1.寒假关于回访母校的实践报告怎么写啊

回访母校的社会实践一般都会有发社会实践表的，不知道你是否领到了，如果领到了的话，先按上面的要求完成选项如：盖母校的公章，所访老师的联系电话，他（她）对这个活动的看法，你自己的感想。

如果你没有的话，那要看你是不是去过母校看老师了，你去了的话应该会跟他们叙旧的，你在写实践报告时可以把这些东西写进去：学校此举的意义或目的，母校的变化，你和老师谈话的部分内容，以及你对于这次访谈的感受。由于回访母校是感恩意识的表现，当然你也可以把重点放在感恩上，这主要看你个人的认识了。

如果你没有回过母校的话，建议你下次放假时走一趟，要是只是为了应付学校，你大可以参考其他同学的报告，这一点上应该是大同小异的，尽量不要直接抄袭，不要一错再错，你也可以想像一个你和老师之间的对话场景和回母校时的感觉嘛，这样你基本上就可以写出来了。

2.寒假实践报告关于尊敬师长回报母校

一、实践目的 （一）立足社会，勇于实践 社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节， 也是教育与实践相结合的具体体现。

当今社会的竞争是人 才素质的竞争， 随着人才被推向市场， 大学生的自我优越感将逐渐消失， 发展方向更加扑朔迷离。 因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书， 而要敞开大门， 走向社会。

在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素 质。为提高竞争力，建设祖国不懈努力。

（二）施恩不记，受恩勿忘 离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师，终身为父。

老 师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好 时机。

我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活 经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。

二、母校益阳市第一中学概况 岁月悠悠，百年沧桑；桃仑教泽，源远流长 我的中学母校益阳市一中始建于1906年（光绪三十二年），初名“信义中学堂”，迄今已有近百年历史。现为湖南省重点中学，省现代教育技术实验学校，省体育传统项目学校。

母校益阳一中素以治校严谨，教学质量高，“学绍湘贤”而蜚声中外。百年历 史，铸就了学校“勤谨，求实，团结，进取”的优良校风和“严、精、活、实”的教学特色。

学校北依资水，西傍会龙，校园古 木参天，绿瓦红墙，环境幽雅，书声琅琅，是益阳市基础教育的龙头学校。（一）文化底蕴厚重 益阳市一中1906年由挪威人创办，是湘北地区最早的一所完全中学，百年办学历史，形成了自己独特的办学风格和特色，积淀 了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。

如原文化部副部长、著名的马克思主义理论家、中国科学院院士周扬，中国第一 任教育部长何伟，“国际义人”--被称为中国的辛德勒的何凤山博士 （二）办学条件优越 目前，学校拥有现代化的科教实验楼，多功能的图书馆，全省一流的体育馆、田径场、攀岩、文化广场，高标准的学生公寓。学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了“三机一幕”和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建立了双向闭路电视系统和千兆网，建立了电脑办公、阅卷和管理网络，多媒体电教室、电脑室、语音室、实验室等设施齐 全，在全省居先进行列。

（三）师资力量雄厚 益阳市一中的师资力量在全市所有中学中是最强的。早在80年代初，市教育局就从全市抽调了50多名最优秀教师集中到市 一中教学。

近10年来，学校在全市重点中学中考录了近百名教学水平突出的教师到学校任教。市一中教师业务精湛，教学水平高 ，在全省十大名校联考命题中多次获得好评。

学校被市教育局定为全市课程改革示范校。 （四）助学机制齐全 学校实施了优生工程，加大了对优生的选拔力度、培养力度、奖励力度。

选拔就是在全市中选优生；培养就是明确班级、教师 定点培养；奖励，就是重奖成绩居年级前茅的学生。我校设立了“动感地带”杯奖学金，还有特困生救助机制。

确保学生不因家 庭贫困而中止学业，特优生能凭奖学金完成学业。三、拜访校长及问候班主任 今年寒假，我有幸被学校挑选，成为回访高中母校益阳市第一中学赠送新年礼品的代表之一。

我们的任务是将xx理工大学的 纪念贺礼送交到母校副校长张先珍女士的手中，与校长交流并表达我们的感谢。 正月十五后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。

于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。刚到副校 长办公室，就看见副校长在与学生家长处理事情，于是我在门外等候。

在门外等候的心情是无比激动的，以前副校长都是在台上 给我们高三学子做高考的动员演讲，她激昂的语调，振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。她让我们从繁重的课业中解脱出来，审 视自己的理想，科学自己的行为。

时光飞逝，如今我已经是走出母校的大学生了。看到张副校长处理完事情，我走进了办公室，表明来意后，张副校长热情地接待了我。

她要我传达她的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。当我告诉她我在大学里认真学 习，成绩名列前茅，并努力参加实践锻炼自己的时候，她欣慰的点了点头。

我自豪的说：“我们一中人各个都是学校的骄傲。拜访完张副校长之后，第二天我约上几个同学找到了高三班主任孙老师的办公室，没想到孙老师一眼就认出了我。

他放下了手中 的批改的试卷，像父亲一样与我亲切的交谈。我把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑。

孙老 师微笑着不急不慢地为我解答困惑。他告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，尤其是女孩子要自己照顾 好自己，学会独立思考处理问题。

当然自信是成功的关键，不要盲目攀比。

3.急求两篇关于回访中学母校的社会实践活动报告

这是我们的寒假作业，大学生实践报告回访母校，这文章是抄别人的来改的，大家都是混的，没人关心这作业的问题。你可以在这文章中间加上学校发展历史，师咨情况，在校生人数，办学特色， 学生毕业去向，毕竟每个学校是不同的。你看看能不能混过去吧。

梦 回 母 校

因为缘分，带着一份对未来的憧憬和无名的惧怕，我来到了向往已久的大学。载着父母的期望、拎着对眼前一切的好奇，我忐忑不安地跨进了这所学校的大门。眼前一直闪着四个大字——XX大学。

我会要在这片土地上度过四年的学习生涯，在这个校园里度过人生最烂漫的时刻，在许多年之后可以很自豪地喊出它的名字。来到三大已经半年，生活上的不习惯已经被抛在脑后，再过半年，我也可以被叫做学姐了。许多次在上课下课的时候，时常看到了学校的那些孜孜不倦的老师，又看到了埋头苦学的同学们为追赶朝阳而奋力地奔跑着，不舍弃一分一秒……所有的这些，仿佛又让我回到了半年前。

当我还是X中的一名学生的时候，我也亲身感受着老师同学互动的气氛，亲身体验过为坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤。当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳，我们这样的刻苦奋斗着，为了六月那即将到来的难关。

母校承载着我太多的感动，太多的回忆。于是2009年1月，我以毕业学生的身份再次返校，

再回母校，见到袁老师依旧那么可爱，张老师依旧靓丽时尚。看到熟悉的身影，心中总有些许感概：老师们还是那么默默地付出，然而，在他们转身的那一瞬间我猛地发现了他们的背影已经少了往昔的那份青春，更多了一份疲惫和劳累，但，风采依旧还在。因为缘分，我有机会受教于X中的老师，那清澈的眸子里闪烁着对学生的关怀，笔尖流淌的批语让我感受到了他们孜孜不倦的精神。他们给予了我终生难忘的关怀，不论是学习、生活，还是自身的成长， 在六中的日子，我就在这样一些可爱的老师的教导下，努力的学习，健康快乐地成长。

古往今来，世界上用来描述老师的词语、诗句数不胜数。而我，只想通过自己笔下平实的文字、真实的感受将心中炽热的情感倾诉。虽然我离开了母校，但回想起来我依然心存感激。

如今的母校焕然一新，以一个全新的风貌赶在了21世纪新时代的前端：欧式宿舍修好了，学校更加有气势了，校园更美了，学校的师资队伍也在不断壮大，当然，学校仍一如既往的请了外教教给大家最纯正的英美文化，

我一直在想用什么词语能最形象的形容我们的母校，有人说是母亲，有人说它是我们共同的精神家园等等，我想这些都是正确的，母校，不仅是母亲，是精神家园，更是我们一辈子“停泊”的港湾，是我们共同的家。

虽然，我已经成为四中的过去完成时，但是，四中带给我的仍然是那么清楚，那么坚固的铭记于心中。在未来，母校也会像灯塔一样照明我前行的路，默默无闻地奉献着她的所有，而我现在唯一能做的只有怀着一颗感恩的心默默地祝福我的母校，愿她永远都好……

4.求一篇大一新生回高中母校宣传自己大学的假期实践报告

母校背景：

覃塘高级中学是广西壮族自治区示范性普通高中，是一所有着悠久历史、享誉八桂的名校.她坐落于贵港市覃塘区政治、经济、文化中心的覃塘镇西郊，东靠平天山，南临郁江航道，314、209国道贯通城区，黎湛线铁路绕城而过，水陆交通十分便利.

覃塘高级中学始建于1942年春，学校前身为贵县县立第二初级中学，1947年易名为贵县县立第一初级中学，1956年更名为覃塘中学，2003年改现名，2007年7月被广西壮族自治区教育厅确定为自治区示范性普通高中。 关键词：母校 覃塘高级中学 学生 报告 问卷

活动目的：

母校是我们都难以忘怀的，嘎嫩母校也是我们应该做的.回访母校，了解现在90后心中的大学，了解他们心中的大学是怎么样的.进一步提高我们的社会实践能力，提高高校的办学质量，培养出一代代的优秀人才.

一、调查情况及内容：

2011年1月24日 这天中午，我从南京回到贵港，就离开赶往我们的母校，来到学校里，感觉什么都变了，学校发生了天翻地覆的变化，变漂亮了，变大了，几栋现代学生公寓起来了，新教学大楼、体育馆、二食堂政治紧张的建设中，学生们都在紧张的学习中。我联系了班主任后，想老师做了询问做了记录，然后以发问卷的方式在学校里做了调查，与学生们做了交流，在学生中反映效果很好。现将做的调查作如下总结：

（一） 1、学校学生情况：在校的学生都是90 后，大家所谓的"非主流"，他们的思想进步 ，很多学生了解社会形势，对自己的未来有自己的想法，很现实，要求也高.由于基本是独生子女，大部分的生活条件都好，据调查现在的学生，吃苦精神没有了.学习好的学生越来越少了，学习主动性不高.但是知道自己要学习，只是重视程度不一样.两极分化不明显.喜欢做自己喜欢的事情.提到大学他们都很期望.

2、教师情况：通过和班主任的交流，对学校的教师············································

参考自：172校园活动网

5.急需一份大学生社会实践报告（3000字左右）,最好是有关志愿服务或

“回访母校” 寒假社会实践活动报告 主题：“回访母校”寒假社会实践活动的过程以及实践中的心得体会。

目的：记录实践过程，总结实践经验，提高实践能力。 活动时间： 参与人员： 心得：通过这次社会实践活动，我的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力得到了提高，学习到了一些为人处世方面的知识；同时，我也为学弟学妹们解答了心中的困惑，使他们在一定程度上了解了高考和报志愿等方面的知识，对南农也有了更直观的认识，收获很大。

但也存在着时间安排及交流等一些方面的不足，这是需要在以后的实践活动中所注意和纠正的。 正文： 一、我的母校 我的母校——某某中学是某某省素质教育的窗口学校，一直重视培养学生的创新精神和实践能力。

近年来，有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。它建校于1951年，有丰富的办学经验和光荣的历史，先后获得“某某省重点中学”、“某某省示范性高中”等30余项国家级、省级荣誉称号。

现有学生4000余名，教职工356名，其中特级教师、省级骨干教师及省市学科带头人50余名；全国优秀教师、某某省优秀教师、某某省优秀班主任30余名，教师专业化发展成果突出，师资力量雄厚。 二、重回母校 2010年1月27日上午，我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。

校园的气氛依旧是那么的清新优雅，象征着智慧的“金苹果”雕像依旧闪耀着光泽，矫健的白鸽依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔。 很幸运我曾经就读于某某中这所名校，并且顺利地从这里考进了南京农业大学。

作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。

希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。

这些，都是我此次实践活动的目的。 我先去了高中时代班主任老师的办公室，她不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。

我向她详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。

这使我受益匪浅。 在得知了我的寒假实践活动计划之后，老师热心地帮我联系了教务处的袁老师，并帮我组织了部分自己班上高二的同学与我交流。

我们商定了时间在28号的下午，利用自习时间进行交流。 之后我又去看望了高中时的各位任课老师，谈了很多，也收获了很多。

然后，我来到了本届高三年级主任张老师的办公室听取他的建议。由于当时高三同学正在进行省级质检之前的紧张复习，考虑到同学们的时间和心理等等多方面的因素，张老师建议我只和个别学有余力的同学单独短时交流。

我听从了他的建议，就利用两个大课间和午间自修的时间分3组向20位同学介绍了南农的情况，分发了宣传报和小礼物。各位同学的热情都很高，询问了很多高考报志愿的情况。

我一一为他们解答，并讲了自己在高考考场上得到的一些经验，告诉他们一定要从现在开始就调整好心态，改进方法，告诉他们只要坚持不懈，胜利终会来临。 27号回家后，我准备了一份针对现在高二同学学习和为高考做准备的发言提纲（见附稿）。

28号下午，我又一次来到了三中，在教研活动室与30余位高二的同学进行交流。我首先做了自我介绍，并开了几个小玩笑以活跃气氛，之后进入了正题，我首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经验，也有遗憾和教训；之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光，为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备；最后我和他们谈了谈各个大学和高考自主招生等情况，尽我所能将我了解的信息传递给了他们，以供他们参考。

在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动，到此就算完成了。

三、具体成果 通过这次活动，我很高兴能和高中的学弟学妹们分享了我的很多想法，并且得到了他们的积极回应。在交流过程中，同学们听得都很认真，还有部分同学边听边记笔记，让我感到十分荣幸。

每次交流结束后，我都留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了我的QQ，建立了长久的联系，并在放假期间通过QQ同我进行了一些学习方面的交流。

此外，通过之后与班主任董老师的交流，我了解到这次活动在同学们之中得到了较高评价，她也和参与交流的部分同学谈过话，同学们都提到了自己的收获和感想。 四、收获与遗憾 。

6.求一篇寒假社会实践回访高中母校宣传大学的总结

五一长假我和同校的袁绍华同学一起回访母校并且宣传海洋大

学，

当我们一踏进扬子的时候，

我们心潮澎湃，

几年前我们曾在如此

熟悉的校园里学习生活娱乐，

有如此多的美好回忆涌上心头。

虽然我

已经成为一名海大人，

但对母校的感情还是那么的浓厚。

今天我们一

起回访母校，

受到了同学，

老师的热烈欢迎，

所有的扬子人都是那么

的热情。

开始的时候我还很紧张，

第一次作为一个大学生回访扬子让

我不知所措，

还好有老师的帮助，

我们开始在宣传栏贴上海大招生海

报，

发现宣传栏上已经有几座学校的海报了，

也看到那如此熟悉的调

课安排栏，

仿佛让我回到我高三那段岁月是多么的值得珍惜。

然后我

们对一个班进行了几分钟的小型讲座，

讲了我们海大的方方面面，

招

生计划，

以及我在海大的感受。

海大是个环境优美的地方，

几乎每个

海大人都会为这美丽的风景所折服，

海大的人都是善良的，

每个老师

都怀着一颗菩提之心教育着一代又一代天之骄子。

总而言之，

海大是

个适合学生继续深造，

继续探索，

继续专研的地方，

选择海大没错的。

本次活动让我回忆了高中那段既艰苦又充满快乐的岁月，

让我

看到了我的学弟学妹们认认真真的备着考，

迎接着神圣的高考，

也让

我感受到高中老师的热情。

我想：

回访母校是件有意义的事，

得过去的辛酸以及逝去岁月，教会我珍惜现在所拥有的大学美好时

光。

当然于此同时，

我不忘想学弟学妹们介绍我们的海大，

也许海大

不是最好的学校，

但绝对的个心仪的学校，

作为一个海大人我很骄傲

7.以“回访母校、携手成长”为主题的专题实践活动

在秋风送爽、金果满枝的九月，我们又迎来了一个教师节。

在9月10日这个特殊的日子来临之际，“尊师重教”这四个惹人醒目的四个大字总是在我的脑海中闪现时，心中不由得涌起股股暖流。 老师是最崇高、最伟大、最神圣的职业。

他们在自己的工作岗位上呕心沥血，兢兢业业，辛勤耕耘，无私奉献，精心浇灌着一棵棵幼苗，使他们茁壮成长，最终成为一个个有用的栋梁之材；他们长年累月地消耗自己的光能，照亮他人的光辉前程；他们无怨无悔，用巨人的肩膀和双手托起了明天的辉煌的太阳。人们常用最美的语言把老师称为“园丁”、“红烛”、“春蚕”“人类灵魂的工程师”……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“丹心育桃李，热血铸栋梁”就是对老师的真实写照。

可以这么说，如果没有老师的辛勤工作，就没有教育事业的迅速发展，也就没有人类文明的向前迈进。因此，我们每一个人都应该尊重和爱戴自己的老师。

教育是老师神圣的职责。你想：如果没有老师，谁来传授文化知识？谁来培养出有用的人才？没有人才，怎能建设国家。

所以尊师重教也是值得重视的。我们是花朵，老师辛勤的园丁，是慈祥的母亲，老师付出的是心血，我们得到的是甘露，我们能辜负老师的栽培吗？不按时交作业，上课开小差，不是对老师的不敬吗？我决心用实际行动作为最好的礼物奉献给我的老师，我要让老师也会为了这样的学生而感到自毫。

作为学生，要想学好文化，获取知识，首先要学会尊重老师。让我们每一个人都从现在做起，从我做起，在全社会形成尊师重教的良好风气，让伟大的老师们为社会、为国家培养出更多的优秀人才。