1.保护湿地征文1500字

什么是湿地？湿地就是陆地上有水、有草、有鸟和有鱼类赖以生存的地方，那里碧水蓝天，鸟儿在天空中飞来飞去，互相嬉戏，鱼儿在水中快乐地游着，这里是小动物们快乐的天堂，在这里可以聆听到天籁之音，那种境界，就是任何人也会被陶醉的。

但是，近年来由于人们大量的砍伐树木，滥杀动物，导致湿地大片大片的消失，让动物们无家可归，天空中的小鸟有气无力地划过天空，伴随着几声凄凉的叫声，没有水的鱼儿在干涸的池塘里蹦上蹦下，在水中流着悲伤的眼泪。

现在，我呼吁大家都来保护湿地，关注湿地，保护生态，这是我们每个人的责任也是我们每个人都能做到的，为了不让鸟儿再悲伤，为了不让鱼儿再流下眼泪，让我们保护湿地，让大自然恢复生机和活力，请不要再砍伐树木了，再也不要滥杀无辜的小动物了，它们也有权利享受大自然赐予它们快乐生存的空间和自由，善良的人们快献出一点点对大自然的关心和爱护，关注湿地，保护生态，让我们赖以生存的美丽地球变得更加美丽，富饶。

2.关于湿地保护的作文

地球是我们人类、动植物生存繁衍的大家庭.可是现在，地球已经不再是那个洁净而美丽的地球了，它正变得千疮百孔，遍体鳞伤，正在独自地哭泣着，不知向谁述说自己已面临的不幸。

目前，生态环境正日益恶化，对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报道：排水系统的铺设和清洁剂的大量使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化，人类的活动也会使大量的工业、农业污染物排入河中，使水受到污染。据有关资料显示，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中，污染了5.5万亿吨的淡水。看到这一个个触人惊心的数据，你想到了什么呢？没错，这就是人类破坏环境的下场，这就是大自然给人类的惩罚啊！

当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所生活的环境呢？当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢？面对曾经美好的一切，我们不禁要大声问道：“谁来保护我们的绿色家园？”历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪，我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓缓的地步，我们责无旁货！谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲即将变成一个欲哭无泪的黑色地球呢？不，谁都不愿意看到！

是啊，由于人类无节制地对森林乱砍滥伐，不注意保护生态平衡，致使许多森林遭到了毁坏；小鸟没有家了，再也不会欢歌笑语；大地也没有漂亮的绿衣裳，不再生机勃勃了。但是，有些人们还是没有意识到我们的家园正在慢慢地被毁坏着呢！

大地拥有和谐美丽的绿色，花儿才显得娇艳动人；心中拥有纯洁的绿色，心灵才显得更加红彤灿烂。人类需要绿色，地球母亲更加需要绿色，那就 让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃吧！

3.学习“湿地科普知识”心得体会

一、明确科普知识在学生成长过程中的重要性

素质教育是增强国力、提高国民素质、使各项事业得以持续稳步发展的一项综合性教育。但从实践层面看，不少地方在操作中往往将相当大的精力放在基础知识教学领域，甚至片面地将“功课加琴棋书画”等同于素质教育，而忽视其他真正有助于提高青少年素质的重要领域，忽视学校科普教育和公民道德教育，这是当前一些地方和学校片面理解素质教育的误区。

看着孩子们那渴求知识的目光，我决心不能只让孩子片面地接受书本知识。我深深地意识到，只有通过教师不断的自学和探索，把科普知识推广到孩子们的心中，才是教育工作者最应该做的事情。

二、坚持以学为主、主次分明的原则

在语文课堂教学中进行湿地科普知识教育，要把握住“以学为主，主次分明”的原则，以语文教学为主，科普教育为辅。教师只有在按教学大纲和教学计划要求、完成课本知识教学任务的前提下，才能穿插进行科普知识宣传教育，决不能脱离课本知识体系，一味去搞科普教育，形成主次不分，喧宾夺主的局面。首先要保证搞好正课教学，让学生理解和掌握课本知识，在充实头脑、启迪思维、提高学习技能、引发学习兴趣的基础上，自然产生对知识深度、广度的追求。科普知识往往能满足学生的求知欲，使其增长知识，增强科技意识，从而受到学生欢迎，这就有利于科技知识的传播与发展。

三、依托当地特色加大科普宣传的力度

科普知识涉及面非常广泛，教育工作者要根据具体情况，补充学生容易接受的科普知识，这点十分重要。我校位处国家级湿地，生活在这个天然的大氧吧中的我们，很幸福地享受这一切，同时也有义务向孩子们介绍保护环境对我们生活的重要性。所以，我一直把保护环境这一科普知识贯穿在教学当中，让孩子从小就意识到环境对我们的重要性，从小就争当保护环境的志愿者。

四、群策群力共建科普校园

实施科普教育的关键在于师生“勤于动手”，在于从实践中体验发展。活动课程中蕴含有丰富的科普教育内容，多形式、多渠道地开展科普活动，不仅可以丰富师生校园文化生活，而且是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。

（一）发挥课堂教学主渠道作用，把科普教育渗透于各学科教学之中。学校按教学计划要求，开齐上足科学、综合实践等科学类课程，把普及科学知识、科学方法、科学思想、科学精神作为学生科学教育的重要内容，并贯穿各学科的教学全过程。

（二）拓展教育渠道，挖掘科技教育资源。让学生走向社会，走进自然，在实践中学习，在社会中思考，为学生提供更大的活动空间，更开阔的活动阵地，更多的社会实践。

（三）开展形式多样的科普教育活动。学校每学期开展的各类科学教育活动，都做到有计划、有总结、有图片或音像资料，并且给予在各类科技创新竞赛中获奖的学生一定的精神和物质奖励。

4.保护湿地我们在行动作文

用万绿湖修改吧！

湿地的存在是一件很少见的现象，现在就更少了，湿地正在慢慢的消失。

大连泉水湿地保护区位于前沿村，当地人叫南坨子，这里是泉水河的入海口，是大连市区一个天然的鸟类栖息地，这里有白鹤、海鸥、苍鹭等上万只鸟类。但因为无度的破坏，泉水湿地正在面临着灭顶之灾。

大连泉水湿地对我们有很大的作用。它是鸟类的栖息地，每年都会有成千上万的鸟在这里歇息。而且大连泉水旁有一些工厂排放二氧化碳，湿地都可以净化空气。它还可以保护生态平衡。

曾经的泉水湿地是那样的湛蓝，湖水是那样的清澈。当春天来临的时候，那里枝繁叶茂，杂草丛生，湖面清澈见底，使人感到美不胜收；在夏日炎炎里，陆地上长着高大的芦苇，一群鸟儿都会在这个鸟语花香的地方栖息着，这里就是他们的天堂；初秋时节，整个泉水陆地一片金黄，金黄色的芦苇映着蓝天白云，犹如一幅美丽的风景画；大雪纷飞时，一些鸟儿飞走了，在天空中留着它们的痕迹，上面写着再见家园。

现在的湿地已经不再那么美丽了。化工厂排出的气体和生活中的垃圾使我们的湿地造成了破坏，填海工作使泉水湿地消失了三分之二，大量的垃圾也造成了许多污染……

目前湿地越来越少了，为了我们的家园，让我们保护泉水湿地吧！

5.如何做好湿地保护工作

湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统，被誉为“地球之肾”。

健康的湿地生态系统，是国家生态安全体系的重要组成部分，对经济社会发展发挥着越来越大的作用。去年，国务院批准了《全国湿地保护工程规划》，明确了湿地保护的指导思想、任务目标、建设重点和主要措施。

最近，国务院办公厅又发出《关于加强湿地保护管理的通知》，指出湿地保护是生态建设的重要内容，明确保护湿地是各级政府的重要职责，要求林业部门要做好组织协调工作，并对进一步加强湿地保护管理做出了部署。我国湿地保护事业迎来了前所未有的发展机遇。

按照《湿地公约》的定义，湿地是指天然或人工的，永久性或暂时性的沼泽地、泥炭地和水域（蓄有静止或流动、淡水或咸水水体），包括低潮时水深浅于6米的海水区。湿地具有涵养水源、净化水质、调蓄洪水、调节气候、维系生物多样性等生态功能。

我国是世界湿地大国，目前有自然湿地3620万公顷，约占国土面积的3.77%，《湿地公约》所列的各类湿地在我国均有分布。1992年我国加入《湿地公约》以后，湿地保护管理工作进一步得到加强，取得了较大成绩。

全国共建立湿地自然保护区353个，近40%的自然湿地纳入了保护范围，得到了较好的保护。制定了《中国湿地保护行动计划》、《全国湿地保护工程规划》，完成了首次全国湿地资源调查，为加强湿地保护奠定了基础。

探索性地开展了湿地保护和恢复试点，积累了很多成功经验。广泛开展了湿地保护的国际合作和宣传教育及培训活动，促进了湿地保护事业的发展。

特别是，随着国家对生态建设的高度重视，社会对湿地的认识正在经历着把湿地看成是荒滩荒地到将湿地作为国家重要生态资源的转变。相应的，在思想观念上正在经历由注重开发利用到保护与利用并重，并逐步做到保护优先的转变。

这些转变虽然是初步的，但对湿地保护工作具有十分重要的意义。 但是，我们还要清醒地看到，湿地保护仍然是生态建设中的一个十分突出的薄弱环节，面临的形势还相当严峻。

首先，面临着经济发展的巨大压力。过去的压力主要来自解决吃饭问题，为了增加耕地而大量开垦围垦湿地。

当前的压力则更多的来自于对经济发展的追求，为了经济建设而过度开发湿地资源。其次，影响湿地保护管理工作的一些基本问题未得到解决，特别是思想认识缺位，政策机制缺乏，资金投入缺少，管理体系薄弱。

这些问题，导致了一些地方盲目开发利用、乱占滥用湿地的现象不断发生，使湿地面积不断减少，湿地功能不断下降，并且这种趋势还在继续。 针对当前我国湿地保护管理的严峻形势，为适应国家全面加强生态建设的新要求，今后一个时期湿地保护管理工作的指导思想和奋斗目标是：以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，坚持保护湿地生态系统和改善生态功能为中心，按照积极保护、科学恢复、合理利用、持续发展的原则，紧紧依靠地方各级政府和全社会力量，认真落实好《关于加强湿地保护管理的通知》要求，全面实施好《全国湿地保护工程规划》，努力实现湿地保护事业的快速健康发展。

到2010年，使我国60%的自然湿地纳入保护区得到有效保护，湿地面积萎缩和功能退化的趋势得到遏制和初步扭转；到2020年，使70%以上自然湿地纳入保护区得到有效保护，湿地保护与利用开始步入良性发展的轨道，形成完善的自然湿地保护网络和管理体系。 实现上述目标，在湿地保护工作中应正确把握和处理好以下几个关系。

一是保护发展与开发利用的关系。树立保护为基础的思想，坚持在保护中发展，在发展中保护，以严格保护规范利用行为，以科学利用巩固保护成果，把湿地保护管理引入可持续发展道路。

二是长远利益与眼前利益的关系。按照统筹兼顾、协调发展的要求，把湿地保护发展与增加群众收入和提高生活水平结合起来，与推动区域经济发展结合起来，实现这三者之间的和谐统一。

三是重点工程实施与面上工作的关系。以大工程带动大发展，是林业建设的成功经验，也是湿地事业实现快速发展的重要途径。

在实施好湿地保护工程的同时，做好湿地保护面上的工作，做到重点突破，全面推进。四是部门主导与依靠各方力量的关系。

按照由部门办林业向全社会办林业转变的要求，在认真履行林业部门自身职责的同时，加强与有关部门的密切合作，形成全社会关心和支持湿地保护事业的有利局面。 实现上述目标，必须抓好湿地保护、湿地恢复、可持续利用示范、保护区与当地社区共管、提高保护能力建设五大优先工程。

湿地保护优先工程，就是加强湿地保护区建设，发挥保护区在保护自然湿地中的重要作用，同时要采取生物措施和工程措施控制湿地的污染。湿地恢复优先工程，就是在重要湿地保护区开展水资源调配与管理，对退化的自然湿地进行综合整治，努力恢复湿地的生态功能。

可持续利用示范优先工程，就是选择具有开发潜力、有示范意义的区域和项目，采取多种形式开展湿地资源可持续利用示范，为湿地区域的农业产业结构调整提供经验。保护区与当地社区建设优先工程，就是以社区为湿地保护的基层单位，以保护为中心设计和规划项目，。

6.湿地科普知识讲座观后感

为了提倡科学观念，提高生命质量，关注员工健康，倡导合理营养，2010年12月10日，铁能公司请来了中国医科大学杨军教授，专门为铁能公司员工作了一次精彩的健康饮食讲座——“平衡膳食，合理营养”。

我很荣幸亲临会场聆听了这次讲座。在这次讲座中，我们学到了许多对身体有益的健康知识，比如：小米、麦子性凉，可以配合热燥的食物吃。素饭菜再配小米不好。绿豆是寒凉的，解毒消暑，伤肾。寒凉是泄，温热是补。各种豆，红豆、黑豆等豆制品都很难消化，利尿，让气血往下走，头面部缺血的人不能吃红豆、黑豆。吃后只要感觉肚子胀，表示吃的寒凉了。肚胀的小窍门：吃两片生姜，中和寒凉。菌类，生长在阴湿地带，寒湿最重。菌类要少吃，吃的时候可以中和多放辣椒、葱、姜、蒜。水果，天天吃水果的人没有身体好的人，吃新鲜的水果才可以，储存四个月的苹果一点营养也没有了。只吃应季的新鲜的水果，不吃错季节的水果。饮食误区：不能空腹喝牛奶。牛奶，性凉，不要喝。 她告诉我们其实所有的饮料都不如喝白开水的好处多。鱼：河鱼被污染的机会太多了，现在说鱼饲料里面的三聚氰胺是很多的，因此尽量吃海鱼。吃鱼要和肉结合起来吃，头面部毛病多的人少吃鱼，肥胖危害等等，使我受益匪浅。怎么样，杨军教授的观点还是很让我们耳目一新吧，我听完、总结完是有跃跃欲试的冲动了，第一目标，减肥啊，起码让咱瘦溜一点，健康过好每一天。

7.张掖湿地调查报告,600字,劳烦答复,在线等,急

一、湿地资源和保护现状 （一）湿地资源现状 全市湿地有两大类4个类型13个类别，总面积为210420.42hm2，占全市土地面积的5.02%。

其中天然湿地包括永久性河流、季节性河流、泛洪平原湿地、永久性淡水湖、季节性淡水湖、草本沼泽、高山湿地、灌丛湿地、内陆盐沼9个类别，面积为199709.97hm2，占全市湿地面积的94.9%；人工湿地包括池塘、灌溉渠系及稻田、蓄水区、盐田4个类别，面积为10710.45hm2，占全市湿地总面积的5.1%。在天然湿地中，其中高山湿地113678.68hm2，占全市湿地面积的54.02%；河流湿地58110.95hm2，占全市湿地面积的27.62%；冰川湿地40008.08hm2，占全市湿地面积的19.01%。

按行政区域统计，肃南县、高台县、临泽县、山丹县、民乐县、甘州区湿地面积分别为155100.1hm2、17450hm2、10822.2hm2、10256.9hm2、11652.68hm2和5139.14hm2，分别占全市湿地面积的73.71%、8.29%、5.14%、4.87%、5.54%和2.44%。 （二）湿地动植物资源现状 黑河流域地域辽阔，森林、草原、冰川、河流、水域分布广泛，动植物资源较为丰富。

高等植物有84科399属1044种，属于国家二级保护的有星叶草、冬虫夏草等，属于国家三级保护的有肉苁蓉、蒙古扁桃、桃儿七、裸果木等。陆栖动物有229种，占全省陆栖动物659种的24.78%，属于国家一类保护的有藏野驴、雪豹、野牦牛、白唇鹿、马麝、黑鹳、遗鸥等16种，属于国家二类保护的有马鹿、盘羊、岩羊、草原雕、蓝马鸡、大天鹅、小天鹅、灰鹤等44种。

（三）湿地保护管理现状当前，市委、市政府已将湿地保护与恢复建设工作提上重要议事日程，成立了黑河流域（张掖）湿地管理委员会，下发了关于加强湿地资源保护的实施意见等一系列文件。高台、临泽、肃南、甘州4个湿地保护与恢复建设重点县区政府结合实际下发了《关于加强湿地资源保护的实施意见》等文件，并成立了相应的机构。

市、县区林业主管部门将湿地资源保护与恢复及生物多样性保护纳入“十一五”林业中、长期发展规划，在完成湿地资源调查工作基础上，充分利用湿地资源普查成果，积极编制上报《中国黑河流域湿地保护工程》、《国家湿地公园》工程建设项目，为湿地保护与恢复建设工作提供了条件。甘州区政府结合保护和恢复以“甘州八景”为特色的自然生态景观，强化舆论宣传，湿地保护与恢复建设的前期准备工作取得了一定成效。