1.幼儿园办园水平综合评价

幼儿园幼儿期末综合评价评语 1. 、豪豪，你是个活泼好动、不善言辞，做事认真的孩子。

课堂上你能较专注地听老师讲课，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。这学期你在各方面均取得了较大的进步，老师真为你感到高兴。

你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。每当别人有困难时，你也能热情地伸出友谊之手。

老师希望你表现得更坚强些、自信些、大方些，成为一名勇敢的小男子汉，好吗！ 2. 可馨，你是个文静，秀气的小姑娘。上课时能较认真听讲，我们常可以听到你清脆的发言声。

你尊敬老师，与小朋友们友好相处，乐意帮老师的忙，也乐于同大家分享快乐。你舞跳得很好，老师总忘不了"六·一"庆祝会上你精彩的表演。

经过一个学期的学习生活，你在各方面均取得了较大的进步。老师希望你今后能加快动作，表现得更好！ 3. 翼翼，你的眼睛充满乖巧和懂事。

你每天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向老师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。上课能认真听讲，每当听到你正确的发言，总令我们感到很欣慰。

虽然年纪小但适应性却很强，也很有是非感。但你平时还不够活泼，老师更希望听到你欢快的笑声。

得再自信些，只要努力，老师相信你！ 4. 陶阳：在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好孩子。上课时你能积极举手发言，你和同学相处也很好，开始有了自己的朋友，老师希望你能拥有一个属于自己的美好生活与童年时代！ 5. 李允浩：你是个活泼好动，有点调皮的小男孩。

这学期各方面都有进步：你能独立进餐，学会了自己穿衣服、学会了画画，真棒。我们还发现，你在游戏的时候特别投入和愉快！如果平时能与同伴友好相处，午睡能按时入睡的话，那就更好了。

努力吧，孩子！ 6. 陈鑫：你是个害羞、内向、文静的男孩子，很多时候都比较安静，不太和大家交流。但是这学期在老师的鼓励下，你渐渐开朗了，遇到困难时，你会勇敢地告诉老师，并且也愿意在集体面前表演了。

看到你一天天进步，老师真高兴。希望“明天”的你更加活泼、开朗，做个勇敢大方的男孩子。

7. 董依然：我们很喜欢你那甜甜的声音和灿烂的笑容。与以前相比，你表现得大胆、自信了许多！不仅能愉快、认真地参加游戏、集体活动，排队集合的时候，你会提醒排好队。

你的进步真让我们高兴。希望你以后能更友好地和其他伙伴相处，和大家在一起要懂得分享和商量。

8. 刚开学的你爱哭鼻子，好想家，老师拿你真没办法。可是很快，你就显现了你很多的优点—自信、聪明、好学、善良，老师很喜欢你。

更让老师欣慰的是，你变得坚强、勇敢了，经常能看到你那张灿烂的阳光笑脸。最后老师再给你提个小小的建议，作业再做的整洁、干净些，好吗？相信你一定能。

2.如何写幼儿园自评报告

原发布者：张小林

幼儿园自查自评报告范文为了实现先示范幼儿园的奋斗目标，我院全体教职工不断与时俱进，不断创新，不断更新教育观念，树立名牌意识，努力提高教师素质，提高办园条件，优化育人环境，提升保教质量，根据《评估标准》将我园自评情况汇报如下： 园舍条件房屋设施房屋建筑8间，安全，室内通风宽敞明亮，地面硬化。 每班有独立配套的活动室3间，人均活动面积1.8m。 教室办公室2间，功能室2间，幼儿厕所2间。 有适合幼儿的桌子30张，凳子90个，保温桶2个，并有取暖和消防设备。 我园有保健箱和常用药。 环境我园园舍是中心校中最好的，独门独院，清洁向阳，无污染，无噪音。 园内壁画栩栩如生，环境优美，绿化美化符合幼儿特点。 我园大、中、小班活动角各5个，符合教育要求，并做到定期更换，幼儿参与活动率达93%以上。 场地我园活动场地安全宽敞，户外场地人均占地面积2m，便于幼儿活动游戏。 园内有适合幼儿年龄的种植园地，动物饲养角，让幼儿了解植物的生规律，人是动物的习性。 教学条件我园配有大、中型玩具：滑梯、转椅、木马、小型体育器械：跳绳、沙包、球类、呼啦圈等。 每班有适合有而使用的自制玩具：如响铃、小汽车、小船、花篮、宝塔、蛋糕等，多种多样。 有适合幼儿的图书、如《看图识字》、《认识动物》、《奥特曼》等和幼儿杂志、刊物。 班内有收录机、电子琴、玩具橱、图书架、DVD、电视等。 总之，我园硬件设施安全、办公条件优越、幼儿活动场地宽敞、舒适、

3.幼儿园上等级自评报告

一、领导重视 身体力行 一所幼儿园能否发展，能否在激烈的竞争中立稳脚跟，很重要的一环是领导的思想观念和领导艺术是否具有前瞻性和科学性，能否办出自己的特色。

我园领导清楚地意识到时代所赋予的责任，对科研工作一直都很重视，认真组织学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》，适应时代发展的要求，不断更新教育观念并落实到教育行为中，指定一名领导分管幼儿园的科研工作，园领导身体力行带头搞科研、写论文，经常到班上去听课和评析，参与课题研究和科研组工作会，党支部书记张春凤亲任自治区c类课题《在艺术活动中发展幼儿创造性的研究》课题组长，其他领导都进入到具体的实验班中指导课题的开展，园领导每人都有论文获奖，并把科研工作纳入幼儿园重要的议事日程，幼儿园每年对科研工作有布置、有检查，并印发科研工作计划和科研工作总结。 二、机构健全 科研条件保证 我园把“建成一支能在全市科研工作中起示范作用的教师队伍”确立为园科研工作的目标，很早就开始进行科研课题的立项及研究，科研机构健全，设科研组长一名，科研组成员7名，建立有本园的科研管理网络，做到班班有课题，题题有指导；各班老师针对本班幼儿的特点或教育教学工作中最簿弱的环节选择课题申报，科研组专门召开工作会商讨和审查园级课题的立项，科研组成员分配到每一个班，保证每个课题有1—2个科研组成员具体指导和检查课题实验活动的开展，并进行反思和评析。

幼儿园提供能满足科研工作需要的科研条件，有专用的办公室，配套有足够的办公桌椅、档案柜、图书、音像和各种学术资料等，科研资料充足，长期订阅《学前教育研究》、《南宁教研》、《幼儿教育》、《学前教育》等十几种相关杂志和报刊，有科研方面的图书共计200多册，幼儿园有自己的网站，每个教师都会运用计算机上网查找有关资料；园领导能用计算机管理幼儿园的科研工作，有专项经费，能满足办公、资料增添、设备添置、人员培训等需要。另外我们与南宁市教科所建立经常性联系，长期聘请南宁市教科所黄海健老师作为我园的科研顾问，。

三、制度健全 档案规范 我园制定有园教育科研制度，教育科研三年规划，科研管理网络，每学期有科研工作计划、总结；能较好地对教育科研、教改研究开展考核、评价、奖惩；业务档案齐全，管理规范，能做好教育科研情报、信息的收集、整理、传播工作，所承担的市级课题研究均有专题档案，园级课题管理规范，每学期每项课题均有课题小结、教案、评析等，资料收集较齐全，科研活动正常而有效地开展。 四、积极鼓励，充分发挥教师在教育科研活动中的积极性 幼儿园搞科研主要是应用性研究居多，目的是解决幼儿园教育教学实际工作中遇到的最困惑的问题。

要做好这项工作，必须依靠全体教师，充分调动教师的积极性。同行们都知道，做一名幼儿教师很累，带好一个班已经很不容易了，但是我们教师也都明白，一所幼儿园的生存与发展是和每一位教职工的利益息息相关的，幼儿教育科研主要是为了提高教育教学质量，促进幼儿各方面能力的发展、创出本园特色的重要途径，“不搞科研就没有出路”，通过科研，可以促使教师积极去思考、去探索各种教育关系、教育现象、揭示教育规律，从而科学地改善教育教学方法的实践活动，也是羸得家长和幼儿的最基本条件。

园领导鼓励教师们积极地开展科研活动并提供较好的科研条件，为教师做好科研工作搭建平台，幼儿园每年都举办科研专题讲座、课题研讨会、优秀科研成果推广会、优秀论文交流会、教育教学经验交流会、研究课、观摩课等活动，认真组织承担课题研究任务的教师参加南宁市教科所和本园的科研知识培训，参训比例达100 %；现在老师们的科研意识增强了，科研活动开展得有模有样，科研论文的撰写水平提升较快，科研能力有了长足的发展。 五、我园科研工作的成绩 2004年我园向自治区教科所申报了一项“十五” 课题《在艺术活动中发展幼儿园创造性能力的研究》，并于2005年获批立项，我们认真地组织开题和实验工作，从艺术活动的不同层面设有6个实验班，领导和科研组成员分别负责指导和检查实验活动的开展；另外有5个园级课题、2个区级课题的子课题也正在进行中。

教师参与课题研究的比例占100%。全年教师参与撰写论文或专题总结达100 %。

2005年10月，我园在南宁市立项的“十五“规划课题《幼儿合作交往技能的培养研究》通过了专家组鉴定顺利地结题。 2004年共有48篇论文获得南宁市和广西区级优秀论文评比一、二、三等奖，其中，南宁市幼儿园教师继续教育论文评比中有3篇获一等奖，8篇获二等奖，10篇获三等奖；广西中小学教育教学优秀论文评比中有6篇获二等奖，2篇获三等奖；在广西第二届幼儿教师论文“园丁奖”评比中有3篇获一等奖：4篇获二等奖，8篇获三等奖；在南宁市中小学、幼儿园第二届优秀个案评比中有1篇获得一等奖，3篇获得二等奖。

2005年共有44篇论文获广西区一级优秀论文评比一、二、三等奖；其中有4篇获广西教育学会第九次优秀教育论文评比中一等奖，6篇获得二等奖，10篇获得三等奖。

4.幼儿园自查报告如何写

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内容来自用户：李敏

幼儿园工作自查报告范文

为切实加强幼儿园的分类指导和管理，促使幼儿园工作更加规范化、科学化，全面提高幼儿园的教育质量，保证幼教事业的健康发展，对照《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育纲要》，《甘肃省幼儿园分类评估标准》对我校幼儿园工作自查如下：一、规模及园舍设备﹙总分20分，自查16分﹚1.我校幼儿园设班两个，按年龄进行了编班，中班14人，大班17人。2.幼儿园设在教学楼内，房屋坚固安全，光线较好，环境清洁。3.幼儿园有幼儿活动室，幼儿厕所达到了相应标准，有专门的幼教办公室，幼儿人均使用面积达到4M2以上。4.园内配有符合幼儿使用的桌椅。5.园内有保健箱、视力表、体重测量器、常用药物及消毒用品。6.园内为幼儿配有一定数量的玩具，大型体育活动器械4件，小型体育活动器械4种，玩具平均每人5件以上；图书每人5册以上，摆放合理，发挥了应有的作用，园内的电子琴一架，收录机一台，DVD播放机一台。7.园内的幼儿饮水设备和消毒设备，缺少冷藏设备。8.园容园貌儿童化，教育化，有幼儿专门的活动场地。二、教职工编制及素质1.园内能基本按标准配备人员，有热爱幼教工作，具有中师毕业学历，工作25年以上的园长一名。有热爱幼教工作，具有中师毕业的教师两名。

5.幼儿园自我评价怎么写

原发布者：aq2pr3

1幼儿自我评价发展的特点答1往往依赖于成人对他们的评价，到了幼儿晚期，开始出现了独立的评价2自我评价常常带有主观情绪性，幼儿的自我评价会逐渐客观，自我评价具有笼统性，片面性和表面性，这与幼儿的认识水平低有关2课程的基本特征答1启蒙性2生活性3游戏性4活动性和直接经验性5潜在性3幼儿想象的特点一，无意想象为主，有意想象开始发1，想象目的性不明确2，想象的主题易受外界干扰而变化3，想象过程易受兴趣和情趣的影响二，再造想象为主，创造想象开始发展三，想象有时和现实混淆幼儿的想像常常带有夸张的成分4幼儿自我意识发展的特点幼儿期的自我意识水平随着年龄增长而提高，5是岁自我意识发展的关键期。自我意识的发展主要表现在在我评价，自我体验和自我控制的发展等三方面。篇二：培养孩子“自我评价”的能力

6.幼儿园省三级评定自平说明怎么写

申报省三级幼儿园自查自评报告一、幼儿园概况新安幼儿园创办于2000年1月，座落于钱库镇新安新社村，环境清幽，交通方便安全，占地面积960筑面积900㎡，户外活动场地面积70㎡，绿化面积230㎡，由苍南县建筑规范局设施所设计，按省三级幼儿园的标准配置设施，设计新颖，造型优美，富有童趣和时代气息。

园内教学区、活动区、绿化带错落有致，玩水池、玩沙池、大中小型玩具样样齐全。教学活动室宽敞明亮、整洁卫生，各班配有幼儿午睡室、幼儿专用卫生间以及录音机、电视机、消毒柜、空调等设备。

园内还设有多功能活动室（幼儿图书阅览室）、音体室（舞蹈室）、卫生保健室、会议室（教师图书阅览室）、园长室（家长接待室）、厨房等。现有7个班，在园幼儿243 人，教职工22人，其中专任教师16人，专任教师学历合格率100%。

建园以来，在上级教育行政部门和新安乡人民政府的重视和关怀下，在社会各界的大力支持下，我园认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》，不断改善办园条件，规范内部管理，提高师资素质，保教质量不断提高，社会声誉不断提升。我们以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，以创建省三级幼儿园为奋斗目标，坚持保教并重原则，积极推进素质教育，对幼儿进行体、智、德、美全面培养，安全措施到位，没有发生重大事故，得到了上级政府和教育行政部门的肯定，赢得了广大家长的信赖和社会各界的赞许，先后被评为县幼教先进集体、钱库学区先进集体幼儿园。

二、主要做法和成绩几年来，在县教育局、钱库学区和新安乡党委、政府的直接关怀、指导下，我们认真贯彻执行《规程》精神，积极实施新《纲要》，通过不断的学习、实践、探索，在经济欠发达的社会环境中求生存，求发展，求创优，走出了一条具有农村幼儿园办园特色的新路子。（一）创设绿化、美化、儿童化、现代化、人文化的育人环境。

幼儿园应该给幼儿提供安全健康、丰富多彩的生活和活动环境，满足幼儿各方面发展的需要，使他们在优美、舒适、愉悦的天地里活动生活，有益于他们身心发展。为创设一个与现代幼儿教育相应的育人环境，我们在投资办园之初，应确立了“高起点、高质量、现代化、创特色”的办园思路，建成布局合理、环境优美、功能齐全、造型美观、富有童趣的幼儿园。

建园以来，又陆续配置了图书阅览室、电视机、VCD、风琴、音响、空调、电脑等设备，购置了现代化办公设备和大量的大中小型幼儿玩教具以及教师幼儿园书。园内教学区、活动区、绿化带各成单元；草坪、花卉、盆栽四季常青；玩水池、玩沙地、动物饲养角、种植角错落有致。

老师们精心布置墙体装饰，孩子们自办开心区角，创设成了环境绿化、布置美化、装饰儿童化、设施现代化、教育人文化的育人环境，使幼儿园真正成为孩子们的乐园。（二）、健全机构，完善制度，规范管理，提高办园效益。

一个能健康运转的管理机构，一套科学规范的管理制度是办好一所幼儿园的基本保证。开办之初，我们就积极探索适合于本园的管理模式，借鉴其他幼儿园的先进管理经验，成立了董事会，并先后成立了园务委员会、家长委员会、伙食管理委员会、安全工作领导小组、工会、家长学校等组织机构，制定并完善了规章制度，发挥其应有的作用，对全园进行科学、规范、民主的管理，构成了管理畅通、反馈及时的管理网络，体现了以人为本的管理理念。

全体教职员工，职责分明，配合默契，关系融洽，形成团结、务实、精进的优良园风。建立健全了保教常规管理制度，抓好计划、实施、检查、总结四个环节。

开学初，根据园务目标，制定园务计划，各部门、各年段班级根据园务目标、园务计划，制定各自的目标计划，然后按计划有步骤有目的地实施，行政领导进行定期检查和抽查，督促计划落实到位，发现问题及时解决。实施后各部门及时进行总结反思，写出总结报告。

制定教职员工岗位职责，并据此对全体教职员工的各项工作进行量化考核，考核结果与奖金挂钩，较好地调动了全园教职员工的工作积极性，激发了他们的潜力，为提高保教质量奠定了良好的基础。（三）重视师资队伍建设，提高教师整体素质。

高素质的教师是提高保教提高质量的保证，几年来，我园切实抓好教师队伍建设，有效地提高了教师的素质水平。首先抓学历进修，促进教师知识水平的提高。

鼓励教师参加各种形式的学历进修。16名专任教师学历合格率100%，对参加进修的教师在工作安排上、经费上给予照顾。

其次抓业务培训。采取“走出去，请进来”的办法，使教师能力素质得到提高。

我园通过岗位练兵、园内师徒结对、园外结对互动、走出去、请进来等形式，多渠道培养教师的保教能力和教科研能力，多方位促使教师有更多的学习、实践、锻炼机会。每一学期我园均派出部分教师到先进幼儿园学习取经，先后到灵溪、龙港、温州等地参观、学习、培训。

并邀请县局来我园指导教学教研工作。我园还与本学区内的钱库镇五育幼儿园进行长期帮扶结对，相互学习，以取长补短，协同发展。

再次，加强师德、师风建设。定期组。

7.个人开办幼儿园的申请报告怎么写

相关政策和条件请到你县教育局咨询了解 范文：民办幼儿园办园申请报告 **地区教育局： 为了实施科教兴铜战略，切实进步公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分气力，我在深进调查、反复论证的基础上，进行了充分的预备，特申请开办幼儿园。

我开办幼儿园的基本情况如下： 幼儿园名称：飞儿双语幼儿园 幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。 指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。

办园理念：未来要靠我们往创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希看。所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。

让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教学，追求新的教学方针。

我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程。通过《蒙特梭利幼儿教育》、《普林斯顿英语》、《幼儿珠心算》等特色教学，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础。

专家治园，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。飞儿幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。

办学目标：培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。

以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满足为标准，“保一流幼教，育一代英才”。 人本发展：以人本治理为抓手，形成教工自我治理机制。

保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿平常时刻。 环境教育：注重人文精神和科技精神的同一，构建我园特色课程。

队伍建设：建立一支有个性、有特色，具有反思能力和研究能力的教师队伍。 校园文化：构建团结协作、自主发展、敢干创新、求真务实的校园文化氛围。

治理水平：根据2-6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是加大投进优化园所资源配置。

二是规范幼儿园治理 进步教育教学水平。三是落实教师待遇 实施人心工程。

幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉：我们高薪聘请多年从事幼儿教育经验足，资历高，水平好的专业幼儿教师，聘师工作正在进行中。 办园条件：选址和环境，均在筹备当中，但园内一定要建有室外大型玩具，保健室，图书室，各种室内玩具等。

园内开设的幼儿食堂，在保健医生的科学公道调配下，为幼儿提供营养丰富，清洁卫生，色鲜味佳，易消化，易吸收的就餐饮食，园内现在空调，装有木质地板的教室和大型多功能活动室，为不同年龄层次的儿童提供了优质的可靠的教学场所和儿童游乐，休息的空间教学设备：动物跷跷板，电子钢琴，电视VCD，风扇，以及相应的户外儿童活动实施。 资金保障：幼儿园办园资金来源正当且充足，办园启动资金10万元。

办园地点：铜仁城区 今后三年办学的目标：立足原有的教育上风，努力在今后的三年内，把飞儿双语幼儿园建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化，逐步走向国际化的优秀幼儿园。 请给予批准开办为谢。

8.怎样写幼儿园上等级申请报告

申请报告格式：（仅供参考） 幼儿园关于申报浙江省二级幼儿园的报告 浦江县教育局： 第一段幼儿园基本情况：园名、幼儿园性质、创办时间；班级数、幼儿人数；占地面积、建筑面积、绿化面积等；教职工数，人员素质情况；办园宗旨、培养目标；幼儿园工作总体评价。

第二段提出申请：申报目的，对照《标准》，决定申报的等级，请求。 申请单位：（公章） 申请时间： 自查报告格式：（仅供参考） 申报浙江省二级幼儿园自查报告 幼儿园 一、基本情况：同申请报告 二、近三年来的主要工作与成绩：改善办圆条件、规范管理、队伍建设、教育特色、卫生保健、教科研工作、家长工作等等方面，要求突出工作成绩与特色工作。

三、评估指标达标情况：逐条说明（第几条 达标情况、自评认定达标、基本达标、不达标） 四、下一步工作打算（主要是就不达标和基本达标的部分作出整改的计划） 日 期 封面例： （四）工作人员 指标10 达标要求：基本配齐管理人员，专任教师、保育员、保健人员和工勤人员。 平均每个班级配专任教师1。

5名以上（或专任教师与幼儿比例在1:15—1:18之间），保育员0。5名以上。

达标情况：5个班级，共150名幼儿。配备园长1名，副园长1名，专职教师10人，保育员3名，兼职保健员1名，炊事员1名，门卫1名。

自评认定：达标 资料目录： 1、教职工名册（信息要全面，按《浙江省幼儿园审核登记表》要求重新设计，并增加住址、联系电话栏） 2、幼儿名册 3、教师配备一览表 （仅供参考） （十二）家长工作 指标45 达标要求： 达标情况： 自评认定： 资料目录： 1、各学年（学期）家长工作计划 2、家长学校计划，活动记录 3、家长会通知、讲稿、家长签到表等 4、家长开放日活动通知、活动安排、活动计划、记录、家长反馈意见等 5、亲子活动通知、活动计划、记录、总结等 6、家访记录 7、家园练习册（幼儿成长手册） 8、图片资料 逐项准备能说明情况的各种材料。 材料要全面，整理有条理，一事一件，一个指标一本。

材料按目录次序附后面，与封面一起夹成一本；也可放在档案盒里，外面注明是哪一大项目的第几项指标。资料少的可以几个项目放一盒，但每个项目都要相对独立，摆放有序。

9.民办幼儿园申请报告范文

民办幼儿园办园申请报告（示范文本）

为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一分力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办南关区XXX 幼儿园。

幼儿园名称：（名称应当符合《民办非企业单位登记管理暂行条例》和民政部《民办非企业单位名称管理暂行规定》的规定。）

幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。

办园宗旨：（遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。）

办学目标：（写明本园要教育的对象，实现的目标。）

办园能力：幼儿园主办人具备的条件：XXXXXXXXX 幼儿园的办园理念、管理水平；幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉。

办园条件：建筑和环境：XXXXXXXX 教学设备：XXXXXXX 资金保障：幼儿园办园资金来源合法且充足，办园启动资金最低不少于5万元。

申请人： 年 月 日