划和拆迁安置实施方案。改造规划和拆迁安置实施方案按程序报批后，由改造社区自主或联片开发改造，做到既调动各方积极性，又防止各自为政。

4、政策推动、市场运作原则。 根据改造社区实际制订切实可行的政策措施，合理调整各方面利益关系，鼓励社会资本投入“城中村”改造，运用市场机制推动改造工作健康运行。

（二）城中村改造的模式魏都区适合“城市社区”改造模式：即通过改造一个或若干个“城中村”，建设一个新型城市社区。具体方法有政府统征储备、市场开发运作、社区自主改造。

政府统征储备即由政府将“城中村”集体土地统一征收为国有土地，由政府对“城中村”进行拆迁改造，对拆迁户进行妥善安置。腾出土地出让后的收益用于弥补“城中村”改造支出；市场开发运作即由开发商融资改造，实现群众满意与开发商满意的双赢效果。

政府主要负责编制控制性规划，对改造项目用地进行“招拍挂”以及为开发建设提供环境保障。 社会自主改造即由社区组建经济实体自行实施改造，政府指导协调，相关部门依法监管、依法服务。

（三）城中村改造的工作程序第一步，确定需要改造的村庄。通过宣传政策、介绍典型，引导群众，激发群众改造的积极性，组织村民讨论统一思想，把愿不愿意改造的问题解决好。

第二步，政府组织招商。区政府将列入改造计划的“城中村”基本情况、改造配套政策等，制成招商文件，组织相关办事处社区采取媒体宣传、召开新闻发布会、外出开展项目推介等多种形式，吸引投资者参与“城中村”改造。

第三步，组织投资者与村民谈判。区、办事处为投资者和村民牵好线、搭好桥。

谈判的主要内容是安置和补偿，要让投资者和村民直接见面谈判，由双方商定都能接受的安置条件和补偿价格。第四步，制定改造方案。

区、办事处组织开发商与村民按照土地利用规划、构筑物建设等相关政策和规划要求，制定“城中村”改造方案。该方案包括规划、安置房实施意见、开发经营项目、拆迁补偿安置方案、基本经济分析等内容。

第五步，按程序报批。改造方案以区政府正式文件报请市“城中村”改造协调小组评审形成意见后，报请市政府研究审批。

第六步，根据土地用途确定供应方式。土地问题特别是如何供应、使用土地是“城中村”改造必须解决的一个难题。

按照国家有关政策规定，国有土地供应分划拨和出让两种方式。 用于城市公用设施建设的土地可以划拨，用于经营性设施建设的土地必须通过出让方式获得。

群众安置用房享受经济适用房政策，可使用划拨用地；开发商及经济组织经营用地实行招拍挂出让。“城中村”涉及的土地问题比较复杂，现状性质大多是集体建设用地，这一性质的用地如果仅用于村民安置建房或以地入股开展集体经济经营活动，由区政府审批直接使用。

但如果用于经营性开发，必须按有关程序征收国有土地后通过“招拍挂”获得，否则，开发商拿不到国有土地使用证，建设的房屋也无法办理能够上市交易的房产手续。在具体改造中，采取何种方式，由村组织根据本村实际情况自行选择。

在确定拍卖起始价时，将投资者与群众商定的附着物补偿及住房安置费用剔除，兼顾政府收益和投资商利润，必要时（如拆迁安置成本过大）政府可以让出收益，即能收益多少，起始价就定多少，然后由市场竞拍决定。 第七步，做好拆迁安置工作。

无论谁开发建设，都必须制定周密细致的迁涉群众过渡期生活安置方案，并确保拆迁安置经费落实。第八步，优先建设安置住房。

开发商必须先建安置住房，确保群众按时回迁后，再进行经营性开发。第九步，按规定期限完成改造区域的配套项目，不能“甩项”，要把公共基础设施及文化、体育、卫生、社区等配套服务设施进行同步建设。

第十步，按规定期限完成经营开发项目。政府要优化环境、搞好服务，支持开发商按计划开发经营，并取得良好的经济效益。

5.谁知道关于“三下乡”的论文怎么写 写些什么内容

三、活动内容

（一）、前期准备工作

1.组队

基于”三下乡”活动服务农村的宗旨，在活动筹备之初，我们在人员的确定的问题上，对三下乡服务代表队组员提出一系列的要求，其具体如下：

(1).态度端正，有上进心，从思想上加入我们的队伍，有服务农村的热情.

(2).作风朴实，能吃苦耐劳

(3).专业知识掌握好，有较强的实践能力，能将自己所学的知识运用到实践中去，真正做到学以致用

(4).有团队精神与团体意识，服从组织的安排，积极完成组织交给的任务.

通过严密把关，结合各指导老师的意见，我们选出了一批优秀的队员，形成了本次”三下乡”服务代表队这个充满了凝聚力的团体.这为我们这次活动的完成奠定了基础。

2.思想动员 并作初步计划

“三下乡”是党中央提出的一条解决农村缺乏知识，缺乏人才的方案。它的实施不仅反映在具体的行动上，也集中体现在思想上，而且后者为前者之源。只有在思想高度认识了“三下乡”，了解了它的意义，才能做到真正的“三下乡”。针对这一点，我们对全体组员进行了形式多样的思想教育和思想动员。

首先，我们进行了一次“三下乡”思想的学习班，并邀请政治辅导员授课，使大家全面认识了解相关知识。课后，我们又进行一次座谈，在座谈会议中，大家畅谈自己对“三下乡”的认识，并表明了自己将怎样以实际行动去完成这项坚定的任务。通过这一系列的学习活动，大家的思想有了明显提高。

由于事先对当地具体情况了解有限，为了使活动顺利的开展，不至于以后陷入被动的局面，队员经过思想学习之后就进入了活动的准备阶段，通过各方渠道了解当地情况，制定了一个初步的计划。计划主要包括农村基本情况调查，农村税费改革调查，相关调查问卷的完成，农业害虫知识宣传，茯苓栽培技术的宣传等.

6.谁告诉我大学生村干部农村调研报告范文

大学生村官述职报告2007年6月，我参加市委组织部组织的大学生村干部考试，很荣幸成为一名村官。

由一个刚走出校门的学生来到文水县某村任村长助理，新的工作、新的环境，对我来说又是一次新的考验。自己的心情是既兴奋，又紧张。

喜的是自己即将去农村工作，为建设社会主义新农村奉献自己的一份力量，忧的是自己去了能否适应，能否顺利的开展工作。在这上岗之前，我决心自己在调整磨合中不断地适应着农村工作，在与村委会其他工作人员以及村民的广泛接触中逐渐地熟悉了村情，而自己也逐渐地对这份工作充满了乐观和自信，定会体会到“广大农村，大有作为”这八个字的深刻内涵。

“农村村官”、“天之骄子”，这两个名词看似不协调甚至矛盾。但是，只要有心，只要能够在磨合期积极调整情绪，在成熟期积极投入工作，一个大学生便一定能够作为一名优秀的农村村官在农村这块舞台上体现自己的价值、做出自己的贡献。

大学生要在农村有所作为必须实现两个转变。而我们只要做好了两个转变，便能够顺利的度过工作的磨合期，成为农村工作的一块有用的人才。

首先，我们要实现从“同学”到“同志”的转变。作了十几年的学生，主要工作是学习知识，吸收知识，然后再通过考试强化知识，检测所学知识。

而深入基层，当一名“村官助理”则意味着要运用知识，要利用所学知识帮助所负责工作的顺利和高质量的完成；学生时代，一般是以自己为中心，以学业为重点。但是作为“村官助理”，更加需要注意的则是与周围班子成员以及村民关系的和谐。

没有和谐的关系，没有村委会成员以及村民的支持，自己的创新和点子就会没有施展的平台，就会失去发展的根基。 其次，我们要适应从‘城区’到‘农村’的转变。

农村的各项娱乐措施以及各项基础设施远不及城区便利齐全。工作伊始，这种落差会引发我们的失落感，影响我们的工作情绪。

只有适应落差，消除失落感，才能够安心的投入到农村的工作中。一方面，要积极调整心态。

农村条件虽然相对艰苦，但农村工作是一项光荣的事业。适应并利用好相对艰苦的条件，不仅是对自己素质和能力的一种磨练，更是人生难得的一笔财富。

另一方面，我们面对现实，适应环境，转变自己以往生活方式，要以充实的生活内容来弥补这项落差。学生时期，基本上靠打牌，唱歌等娱乐打发时间；而在娱乐相对贫乏的农村，可以利用空闲时间读书、锻炼，增强自己的身体素质和文化素质。

这种生活方式的转变，不仅能够使我们顺利地解决失落感，投入到农村工作中；而且有利于我们自身综合素质的提高，为我们以后的发展打下坚实的硬件条件。 当逐渐地适应了农村的工作生活环境后，我们也成功地由“磨合期”进入到了“成熟期”，如何胜任自己的本职工作，如何发挥自己的大学生优势促使所在村和谐发展便成为最为重要的课题。

一 形成“三情”的工作态度 首先，我们对于自己所在行政村要有感情。我们不应该仅仅把农村当成是我们的工作单位，而应该将之作为我们自己的故乡。

这种亲切感有利于从根本上促进村民之间的沟通，增强工作责任感和服务意识。其次，对待自己的工作要充满热情。

村官的权力取之于民，理应用之于民，为村民做好各项服务，这是民主集中制的具体体现。但作为社会的最基层和最底层，农村的具体工作细微、琐碎、复杂。

恶劣的态度会直接引起干群关系的紧张，甚至会诱发村子整体的不稳定，给村子的生产生活造成严重后果。因此，热情的工作态度是拉近村民距离、了解村民需求的重要因素。

再次，我们要一直保持激情。党和政府选择大学生担任村官助理，看中的是大学生所具有的文化素质以及勇于创新的激情。

我们一方面要驱除“学生气”来熟悉农村工作；另一方面我们还要保留“学生气”，坚持提出新问题，提出新思路，提出新办法。要让这些创意，这些新鲜观点成为村发展的良好建议，是自己能够成为村‘锦囊团’的强有力的组成部分。

二、坚持“三勤、三到”的工作作风 对于刚刚走出大学校园的学生来说，农村是一个几乎完全陌生的环境，农村工作也是一个全新的工作领域，没有经验可以借鉴。只有坚持三勤三到，不断地摸索干好工作的道路，不断地总结工作得失，才能够成为一名合格的农村工作者。

首先，眼睛勤快，事情要看到。“村长助理”是一名村委会工作人员。

对于日常问题的处理，除了村长的“开班授课”外，更多的需要自己用心观察。如：对于村中经常出现的私搭乱建问题，如何对村民进行劝阻，引用什么样的政策来说明其行为是不合法的。

“事情看到”还要求我们对农村的各项政策方针，规定条例要熟悉，这使得我们在向村民解释有关问题是做到有规可依，有法可循，体现了工作的权威性，提高了工作效率。其次，嘴要勤快，事情要问到。

农村不同于城市社区，“全村是一家人”是其典型特点。这使得我们不能简单的“就事论事”，要多问村长，多问村委会其他工作人员相关背景，避免因为过于简单的工作作风而造成问题难以解决。

再次，手要勤快，事情要干到。“语言上的巨人，行动上的矮子”是行不通的，农村是最基层的组织，基。

7.关于三下乡收获的个人论文,急求

一、良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。

在前期准备工作中，面对纷繁复杂的与农村相关的政策文件，我们团队成员根据自己的能力，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺利的完成了前期的工作。 为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。

由于大家多是第一次参加“三下乡”活动，经验不足，在开展具体工作时，不但要开展政策的宣讲、咨询、解疑，还要与当地的乡镇领导、农民朋友开座谈会、进行入户调查等多项工作，大家显得有些力不从心。但是大家并没有退却，而是发挥团结合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工作中。

在这种和谐的氛围中，我们顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中，我更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要性。

二、社会责任感是我们当代大学生必须具备的素质。 这次活动，我深入了农村，接触了我国社会中人数最多，而且最苦、最穷的一个阶层，对我的震撼很大，同时也感到了肩上的担子更重了。

随着我国经济、社会的不断进步发展，农民的生活水平有了一定的提高。但是，农民的生活依然很苦，生活环境很差。

在当地听到农民经常提到“三不通”，即“路不通，水不通，电不通”。就是说与农民生活息息相关的道路、水、电都不能得到切实的保障，由此可见农民的生活之苦，也可以看到要解决“三农”问题，真正的富民增收，提高农民的生活水平，任重而道远。

虽然，通过这次活动，我们也为农民朋友作出了一些贡献，但这是远远不够的，这就要求我们无论是现在还是工作了，要关注我国的热点，关注制约我国发展的问题，尽自己所能，为国家的发展作出自己的贡献。作为一名当代的大学生，作为一名青年，要深入调查研究，全面的了解我国的现状，增强自身的社会责任感，为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力。

做一个无愧于国家、无愧于人民的青年。 三、通过参加这次社会实践活动，我也发现了自身的许多不足之处。

比如：专业知识的欠缺，人际交往能力、处事应变能力等方面的不足，也为以前不了解实际情况，不进行实地的调查研究而乱下结论的行为感到汗颜。 这些不足，我将会努力的克服，培养各方面的能力，提高自身的综合素质，争取自己进一步更好的发展。