1.求一篇关于大学校园的调研报告,5000字左右,急

4月中旬，我校的学习实践科学发展观活动第一阶段的工作临近尾声，为了总结学习调研的阶段性成果，4月17日，学校在第二会议室召开了学习实践活动专题调研报告会暨解放思想讨论会。

会议听取了11位校领导就各自牵头开展的专题调研情况和成果的汇报交流，开展了解放思想大讨论，还对学习实践活动第一阶段的工作进行了总结，同时明确了第二阶段即分析检查阶段的任务和要求。 会议历时一天，由我校学习实践活动领导小组组长、党委书记沈伟国主持。

学校全体中心组成员出席会议，部属高校学习实践活动指导检查组副组长徐大平、市教卫党委组织干部处副处级调研员刘敦到会指导。 我校的学习实践活动自3月16日全面启动以来，各项工作都在按计划扎实推进，阶段性成果已初步显现。

进入调研阶段，学校充分认识开展调研活动的重要意义，把调研看作是确保后阶段工作能够有效开展的关键环节。为了使调研活动取得实效，学校围绕初步梳理出的有关我校科学发展上水平的6个方面的突出问题，确定了“如何围绕定位，完善战略，进一步提高领导班子科学决策、民主决策水平和决策的执行力”等11个调研专题，每个专题由一名校领导专门负责展开调研。

从3月30日起，党政领导开始密集走访基层，这已成为近3周来校园里的一道亮丽风景线。在基层单位，校领导以听、看、查、座谈等形式，直面问题，广泛问需于民、问计于民。

调研过程中，调研组还以问卷调查、个别走访、网上调查、网上论坛、设置意见箱等灵活多样的形式，广泛听取了师生员工的意见和建议。据悉，调研期间，校领导共走访基层单位73次，个别访谈13人，组织参加了49次座谈会，发放不同主题的调查问卷1540份，共涉及调研对象2252人次。

16个专业学院也通过多种方式进行广泛调研，共召开座谈会89次，个别访谈198人；一些学院还开展了问卷调查、邮件征集意见、到兄弟院校和企业进行走访等活动。 为了突出实践特色，务求实效，校领导还将调研作为解决实际问题的重要契机，如积极实施校领导现场办公，由校长带领分管领导和职能部门负责人，实地走访校内每一个专业学院，听取汇报并实施现场办公，每周一访，逐一落实，帮助学院正确定位、合理规划，分析学院在教学、科研、管理等方面现状和发展中所遇到的瓶颈，重点解决学院有关规划、人才、场地、学术、装备等突出问题。

经过充分的调研，11位校领导对调研结果进行了分析、思考，形成了调研报告。会上，党政领导班子全体成员沈伟国、钱旭红、马玉录、沈炜、涂善东、于建国、钱锋、陈英南、杨存忠、严洁、蒋文文相继就各自牵头开展的专题调研的情况和取得的成果向全体中心组成员进行了汇报交流。

11位领导关注11个专题，内容涉及进一步提高领导班子科学决策、民主决策水平，高层次人才的培养与引进，大学生的思政教育和英才培养，推进工程教育和研究性教学，优化学科结构、推进学科交叉，实验室资源优化配置、大型仪器设备实现共享，和谐校园建设，多校区协调发展，二级单位领导班子科学决策、规范管理、民主监督执行情况，建立健全干部培养、选拔、考核机制等。发言中，各位校领导不仅谈问题，更重分析问题产生的原因和自己对如何解决问题所作的初步思考。

围绕6个方面的突出问题和11位校领导的调研报告，下午的解放思想大讨论分4组进行。讨论中，学校的长远发展、人才引进与培育、学科发展、新校区功能定位与运行、本科教育、研究生教育等问题成了大家热议的话题。

经过近2个小时的讨论，4个小组组长将各组讨论的结果进行了汇总，分别在大会上作了交流，和与会同志分享了广大干部在学校如何解决突出问题实现科学发展问题上给出的真知灼见。 听了各组的交流发言，沈伟国代表学校学习实践活动领导小组，从5个方面对我校第一阶段的学习实践活动开展情况进行了简要总结，即加强领导，建立健全学习实践活动的领导和组织保障体系；精心筹划，为学习调研活动积极搭建平台和载体；分类指导，形式多样地开展学习活动和理论武装工作；深入基层，领导带头开展专题调研活动务求实效；放下包袱，聚焦科学发展并针对突出问题进行解放思想讨论。

讲话中，沈伟国还就学校如何做好第二阶段即分析检查阶段工作谈了几点意见。他说，分析检查阶段是学习实践活动承上启下的一个很关键的阶段，学校、学院领导班子及党员领导干部要在学习调研的基础上，紧密联系学校和各自分管工作的实际，认真查找突出问题，通过分析查找原因，统一思想认识，进一步明确发展思路和发展战略，增强推进科学发展的紧迫感和责任感。

2.大学生调研报告范文

原发布者：Vampireskylj

一、标题要求 标题可以有两种写法。 一种是规范化的标题格式，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。 另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――****大学学科建设实践调查》等。 二、列出调查的主要内容，格式如下： 调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查方法： 调查人： 调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）三、报告正文。 正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基

3.调查报告 范文

调查报告从外部形式上看，调查报告由标题、前言、主体、结语四个部分组成。

大学生消费情况调查报告范文

调查时间：

调查地点：

调查对象：XXX大学在校本科生

在分发调查问卷时我们分工合作，分发近xx张调查问卷。并由分发人员收回。小组讨论研究调查问卷的数据总结和分析。经过近一周的时间将调查问卷整理完毕。由小组讨论调查报告侧重总结的消费问题的哪些方面。小组分工明确，配合默契，大大提高了工作效率。

正文：

一、问题的提出

大学生有着比较旺盛的消费需求，而反观另一方面，他们尚未获得经济上的自主与独立，消费受到家庭准许的很大的制约。消费观念的超前以及消费实力的相对滞后，是这一群体不同于其他群体的问题所在。

二、问卷情况

这次问卷共发放xx份，收回有效问卷xx份。以身边同学及朋友为主要调查对象。

三、问卷分析

1、经过问卷调查，有x%的同学一个月的生活费标准在1000元以上，而500-1000元及300—500元的人数占了相当的比例，这一结果和预先的想象相差不多，说明我们学校的学生普遍消费能力在周围学校大学生也占平均水平地位。

2、关于支出的具体内容上我们看到，用于饮食及娱乐两项的结果分别占了前两位，而选择用于通讯的支出与用于交际的花费的人数基本持平。

3、送第三题的调查结果中我们可以看出。

4、在第四题中我们不难发现当代大学生。

四、问题的总结与解决办法

综合以上的结果我们可以看出，大学生虽然作为一个特殊的消费群体，但有着自己已具备规律的消费结构、习惯以及发展方向，只要我们能够冷静分析，必然能够更加理性的控制自己的消费。

扩展资料：

调查工作的基本要求：

1、立场、观点要正确

搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出合乎客观实际的结论。

2、调查态度要端正

要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。

3、调查目的要明确

我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。

4、调查方法要讲究

为了获得丰富的材料，还要讲究调查的方法。

参考资料来源：百度百科-调查报告

4.大学生社会调查报告（3000字左右）

据调查，被调查者中，13人向有关部门反映，但大体上是互相推诿，消费者协会说应找工商局，工商局说找人事劳动局，互相推诿，踢足球.试想一个连法制，权利意识都没有的政府机关人员，他们怎么能担负起维护人民的合法权益的重担.试想想，要是有关部门在为维护人民利益方面做的较好，也许就没有那么多受骗的暑期兼职大学生采取沉默的方式了.一方面是大学生维权，法制意识不强，另一方面也折射出相关部门的失职，工作绩效的失败.4.新闻媒介的失职.据调查，有47人是通过报纸，广播来寻兼职的，这47名大学生是出于对报纸，广播等这些舆论喉舌的信任，去找兼职的，结果被骗的不少.47人中仅有7人找到相应的工作，另外的40人都是哦受骗者.随着经济浪潮的冲击，一些大众媒体：报纸，广播等商业化性质越来越浓，且不论广告内容的真实与否，不加核实，只要对方纳的起广告费用，一则则名不副实的广告就登在报纸上，荡漾在听众的耳畔.5.大学生涉世不深，社会经验不足.事实上，一些中介服务机构正是利用大学生长期生活在淳朴，单纯的校园文化中，不甚谙世事的弱点来对大学生进行诱骗的.<二>大学生暑期兼职工作环境的恶劣.1. 工作的临时性.被调查的150名大学生中，127名即将近84.6%的被调查者与其所在的工作单位，没有书面的劳工合同，只是单方面的由其工作的单位作出的口头协议，即看工作绩效，辞聘由其工作单位单方面决定.这就意味着无论是什么原因，工作单位可以随时辞退兼职者，就是说，工作单位掌握“生杀予夺”大权.且很多企事业单位作出试用三天的规定，在三天内，即便是努力工作的兼职大学生又有很多因为一些莫名的原因被辞退.（要知道这三天里，兼职的大学生是无偿劳动，没有任何工资，一般的企事业单位也不提供饮食）.2. 工资水平的低下.被调查的150名大学生中，只有18名大学生的工资超过800元/月，其他的一般在450元/月到600元/月间浮动.且大部分不包食宿，仅仅在一些星级的酒店或高档一点的酒店和饭店兼职的大学生待遇较好，包食宿.海口的家教市场也是暗淡，一般在一个月300到400间.甚至有两个被调查者接过一个小时5元的家教. 而且想找份家教并不容易，往往来了一个家长，都会围上去几十个学生，竞争很激烈。

知识在海口市可真可谓廉价.所以大学生兼职能够挣自己暑假的基本生活费就算是比较成功了. 月工资（元） 300-450 450-550 550-650 650-750 750及以上 人数（人） 11 67 33 21 18 百分比（%） 7.3 44.7 22 14 12 被调查的150名大学生工资分布状况表 3. 工作的繁重性.被调查者中有近58人在从事家政之类的体力活，一天工作8个小时左右，整天不是刷那些刚刚竣工的大厦玻璃窗上留下的污迹，就是刷墙壁，刷油漆，搓地板等.工作单调也就罢了，累呀！这也难怪有人感叹：现在的大学生都在做着民工的工作，拿着临时工的工资，还要受社会的歧视，受企业的压榨.4. 工作的单调性和非技术性。每到暑期，贴在校园内的招聘推销员、传单员的启事最多，散发传单没多大技术含量，谁都可以干，体现不了大学生的价值，可是找不到其他更好的工作。

绝大多数的大学生不是散发传单，就是做推销等。四.讨论与建议 大学生暑期兼职情况的好坏，是一件重要的事.一方面，一些企事业单位在招聘人才时，倾向于有一定实践经验的毕业生，而大学生在校期间的暑期兼职在无形中培养了大学生的实践能力，使大学生毕业后能更快地融入社会工作的节奏中.可以节省企事业单位后天的培训费用.另外一方面，兼职能够解决在校大学生的经济困难，保证大学生能够顺利的完成学业，成长为社会所需要的人才.因此大学生的暑期兼职情况不容忽视，否则，毕业后的大学生会不会选择留在风光旖旎，但是人才市场混乱，不尊重知识的海南是个值得思考的问题.这些看似琐碎的问题解决的好坏也是海南能否留住未来人才的一个重要环节.意义也是重大的.首先海南的人才市场该全面整顿了.要进一步规范中介服务机构，严格经营许可证的审批，依法取缔无证经营的中介公司.海南工商局，税务局，消费者协会等都应该成为这场整顿的先锋，要真正负起责来.新闻媒介应该坚持公正 在这里推荐一个非常优秀的网址导航站 www.888La.Com ，特色在于'简洁，绿色，方便'。

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5.调研报告怎么写

一、为什么要写调研方案 1、调研是提高工作效率的有效手段 工作有两种形式： 一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理） 二、积极式的工作（防火式的工作

：预见灾难和错误，提前计划，消除错误） 写调研方案实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。调研是我们走向积极式工作的起点。

2、调研能力是各级干部管理水平的体现 个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，调研显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写调研方案。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。调研的重要性就体现出来了。 记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。 这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见………，停顿片刻”，“因为……我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗？能没有问题吗？显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具！”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。

3、通过调研方案变被动等事做变为自动自发式的做事（个人‘驱动’—‘系统驱动’） 有了调研方案，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了。通过调研方案变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。

二、怎样写好调研方案 首先要申明一点：调研方案不是写出来的，而是做出来的。调研的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是调研方案要达到的基本要求。 如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出调研方案的四个要素。 工作计划的四大要素： （1）调研内容 （做什么：WHAT） (2)调研方法 （怎么做：HOW） (3)调研分工 （谁来做：WHO） (4)调研进度 （什么做完：WHEN） 缺少其中任何一个要素，那么这个调研方案就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入“形式主义”，陷入“为了写调研而写方案，丧失写调研的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写调研方案的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。

三、如何保证调研方案得到执行 调研方案写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的方案能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写调研方案的人的问题。 首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的方案才会被很好执行。 其次，各部门每月的工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。 另外，调研方案应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。 还有，在调研方案的调研过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。 最后，修订后的调研方案应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。

6.调查报告范文

关于个人消费的问卷 被调查人 年龄 __ 年段 ___ 专业 _____ 为了了解我校大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，请尽量如实填写，（不方便的可以留空）并祝愿您在今后的工作和学习中一路走好。

一.客观题 1 .您的月消费额大概为多少（ ） A.350 以下 B.350 -500 C .500-800 D.800-1200 E.1200 以上 2. 您每月饮食方面支出（包括零食饮料）大概为多少（ ） A.250 以下 B.250 -350 C .350-450 D.450-600 E.600 以上 3 .您每学期学习方面的花费（包括文具、书籍、复印、培训班）（ ） A.200 以下 B.200 -300 C .300-400 D.400-600 E.600 以上 4. 您是否有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为？如果有，平均每月用于这方面有（ ）元支出 A.50 以下 B.50 -100 C .100-150 D.150-200 E.200 以上 5. 如果您是女生，您花在服饰和化妆品方面平均每个月的消费（ ） A 基本不花费 B.50 以下 C50-100 D100-200 E200 以上 6 . 您每月谈恋爱浪漫气氛“制造费”是多少（ ） A. 我尚单身 B.100 以下 C.100-200 D.200-400 E.400 以上 7. 您拥有手机吗？如果有，每个月话费支出为多少？如果没有，请回答下一题。 A.50 以下 B.50 -100 C .100-200 D.200-300 E.300 以上 8. 您每月用于通讯方面的支出为多少（仅限于使用电话卡的情况）（ ） A.20 以下 B.20 -50 C .50-80 D.80-110 E.110 以上 9. 您是否有打工的经历，如果有，或有此打算，目的是（ ） A. 补贴日用 B. 增长社会经验 C. 赶时髦 D. 渴望独立 E. 闲着没事，干就干了 10 . 您花费的资金主要来自（ ） A. 学子勤工俭学 ， B. 用休息日在外作家教 C 给企业打工 D. 主要从家里拿钱，很少自己挣钱 E. 其他： 11. 您的家庭月总收入为（ ） rmb A.500 （以下） B.500 — 1500 C .1500-3000 D.3000-5000 E.4000 以上 12 . 您觉得您现在每月消费情况如何（ ） A. 高得惨不忍睹 B. 偏高 C. 刚刚好 D. 偏低 E. 低得一塌糊涂 二 .问答 1 .您的家乡是：____省（直辖市，自治区）_____ 市 2 .您有没有在不知不绝中花去很多钱的体验？如果有，您觉得这部分花费是否必要？ 如果您认为不必要或者很大一部分不必要，您能想出什么办法避免这部分花费么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 福州大学学生消费状况调查报告 计算机系 01 极（ 2 ）班 耿雪垠 一、问题的提出 当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。

由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。

消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。

为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进…… 二、问卷情况 见附录（含调查问卷和结果分析表格各一份） 本问卷共发放 42 份，收回有效问卷 31 份。发放以我们周围的同学为主，基本上做到了随机发放。

我们在下面对有代表性的几项进行了具体分析 三、数据统计和分析 1 .总消费额 统计结果表明，消费额主要集中在 350 —— 500 和 500 —— 800 之间，对于一个基本上的纯消费群体，我们觉得这个结果略低。我们认为，合适的人数分布峰值应该出现在 500 —— 800 区间，其他区间应该符合正态分布，两种极限情况 a ( 350 以下)和 e ( 1200 以上)的选择较少，倒是符合正态分布规律。

2 .恩格尔系数 由表中数据可看出，饮食方面支出居于 350 —— 450 的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，这一数据受限于我们学校的物价水平，并且与个人饭量的关系较大，但还是可以反映福州地区大学生消费支出的大概情况。

3 、通讯开支 随机问卷得到的结果，拥有手机的同学居然占到被调查总人数的三分之二强（这个数据尚有余地），可见大学校园手机的普及率之高。然后，在拥有手机的群体中，月花费高于 100 元的占到 43% ，已经接近一半。

对于这部分人，按照每条短信 0 、1 元，话费每分钟 0 、3 元计算，月平均支出在 250 元以上，就意味着每天要打十几分钟电话或是发几十条短信，显然，这些不是都有必要的。也就是说，在手机消费方面，不理性、高开销的情况还是存在而且颇严重的。

相比之下电话卡的开支就比较小了 以我们的感觉，似乎大一的时候电话方面支出较多，而大二除了极个别人外似乎这方面的支出锐减，而我们的数据也基本反映了这个特点，月支出在 20 —— 50 元和 20 元以下的分别达到 78% ，接近八成的同学每月都很少打电话，或每个电话时间较短。即使考虑到目前的手机。

7.写一篇调查报告“大学生最感兴趣的话题”800字及以上

课堂发言习惯调查问卷分析报告字号：大 中 小 一、调查背景 新课标要求学生学会合作、学会交流，但是在课堂教学中我发现许多学生在扮演听众。

其中有一部分是不会（或者未思考），还有一小部分是进行过思考，却不愿发言的。曾询问过部分学生：你会吗？（学生答：会。）

你为什么不参与他们的讨论？学生的回答要么是“我不想说”，要么是“他们都说了，我没什么好说的”，要么就是沉默。这说明，他们的表达欲望不强。

在发言中还有另一种现象，学生虽理解并愿意说，但表达不得要领，说了半天，也不能准确地表达出自己的观点，既浪费时间，也达不到合作学习的效果。因此说，在合作学习中培养学生善于发言的能力是十分重要的。

为了更好的了解学生课堂发言的情况，研究造成学生不良发言习惯的原因，帮助教师了解学生的心里状态，获得关于养成良好的发言习惯的方法、途径、策略，使学生养成良好的发言习惯，提高发言能力，特进行了这次问卷调查。 二、调查目的 通过调查问卷了解学生课堂发言的情况，喜欢发言和不喜欢发言的原因及动机。

从而帮助教师了解学生的心里状态，为下一步的研究提供参考。 三、调查方法 通过调查问卷书面、个别访谈。

四、调查过程 调查一年级二班50人，采用不记名的问卷调查法，每个选项均为单项选择。 五、数据汇总 1.在课堂上，你想发言吗？（） a、很想b、一般c、不想 数据：选择a的有18人，占36﹪；选择b的有27人，占54﹪；选择c的有5人，占10﹪ 分析：64﹪的孩子认为自己在课堂上不积极发言交流，大部分孩子都需要进一步培养发言的能力。

这也正说明了开展此项课题研究是很有必要的 2.课堂上，不想发言的原因是什么？（） a、不会b、怕别人笑c、不屑 数据：选择a的有20人，占40﹪；选择b的有22人，占44﹪；选择c的有8人，占16﹪。 分析：60﹪的孩子在回答问题时候，是有自己的想法二不回答。

说明回答问题的欲望不强。 3.发言出错时，你一般心理（） a、好好听别人发言b、懊悔c、以后不发言了 数据：选择a的有26人，占52﹪；选择b的有20人，占40﹪；选择c的有4人，占8﹪ 分析：48﹪的孩子在在发言时是因为得不到师生的肯定而降低了积极性。

今后的课上鼓励表扬发言的学生要多下工夫。 4.课堂中，发言精彩时，你一般心理（） a、听别人发言b、沾沾自喜c、对别人的发言不屑一顾 数据：；选择a的有28人，占56﹪；选择b的有16人，占32﹪；选择c的有6人，占12﹪。

分析：56﹪的孩子还是比较习惯于发言后听别人的意见，近一半的学生要提高主动参与学习的积极性，倡导同伴间的互助合作学习，将发言同伴的发言作为一个训练重点。 5.你认真听的主要原因是：（） a、上课生动、有趣b、认真听会得到老师表扬c、为了考试能考好 数据：选择a的有20人，占40﹪；选择b的有7人，占14﹪；选择c的有23人，占46﹪。

分析：46﹪的孩子发言的目的性极强，直指考试。25﹪的孩子是因为老师的课堂魅力而专注于发言。

看来，我们要努力呈现生命充满活力的课堂，吸引的孩子认真发言。

8.调查研究报告范文

近视的：

据调查，我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。 为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。

二、调查问卷

1.你是不是近视？

A. 是的 B、不是

2.你是如何近视的？（不近视的可不答）

A、看电视过度 B、坐姿不端 C. 其它

3 你近视多少度？

A. 100以下 B. 500以下 C. 更高

三、调查分析：导致眼睛近视的原因：

大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。

1 看电视距离太近

2 看电视的时间太长

3 所看电视的画面浓度太深

4 写作业时的姿势不正确

5 在光线太强的阳光下看书

6 在光线太弱的光下看书

7 长时间的在电脑前

8 不合理饮食

9 看激光

10 在车厢里看书

11 遗传因素

12 不认真做眼保健操

四、调查结果：

通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。

五、建议

（一）看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。

（二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。

（三）在课间十分钟坚持做眼保健操。

（四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A,D的食物。

（六）定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。

六、体会

为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔！

9.调研报告

一、为什么要写调研方案 1、调研是提高工作效率的有效手段 工作有两种形式： 一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理） 二、积极式的工作（防火式的工作

：预见灾难和错误，提前计划，消除错误） 写调研方案实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。调研是我们走向积极式工作的起点。

2、调研能力是各级干部管理水平的体现 个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，调研显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写调研方案。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。调研的重要性就体现出来了。 记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。 这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见………，停顿片刻”，“因为……我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗？能没有问题吗？显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具！”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。

3、通过调研方案变被动等事做变为自动自发式的做事（个人‘驱动’—‘系统驱动’） 有了调研方案，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了。通过调研方案变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。

二、怎样写好调研方案 首先要申明一点：调研方案不是写出来的，而是做出来的。调研的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是调研方案要达到的基本要求。 如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出调研方案的四个要素。 工作计划的四大要素： （1）调研内容 （做什么：WHAT） (2)调研方法 （怎么做：HOW） (3)调研分工 （谁来做：WHO） (4)调研进度 （什么做完：WHEN） 缺少其中任何一个要素，那么这个调研方案就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入“形式主义”，陷入“为了写调研而写方案，丧失写调研的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写调研方案的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。

三、如何保证调研方案得到执行 调研方案写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的方案能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写调研方案的人的问题。 首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的方案才会被很好执行。 其次，各部门每月的工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。 另外，调研方案应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。 还有，在调研方案的调研过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。 最后，修订后的调研方案应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。