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1.三成想去哪里当日发布的这份报告还说,七成留学意向者事实上并不了解海外教育制度,他们中有些人觉得留学是一种时髦,越来越多工薪家庭为了追求这种时髦,不惜倾“近半家产”来支持孩子留学。
该机构向厦门的媒体介绍说,这份包括厦门在内的18个大城市调查,总共调查了2。 5万名大中学生和家长。
当然,这类出自留学中介机构的调查报告,也只是一种参考。 厦门学生最青睐美英 留学专家说,从收集的数据看,今年厦门学生计划留学的五大热门国家分别是:美国、英国、澳大利亚、加拿大、新加坡。
其中,三成学生想留学美国,近两成意向英国。 这个排列顺序和全国调查数据是一致的。
和往年相比,其中,澳大利亚同比增长明显,欧洲的德国和意大利因为低廉的价格、语言的便利、专业的特色,意向留学也有增长,亚洲的新加坡、日本则同比下滑,加拿大持平。 性别方面,女性更偏向在硕士阶段出国留学,而男性在本科和博士阶段出国的比例明显高于女性。
低龄留学大潮全面到来 报告预测,今年低龄留学大潮将全面到来。所谓低龄,指的是到海外就读高中和本科。
调查显示今年欲赴海外读本科的人数增长远大于读研。
2.出国考察报告篇一:出国考察报告出国考察报告由于公司业务发展需要,我公司总经理XXX先生,市场总监XXX先生,于20XX年X月XX日至XX月赴XX进行了为期XX天的市场考察。
现针对笔记本电脑及其配件产品,结合对印度孟买展览中心和新德里市场的考察,做市场考察报告如下:行程安排:X月7日搭乘印度捷特航空直飞孟买抵达孟买后直接入住Royal Palms酒店休息。X月8日前往印度孟买展览中心参观考察。
X月9日应客户邀请,前往新德里参观考察。X月10日,回到孟买住宿酒店休息,结束考察搭乘国际航班返回深圳。
市场现状:XX拥有11亿人口,是世界人口第二大国,中产阶级人数达2.5亿,并保持持续增长。印度购买力居全球第三,是继中国、日本、俄罗斯之后的全球第四大外汇储备国。
印度 GDP 增长强劲,可支配收入不断增长,消费类电子产品销售持续走高。来自环球资源的调查报告,2006年印度消费类电子产品市场收入达 48 亿美元。
产自印度的电子零件仅占 25% - 30% ,因此,开拓印度这一快速增长的市场潜力巨大。为此我们对印度市场进行了考察。
3.我们要写实习调查报告(貌似也是实习调研报告)可是我们的实习就你是要学生实习报告还是要公司领导需求的实习报告。
实习报告主要就是写自己在实习单位的一些体会,工作情况,比方学到了什么,增长了什么之类的。我以前写过毕业实习报告和工作报告,可能与你的要求不符,不过你可以大致参考一下看看,希望能帮到你,格式自己定:件维护工作的实习报告05计算机应用(2) XXX一、实习目的:光阴如梭,三年的大学生活即将结束,对于即将毕业的大学生,相较于三年的理论学习,毕业实习则是我们大学期间的最后一门实践课程,在此期间,我们每个人都迫切希望能够通过个人的亲身实践来检验一下自己三年来所学知识的实际应用的针对性和相应掌握的程度如何。
07年六月初,我来到深圳思乐数据技术有限公司维护部,开始了我硬件维护的实习生活。二、实习单位及岗位介绍:深圳思乐数据技术有限公司成立于1998年3月13日,注册资金3200万元。
是一家以“振兴民族软件产业”为己任,由国旅联合股份有限公司和深圳市思强实业发展有限公司共同投资成立的,以软件开发为龙头、系统集成为主体、多方开发高科技智能产品的高新技术企业。维护项目:系统集成一体型彩票投注机的硬件问题维护、客户咨询工作。
公司以卓识、诚信、恒心、高效为发展宗旨,致力于软硬件的高科技开发行业。三、实习内容及过程:为了能将所学知识与实践应用更好地结合起来,在由学生变成工作者的转型期,承前启后是实习所要把握的必要环节,虚以好学方自强。
对于开始的适应阶段,每位同学对自己对他人和对工作都必须做好一定的主观和客观的认识及评价。我所负责的主要是类似于电脑方面的彩票投注机的维修及检测等工作,是对使用该机器的客户一种零距离服务。
几个月的实习生涯虽然很短,但是我却在这短短的时间里学到并掌握了不少维修方面的技术,将学校所学理论知识与相关工作有机融合在了一起。所以总的来说,这几个月不仅是一种收获,也算是出身社会后的一种成长和磨练。
转眼间我们的实习生活就要结束了,在写实习报告时,回头看看这些日子的工作日志和维护列表,感觉不是莫须有的空虚,而是实实在在的充实。1、工作能力。
在实习期间,我认真地做好本职工作,能够虚以求学,同时还对每一天的工作记录、工作项目、工作动态有次序的整理起来,写成工作日记,以备以后参考学习。期间,能主动地向老员工请教,借鉴其经验,取其长补己短,虽是初入社会,却很快地适应了这种实习工作。
一段时间后的单位反馈情况表明,我们的学生基本上都具有较强的工作适应能力,并且具备了一定的组织能力和与人沟通能力,受到实习单位的一致好评,我觉得很开心,我知道,这不仅是个人的荣耀,也是学校的荣耀,因为我们都是XX大学培养出来的学生。虽然在学校学的是计算机应用专业,但通过在校期间利用业余时间自学的一点硬件方面的知识,也能很快适应并胜任单位所交给的相关工作,在这一点要感谢院校给我们提供的图书馆,正是有了这个知识的海洋作为平台,我们每位大学生才能更广泛更全面地涉猎到更多的知识,为今后的工作打下了一定的基础。
实习期间,作为一名实习生,我们在完成本职工作期间,也帮公司做了许多其他方面的实际工作,为企业的效益和发展做出了一定的贡献。
4.急~~a surveu was made about teenagei's studying abroad.some think it has advantages,while others don't think so.usually,studying abroad may provide students with more choices on subjects.it's really helpful for teenagers to improve their english.they will meet students from different parts of the world and learn more about foreign cultures though it may cost。
5.分析大学生出国留学现象近年来,随着我国经济的不断发展,越来越多的高校大学生选择出国留学,国内的留学热潮始终热度不减。
本文主要运用社会心理学的相关知识对大学生群里中日益盛行的“出国留学热”现象进行分析,以期更好地帮助当代大学生作出理性选择。 21世纪以来,随着经济全球化脚步的不断加快,在知识结构日新月异,国际经济联系与合作日益紧密的今天,高等教育国际化的进程已被大大推进;有关数据显示,自2007年起,我国出国留学人数出现井喷式增长,出国留学的学生数量平均年增长速度超过25%。
本文以大学生群体为主要研究对象,运用社会心理学的有关知识对该群体中的“出国留学热”现象进行分析,以深化对大学生群体“出国留学”的认识,更好地选择未来发展之路。 一、对“出国留学”动机的研究现状 出国留学现象一直是国内学术界关注的热点,而国外的研究资料并不多。
就大学生出国留学动机而言,许多学者通过问卷、深度访谈等方式,获取相关数据资料,进行有效分析并得出相关结论。 刘红霞、房嘉熙(2011)依据对北京高校中的7名欲出国留学的大学本科生的深度访谈资料,通过采用定性数据分析软件(Nvivo7)进行探索分析,并认为新生代大学生出国留学主要出于六大动机,即接受更好的教育、更好地实现职业理想、促进自我成长与完善、获得成就认可、对国外环境和生活的向往、受外界环境和人员的影响。
苏佳卓(2013)采用定量分析法,通过问卷调查的研究方式,对200名大学在校生进行调研,发现整体而言,大学生选择出国既有内在需求,又有外在诱因,虽然整体以内部动机为主,但仍有一部分人因为各种错误认识而盲目选择出国。 杨影(2013)通过问卷调查方式,向天津五所高校共536名大学生进行了出国留学意向调查,并发现60%以上的父母十分支持子女出国留学,仅有6%的父母表示不支持,说明父母的意见是影响大学生出国留学的重要因素之一。
以上研究得出了大学生出国留学动机的相关结论,但现有研究极少涉及“出国留学热”现象背后的社会心理学分析。 二、“出国留学热”现象的社会心理学分析 内在态度影响外在行为。
态度是个体对事情的反应方式,它通常体现在个体的信念、感觉或行为倾向中(Olson & Zanna,1993)。态度可以直接影响行为或通过其他的中介调节变量共同作用于行为。
张红涛,王二平(2007)提出,当加入意图作为中介变量时,意图可以作为态度的一个内部的驱动过程,形成一定的驱力,同时又可以作为行为的准备状态,从而与外在活动相联系,进而作用于行为。 Ajzen在1990年提出了计划行为理论(Theory of Planed Behavior,TPB)。
他认为多数时候,人们依靠其自动激活的态度和信息在头脑中的组织形式,以及外部资源、机遇以及内部的情绪去决定其行为,即社会行为控制的感知(Perceived Behavior Control,PCB). “出国留学”已逐渐成为一个相对平民的话题,在这种“留学热”现象的背后,其实主导因素仍然是大学生自身的态度。有关调查表明,许多大学生认为出国最主要的动机是汲取各学科前沿知识与理念、培养多元的思维方式,以及塑造健全人格,促进自我成长与完善,从而为未来选择更优的发展道路打下坚实基础。
由此可见,随着世界各国越来越重视高等教育国际化氛围的构建,许多大学生均希望能更好地提升综合素质,把自己培养为“国际化”人才。而这一态度,直接决定了出国留学成为众多高校大学生热衷的选择。
从众心理。作为人群中的一份子,个体在从事某一活动时,经常会按照群体大多数人的意见行事,根据他人而做出行为或信念的改变,这种心理即为从众心理。
李云捷(2007)提出,造成从众行为的原因主要有以下几方面:少数服从多数思想意识的影响,心里压力因素的影响,心理不确定性需求的影响以及恐惧心理的影响。此外,情境的模糊性和他人确定行为或态度的明确性是从众行为发生的直接外部原因(宋官东,2002). 社会心理学认为,个体在群体中常常会不知不觉地受到群体的压力,从而在知觉、判断、信仰以及行为上,表现出群体中多数人一致的行为趋向。
因此,许多人认为相比较而言,“随大流”不仅是安全的选择,同时还容易受到群体内成员的欢迎。大学生有强烈的被他人理解和尊重的需要,因此大学生群体特别重视群体评价,并往往在一些问题上采取从众行为,以减少内心的冲突和压力[3]. 在热衷出国留学的大学生群体中,有相当一部分大学生对出国留学并没有形成正确认识。
尚处于成年早起的大学生群体因社会化需要会特别重视群体评价,存在明显从众心理,往往“跟风随大流”而选择“出国留学”,在想要出国留学的大学生群体中,因为受到周围人员的影响而盲目选择出国留学的现象十分让人担忧。 刻板印象。
刻板印象是一种普遍的社会认知现象,总体说来,刻板印象是一种人们头脑中关于世界的先在图景,是人们对社会某一类群体或事物认知的概括性知识结构,它在社会互动中规范着人们的价值判断和行为反应,并有可能产生认知上的偏差。 关于刻板印象的形成问题,研究者认为,刻板印象一般是通过两种信息渠道形。
6.出国留学市场现状是怎样的(一)有出国意愿的人比较多,但是真正决定会出国的,只占到总人数的25%,其中,大多数同学选择出国希望暂时避开国内过大的找工作和考研压力。
留学费用的倾向性上,37%受访者愿意自费,其中15%希望能够自费拿奖学金出国。而金融危机的大环境,也并没有动摇想要出国的潜在消费者意愿。
无论是否决定出国,大家对于国外教育质量的水平还是比较认同,60%的人认为国外的教育质量比国内高,只有15%的受访者认为国内教育质量更高。对于留学可能遇到的困难,大家的答案种类比较多,其中,相对比较集中是对于独自一人来到陌生环境的不安感。
(二)英国、美国、澳大利亚这些近些年来比较热门的国家依旧是大家的首选。 其中有43位选择了美国,35位选择了英国,28位选择了澳大利亚,而近年来,欧洲其他小国家也通过一些优惠政策吸引了不少为的目光,总共有30受访者,选择了法国和欧洲其他国家。
而在学校的选择方面,35%的被调查者选择了看学校和专业的排名,15%的人选择看学校在中国的名气。 (三)38%的被调查者希望通过留学中介帮他们完成海外学校的申请,剩下16%的受访者则表示会自己申请学校,不通过中介。
而选择中介的被调查者中,22%的人表示会倾听自己身边朋友的意见。关于出国后的选择,20%的受访者表示还是希望有机会能留在国外,而剩下的24%表示会选择回国。
(四)正是金融危机,更加坚定了他们出国留学的意愿,因为金融危机也给国内的就业造成了冲击,就业机会不如以前,所以他们打算出国读书,来躲过这个就业难关,同时,由于金融危机,欧美国家货币对人民币贬值,所以造成留学费用降低,也是促成他更坚定选择出国的原因。 在面对出国可能遇到的困难的时候,有一位同学说,出国可能会遇到在国内想不到的难题,也只有通过实际接触才能体会到这种辛苦。
而无疑,到了国外,远离了父母和朋友,如何在新的环境中,去学会独立,并处理好自己生活学习中遇到的问题,并且学会在与人交往中学会保护自己是他目前最担心的事情。 在面对留学学习结束后的选择上,一位男生表示会争取机会能够留下,而一位受访女生则表示,会回国来工作,在问卷的统计中,我们也发现,男生希望留下的比例要比女生高一点。
7.出国留学前要做哪些调查研究工作孩子出国留学是家庭中的一件大事,事关子女的前程,家 长和孩子在确定出国时,要了解出国留学的一些相关问题。
1. 要了解留学意向国家的政治、经济、文化背景、教育体制、学术水平等。 2. 全面了解和掌握国外学校的情况,包括历史、学费、学制、专业、师资配备、教学设施、学术地位、学生人数等,要特别注意该校国际学生有多少,其中有多少中国学生在读。
此外,还要确认该学校颁发的文凭是否得到我国的承认。 3. 需要了解该学校的住宿、交通、医疗保险情况。
4. 了解该学校在中国是否有授权代理招生的留学中介机构。 5. 了解留学签证的条件、办理程序、签证等候时间等相关情况。
6. 了解该国政府是否允许留学生合法打工。 7. 了解所要学习的专业在该国的就业情况。
8. 了解该国家的移民政策,毕业之后可否移民。