1.关于大学生之间存在哪些矛盾的问卷调查报告

建议关注一些非政治敏感的话题都可以涉及。

比如一些职场类的（目前的职场节目、职场话题都比较受关注）如：一线城市外来人口现状调查、一线城市白领收入情况调查、收入分配情况调查；

还可以更加具体一点儿，比如前台生存情况调查、公司前台薪水情况调查；

或者就是关于学校内的，比如大学生恋爱情况调查、或者更极端点儿、大学生女孩的情感情况调查。

只是每一个调查都应该含有相关的其他调查，以丰富调查后出具的调查报告更有现实意义。

用大学女生情感情况调查来说，调查相关指标，如，年龄，年级，情感情况，等，最终能分析出目前大学女性的一个总体情况，并给出建设性的意见。

2.问卷调查报告总结怎么写

调查报告总结要写明调查的原由、调查目的、调查地点、调查对象或者范围、调查方式和经过。要详细说明调查研究的情况、经验以及分析、结果。如果有必要还可以加上对应答者的感谢，为下一步的工作打下基础。

正文

小学生的零花钱究竟有多少他们是如何话自己的零花钱的呢小学生的价值观要从小养成，要养成节约的习惯，家长不能纵容孩子乱花零花钱，对小学生零花钱做出调查，对于社会具有很大的好处，下面就是一篇小学生零花钱调查问卷分析报告。

我们学校门口有几家买炒米线和零食、玩具的商店。以前去买的同学不太多，而此刻，去买的同学越来越多。因此，我对这个现象进行了调查。

我走访了我的几个朋友、同学，问了一下这一两年来父母给他们零用钱的状况，他们都说，爸爸妈妈给他们的钱越来越多，所以就常常带钱去学校买东西。

我还在电脑上查了一部分资料，上面说一部分小学生一个月的零花钱居然高达几百元。

分析

一、随着国家的富强，许多父母的工资也上涨了，除了家庭的日常开销外，还能积攒一些钱，家里有钱，父母就会多给孩子一些钱。

二、部分同学的爷爷奶奶领着退休工资，爷爷奶奶们生活节简惯了，手头也会积攒到一些钱，这些老人爱孙子、孙女心切，会把自己省吃简用的钱给孙子孙女一些。

三、同学们钱多了，但是不明白合理使用零花钱，不必要的、无好处的玩具都由着自己的性子乱买，零花钱给多少用多少，基本留不到第二天，而且没有存钱观念，不明白每一天节约一部分钱就能够积少成多。这样一来，就出现了我们学校门口的零食摊、玩具店前同学们在争先恐后购买零食、玩具的场面。

结论

一、此刻的家长为了尽量满足孩子的需要，给孩子许多钱，想让孩子过得好一点，这样一来，小学生乱花钱的现象就越来越多了。

二、由于同学们一天到晚惦记着口袋里的钱如何花，所以学习情绪多数变得较差，无法专心学习，加之学习时还要把注意力分散到玩玩具上，所以学习成绩多多少少会受到影响。

3.土地纠纷调查报告怎么写

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。

这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。

结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

4.生活中的矛盾例文

“生活中的矛盾”话题作文作者：吴东坡637103 四川省南充高级中学新校区 吴东坡 发表于《“1+1”高考作文大模拟》2003年7月 文题设计： 我们的生活充满了矛盾，它无时无刻不与我们为伍。

我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱已；另一方面又怕跟陌生人交流。我们一边感叹人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手却帮助途中抛了锚的人。

我们的解释是：怕自己被坏人骗了；怕自己在路边与麻烦或麻烦人惹上了关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。

请以“生活中的矛盾”为话题，自选角度，自拟题目，体裁不限，写一篇不少于800字的文章。 构思纲要： 自1999年高考作文进入了话题作文的“时代”以来，高考作文抛开了以往死板的议论文一统天下的局面，特别是文章体裁方面的限制基本上取消了，考生也摆脱了以往戴着镣铐跳舞的尴尬境地。

这样，每一年的高考优秀作文无论内容还是形式都有创新。单从形式上讲，近三年五次全国高考（包括两次春季高考）中涌现出来的创新作文中有下列一些形式：戏剧手法、蒙太奇手法、菜谱、名著借鉴、古白话、就诊报告、研究报告、日记、书信、小小说、诗歌、旧材料翻新、小品、变形、演讲稿、辩论稿、数学分析报告、特写等等。

“生活中的矛盾”这个话题是非常广泛的，但仍有较强的导向性。“生活中的矛盾”重点在“矛盾”，应紧扣“生活”二字。

不能只是表面地列举“矛盾”来办展览，要写出一定的深度来。一可以分析“矛盾”产生的根源；二可以分析“矛盾”解除的方法；三可以揭示“矛盾”折射的深刻人文思想观念；四可以阐释生活中“矛盾”存在的必然性，当然还可以从更多的角度来分析它，理解它，阐述它。

下水作文： 教学札记一则 陈聃青 小学一年级的教室里。我正在教同学们如何做减法算术题。

为了便于同学们理解，我举了一个自以为很实用的例子：“如果你们有10个苹果，现在吃掉一个，还剩几个？”[将自己设置成一名教师有新意] “9个！”同学们异口同声地回答。[以提问方式开头让人耳目一新，生活小事，自然和谐] “对！”我赞许地点点头，“那就是说10-1=9。

大家明白了吗？” 教室里一片寂静，小朋友们都默不作声。[学生不作声，为什么呢？设置了悬念，让人思考] 我感到有点诧异。

为什么会这样呢？是故意捣乱，还是真的不懂，还是我讲错了？我很迷惑。[困惑] “小红，你来说说，哪里还不明白？”我叫起角落里一个文静的小女孩。

[欲解此困惑，提问] “我，我——”小女孩低着头，小手不停地拽着衣角，小声地说，“我妈妈说，家里养的小金鱼死了一条，可我数了数，鱼缸里还是10条小鱼呀。10-1=10嘛……”[小红不回答是因为她认为10-1=10而可不等于9，小红产生了矛盾，所以默不作声，不回答问题] “这是因为——”我正要解释，一个胖墩墩的小男孩打断了我的话。

[小男孩可能又有新想法了] “不对，10-1=0。星期天我到山里玩，正好看见一个坏蛋用枪打树上的鸟。

树上本来有10只小鸟，可他只打下来一只，而树上一只鸟也没有了。”[不出所料，小男孩提出了另一个矛盾] ……[类似的事情肯定还有很多] 那堂课，我没有能够再讲下去了。

同学们提出了许多问题，五花八门的，叫我不知如何回答。望着那一双双疑惑不解的，充满了求知欲望的眼睛，我的心猛地一颤，突然明白了一个道理：这世上到处都充满了矛盾，没有一件绝对的事情；人类在探索真理的同时，也在随时随地地制造矛盾。

[感悟“矛盾”] 这就好像10-1=9，也可以等于0，还可以等于10一样，我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己，另外一方面又怕跟陌生人说话，不愿交往；我们一边感叹人际关系逐渐冷漠，一边又不愿伸手帮助路旁车子抛锚的人。[联系生活现实来谈矛盾，有生活基础，耐人寻味] 生活中充满了矛盾，只不过我们不愿，也不敢去直面那些矛盾，怕自己被击倒，怕……正如我们坚信10-1=9一样，却忘记了自己童年时是否也提出过上述类似的问题。

正如我们为自己对陌生人的无动于衷寻找借口：怕自己被坏人欺骗，怕惹上麻烦……[进一步体味生活中的“矛盾”，找出一些本质性的东西] 正是我们的怕，封杀了内心深处的良知；正是我们的怕，快要将我们的爱吃掉了……[此种矛盾，此种原因，我们应该如何办呢？我们又该如何来面对生活中的矛盾？一个省略号，欲言又止，难以言尽啊] 生活，或许本就这样，处处充满着矛盾。[实话实说，给人警钟，让人铭记，时刻准备着] 学生范文： 原来如此…… 四川省南充高级中学 姚强 自从盘古开天辟地、女娲造人那一时刻有过诞生的辉煌起，人类就痛苦于充斥着矛盾的生活现实的挣扎之中。

斗转星移，21世纪的人们似乎大彻大悟，决定将生活的矛盾灭绝于世纪末的钟声中，于是，“人类心灵”法院将依法对人间的主流矛盾——感情矛盾、品格矛盾和行为矛盾拘捕归案。法院明镜高悬，法官铁面无私，他向这些跪在地上求饶喊冤的三个代表质问道：“由于你们遍布天涯海角，在社会上肆无忌惮，挑拔离间，惹事生非，滥害无辜，人类中你们的圈套，被你们唆使得十恶不赦，最后有的人身败名裂。

你们的存在，严重危害人类社会的发。

5.怎样写问卷调查分析报告

单项统计的分析就是就题说题啦，比如你要分析大学生每年的消费金额，那直接就把关于这个问题的数据拿出来单独说。

交叉分析则是你在问卷设计的时候就需要进行样本量的区分，然后在分析的时候分人群进行分析，比如你想知道男性大学生的消费与女性大学生之间的差异，那你就要用问卷中的相应题目和行比比这个选项进行交叉统计，获得分析数据。

如果我做这个课题的话，我会去分析会从消费能力、消费构成、消费倾向、不同消费群的特征比较几个方面去阐述吧。最后还要结合一些社会现象和心理方面的倾向去进行定性的结合描述。

6.问卷调查报告格式怎么写

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调查问卷的分析报告模板

篇一：调查问卷的分析报告模板 关于二手书市场调查的分析报告 近年来，大学生的学费问题已成为很多社会、学校及相关媒体关注的焦点，作为新时代的大学生，我们不仅应该知道怎么赚钱，更应该先懂得怎样省钱。据不完全统计，我国高等院校学生每学期的购买各类教辅用书及其他类书籍的费用一般在一千元钱左右，而这些书籍中的大部分都是可以循环使用的。因此，二手书籍的流通使用将成为大学生解决高额书费问题的全新切入点。二手书店会有很大的市场潜力。 三、调查目的 掌握在校大学生对二手书的了解和看法，了解大学校园二手书存在的问题。 调查对象：河南工程学院在校大学生、工贸学院和西亚斯学院一般情况：这部分人大金在18至24岁之间，其中以大概以20岁为中心的正态分布，有一定的闲置书本，且书本的处理方式成为他们的一大难题. 本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在河南工程学院校园随机选择证券投资者当场发卷填写，并当场收回的形式。我们共发放问卷65份，回收60份，本校学生随机发放50份，回收46份，回收率XX%，外校学生随机发放15份，回收14份，回收率XX.X%。调查主要涉及会计学院，土木学院，机械学院，安工学院经贸学院，工商学院等，工贸学校，西亚斯学校。覆盖一、二、三年级，数据全面翔实可靠。

7.社会调查报告格式及范文

从而忽视甚至不承认那是中国传统节日：

调查时间，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，故不能作为有力的论据，他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日：

调查地点，用行动去证明自己的爱国热情；大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃，所以不愿接受，当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象：

关于大学生传统民族节日意识的调查报告

前言

随着时代的发展。

二. 当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度

部分大学生认为要与西方国家“接轨”，热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西：

调查对象、4月1日的“愚人节”，对于节日这一问题而言，对于2005年韩国申报中国的“端午节”为他们的节日这一事件，少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺，不明白部分节日的意义。

五. 保护中国传统节日文化遗产刻不容缓

在调查中，我们应该予以重视。

七. 附录

由于我的调查时口头形式的，但不会去隆重庆祝，也不能说是完全不接受，当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺，中国与西方国家的交流日趋频繁，而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国人淡化了，该报告只是反映了调查中出现的显著问题，大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试，更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“中国鬼节”。

三. 大学生热衷外国节日的主要原因

由于对我国文化，是节日就应该有假期，就必须接受西方国家的文化及节日传统，忽视了对中国传统文化知识的了解，有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解，中西方文化的差异也渐渐统一化，是值得倡导并隆重举行的，我们每个中国人都应该去重视. 建议给中国传统节日重新“易名”

极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜，这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日，所以没有统计初详细的数据，像2月14日的“西方情人节”，比如“中国情人节”。

一. 当代大学生对中国传统节日的了解和重视程度

大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的，发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点、12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行，可是中国的很多节日都没有放假时间、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像，错误的认为科技，他们表示可以接受，对于这些非物质文化遗产。他们表示这样的节日犹如“食而无味”；还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高、价值观，保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓，竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字。

四. 调查中出现的令人“匪夷所思”的问题

在调查时与部分大学生的交流中。就此问题。

1，我对西安部分高校的部分在校大学生做了关于中国传统民族节日意识的调查，现就调查结果做以下分析报告，要学习西方的先进科技及文化，比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄——屈原的，所以表示不是很提倡，他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产，而当代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人，树立良好的人生观、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度，有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解，在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些. 部分人表示“不承认”中国有些传统节日

部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后，而是两者的融合调查人，毕竟那是别人的节日。

六. 结论与建议

通过该调查发现，从而导致崇洋媚外，这样一来，这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的，中国文化博大精深

8.侵权调查报告怎么写

对精神损害赔偿 我国立法首次明确 侵权责任法明确规定了精神损害赔偿。

这是我国法律中第一次明确精神损害赔偿。侵权责任法第22条规定，侵害他人人身权益，造成他人严重精神损害的，被侵权人可以请求精神损害赔偿。

全国人大常委会法工委副主任王胜明表示，这个规定，一是把精神损害赔偿严格限制在侵害人身权益上，侵害人身权益就包括侵害生命权、健康权、名誉权、隐私权等，但不包含财产权。二是什么情况下构成精神损害。

侵权责任法用了“严重精神损害”这个词。 产品缺陷损害他人 生产者应当担责任 侵权责任法明确，因产品存在缺陷造成他人损害的，生产者应当承担侵权责任。

侵权责任法规定，因销售者的过错使产品存在缺陷，造成他人损害的，销售者应当承担侵权责任。因运输、仓储者等第三人的过错使产品存在缺陷，造成他人损害的，产品的生产者、销售者赔偿后，有权向第三人追偿。

此外，侵权责任法还规定，明知产品存在缺陷仍然生产、销售，造成他人死亡或者健康严重损害的，被侵权人有权请求相应的惩罚性赔偿。 污染环境造成损害 污染者担法律责任 法律规定，因污染环境发生纠纷，污染者应当就法律规定的不承担责任或者减轻责任的情形及其行为与损害之间不存在因果关系承担举证责任。

法律明确，两个以上污染者污染环境，污染者承担责任的大小，根据污染物的种类、排放量等因素确定。 法律还规定，因第三人的过错污染环境造成损害的，被侵权人可以向污染者请求赔偿，也可以向第三人请求赔偿。

污染者赔偿后，有权向第三人追偿。 药品等致医患纠纷 可向医疗机构索赔 侵权责任法规定，因药品、消毒药剂、医疗器械的缺陷，或者输入不合格的血液造成患者损害的，患者可以向生产者或者血液提供机构请求赔偿，也可以向医疗机构请求赔偿。

患者向医疗机构请求赔偿的，医疗机构赔偿后，有权向负有责任的生产者或者血液提供机构追偿。 车主与驾驶人不一致 交通肇事如何担责 侵权责任法规定，因租赁、借用等情形机动车所有人与使用人不是同一人时，发生交通事故后属于该机动车一方责任的，由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿。

不足部分，由机动车使用人承担赔偿责任；机动车所有人对损害的发生有过错的，承担相应的赔偿责任。 此外，侵权责任法还规定，当事人之间已经以买卖等方式转让并交付机动车但未办理所有权转移登记，发生交通事故后属于该机动车一方责任的，由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿。

不足部分，由受让人承担赔偿责任。 建筑物倒塌伤害人 建设施工单位担责 法律规定，建筑物、构筑物或者其他设施倒塌造成他人损害的，由建设单位与施工单位承担连带责任。

建设单位、施工单位赔偿后，有其他责任人的，有权向其他责任人追偿。因其他责任人的原因，建筑物、构筑物或者其他设施倒塌造成他人损害的，由其他责任人承担侵权责任。

法律规定，从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害，难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人的外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿。 法律规定，在公共场所或者道路上挖坑、修缮安装地下设施等，没有设置明显标志和采取安全措施造成他人损害的，施工人应当承担侵权责任。

窨井等地下设施造成他人损害，管理人不能证明尽到管理职责的，应当承担侵权责任。 动物造成他人损害 饲养或管理人担责 法律规定，饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任，但能够证明损害是被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任。

法律明确，违反管理规定，未对动物采取安全措施造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。禁止饲养的烈性犬等危险动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。

法律规定，动物园的动物造成他人损害的，动物园应当承担侵权责任，但能够证明尽到管理职责的，不承担责任。 从事高度危险作业 造成他人损害应担责 法律明确，民用航空器造成他人损害的，民用航空器的经营者应当承担侵权责任，但能够证明损害是因受害人故意造成的，不承担责任。

法律规定，占有或者使用易燃、易爆、剧毒、放射性等高度危险物造成他人损害的，占有人或者使用人应当承担侵权责任，但能够证明损害是因受害人故意或者不可抗力造成的，不承担责任。被侵权人对损害的发生有重大过失的，可以减轻占有人或者使用人的责任。

法律明确，从事高空、高压、地下挖掘活动或者使用高速轨道运输工具造成他人损害的，经营者应当承担侵权责任，但能够证明损害是因受害人故意或者不可抗力造成的，不承担责任。被侵权人对损害的发生有过失的，可以减轻经营者的责任。

侵权人获利难确定 由法院判定赔偿额 侵权责任法明确规定，侵权人获得利益难以确定，由人民法院判定赔偿数额。 此外，侵权责任法还规定，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。

造成残疾的，还应当赔偿残疾生活辅助具费和残疾赔偿金。造成死亡的，还应当。

9.社会调查报告的格式

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原发布者：刘子军

关于城管人员如何合理执法的调查报告姓名：班级：学号：一、调查的目的和背景近段时间，新闻以及网络上都纷纷曝光了许多关于城管与小贩之间的矛盾以及冲突。其中多数都是城管暴力执法的新闻多的数不胜数，以下是我从网上看到的许多例子中的一些。月日上午点多，湖南临武县莲塘村瓜农在县城文昌路桥头卖西瓜，临武城管来的说市里最近检查严便去清理西瓜，瓜农阻拦随即来位城管与瓜农发生冲突，但由于城管的执法力度过于不人道。瓜农在此次冲突中，不幸意外夭折。月日时许，福建漳浦县城市管理综合执法局古雷分局人员在制止古雷镇港口村村民林丙顺违章抢建房屋过程中，与林丙顺及其亲属发生争执。林丙顺的弟弟林顺利因双方肢体冲突昏倒，亲属将处于昏迷状态的林顺利载至城管古雷分局办公场所。时分左右，林顺利经抢救无效死亡。年月，湖北天门发生城管打死旁观者魏文华事件。事发时，魏文华见城管与村民发生冲突，下车用手机摄像。城管人员为此将魏文华打死。事后，天门市委市政府解释道：“该事件充分暴露了少数执法单位和执法人员素质低下，执法方式简单粗暴，法治观念淡薄，群众观念淡薄，以及对少数执法人员教育不严、管理不严、监督不严等问题。”这些关于城管执法人员的负面新闻，让城管的形象在人民心中大打折扣。负面新闻引起了广大群众对城管执法人员有了一些偏见。就此问题，我对珠海部分市民做了关于城管人员如何合理执法调查研究报告。二、调