1.校长实名推荐申请书怎么写

我给一个样本：

推 荐 信

福州一中：

你们好！

经本人慎重考虑及和本校领导班子反复讨论，我非常荣幸地代表学校以校长实名推荐的方式向贵校推荐我校品学兼优的学生——XXX。

XXX是我校九年级（2）班的班长，于2010年9月进入我校初中部就读。初中阶段她一直刻苦学习，锐意进取，品学兼优，连续三年担任班长职务，而且有厚实的文化素养。她性格单纯、直率、热情，常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，会郑重其事地给同学公开学习英语的最佳诀窍，还会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里。

作为班长，她能以身作则，毫不吝惜牺牲个人时间，工作踏实肯干，具有热心和责任心，配合班主任管理好班级，对于学校分配的各项活动，都能积极主动地去落实。她生活简朴，不追求时尚，关心他人，尊重体贴父母和长辈，在学生中赢得了良好的口碑，以实际行动感染身边的人。因此她于2010—2011学年被评为“福清市优秀学生干部”，2011—2012学年先后被评为“福州市优秀三好学生”和“福建省优秀学生干部”。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学习氛围，为社会培养出许多杰出人才。我希望这次“追梦计划”能够改变她的人生轨道，我期望她能通过努力成为贵校的一名学生。

最后，我以XXX学校的校长名誉向贵校担保——我向贵校推荐的XXX一定是一名品学兼优的学生。

XXX学校

推荐人（校长）：

2013年4月23日

2.校长提拔副校长的报告怎么写

按照申请报告的格式给教育主管部门写请示呈文报告。

先写呈请对象部门，然后是正文。

正文要写目前学校教育管理现状，需要提拔副职校长的原因，这必须写充分，写透彻。然后说经过校务会议或者职代会等等之类（结合你校情况）研究，现在拟提拔副校长，然后建议大致副校长选拔的必备条件，一一列出来，也可以再写上选拔的程序（也可以不写，因为上级部门决定选拔程序）。最后写上当否，请批复。

结尾落款是你学校的名字，年月日。盖章，最好要求校长签名。报送单位。

格式、字体参照你们系统内公文的规定。

3.校长先进事迹材料

我是个乐观的女孩。

在学校里，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、旷课，学习刻苦、认真，有较强的进取精神。我在学习中刻苦学习，从不怠慢。

学习态度认真，学习目的明确。在各个学期的考试中，成绩优异。

我连年被评为“三好学生”和“优秀学生干部”，09年还被评为“四方区优秀学生”，成为全班同学的榜样，但是我从不骄傲，我坚信“成绩只代表过去，未来要自己争取”，所以我总是不断地努力着。 我不仅自己认真、刻苦学习，而且热心帮助他人。

当我看到有困难的同学时，我总会尽自己的全力去帮助他们。在课堂上认真笔记，课后及时巩固，做到温故而知新，保证让每天所学的内容能够吸收，就像海绵里的水一样，吸得进去，挤得出来。

因此，我成绩显著，各项考试总是名列前茅。 作为班长，我总能把班级管理的井井有条，热心为同学服务。

我还积极参加体育锻炼，在校运动会上获得60米蛙泳和1500米决赛中都取得了好成绩。 我爱好广泛，已取得电子琴九级，古筝六级的好成绩。

曾获电子琴特长生比赛山东省银奖。我现在已经掌握了两种外语——英语和日语。

我曾获CCTV希望英语风采大赛青岛市第三名，还在重三杯英语比赛中获得青岛市二等奖。在09年，我还获得了四方区语文才艺比赛二等奖的好成绩。

在课余时间，我积极参加学校组织的活动。2010年四方区经典诵读比赛获得第二名，2011年在武术操比赛中，获得第一名。

我还参加了班级里的研究性学习活动，走进理工大，亲历污水变清的过程；在实验室里观察显微镜下的世界，我们的实验报告在市里展评，获得了一等奖。 新世纪的少年应该有新的理想，新的奋斗目标。

我会昂首挺胸走完小学最后一个阶段的学习生活，充满信心，充满希望，不断挑战自己，挑战别人，努力提高自身素质，成为社会主义接班人。

4.优秀学生干部推荐材料

给你一篇范文（仅供参考）

优秀学生干部推荐材料

提起她，也许人们不会有太大的印象，因为像“才华横溢，相貌出众，备受瞩目”这样的词并不属于她，“聪明机智、活泼开朗、善良大方”也不仅仅是她的专属形容词。可同学们在提到她的时候总是用“平凡但不渺小”“沉稳但很热情”来描绘她，这个女孩就是特日格勒！

特日格勒，是三中初三123班的班长，学习上，她的成绩很优秀；工作中，她的态度踏实认真；在生活中，更是乐于助人，尊敬师长，是个品学兼优的好学生。

2003年，刚步入三中的校门时，她坚信：在这里，只要自己勤奋努力，就会接受更好的教育，学到更丰富的知识。事实证明，经过三年的努力，她的成绩确实得到了较大程度的提高，从一个不起眼的女生，变成了一个成绩优秀并在全年级里名列前茅的成绩佼佼者。日常生活中，特日格勒无论哪方面都坚持严格要求自己，她不但在学习、工作上给同学们起到了很好的模范带头作用，而且在政治思想、学习成绩、文艺体育等方面也是力争上游，她的进步得到各科老师的一致好评。成绩面前，特日格勒清楚的知道，这一切都已经成为过去，她不会为此而骄傲、自满，因为辉煌的未来还等着她去创造，她还要在各方面更上一层楼。

在工作中，她认真负责，积极协助老师管理班级事务，对于老师交给的任务总能一丝不苟的认真完成，老师们都说，有这样的好“助手”，工作省力、有成效！她还为有困难的同学提供帮助，尽力为同学们创造一个良好的学习环境，在各方面都起到了模范带头的作用，做到了一名班长应尽的义务。此外，特日格勒同学还在学校团支部中担任宣传委员的职务，她深知责任重大，丝毫不放松，每次学校团委组织的活动中，她总是帮助团支书做好具体的工作，并且以身作则，时时刻刻以一名优秀学生干部的标准来要求自己，为同学们树立了好的榜样！

“对自己严格要求，对他人态度随和”是特日格勒的一贯作风，在别人有不解的问题时，她会牺牲自己的课余时间，去为他们解决疑难。在别人有困难时，她会热情的伸出援助之手，去帮助他们，对于同学们的要求，也从不推辞，因为“助人为乐”信念在她的心中早已根深蒂固了！

对特日格勒来说，学习固然重要，但多姿多彩的课余生活更是不可少的，她最大的兴趣就是阅读，现在的社会，书不少，但能寻找到一本在真正意义上适合于自己的书，确实比较难，每当她找到一本心目中的好书，就会废寝忘食、全身心的投入进去。

当然，金无足赤，人无完人，特日格勒也有一些小小的缺点，但她坚信自己会在今后的学习中努力改正的！

昨天已经成为过去，今天她正在努力的向着未来奔跑，而明天，她将会写出自己的剧本，建设属于自己的舞台，创造前所未有的骄人成绩！

鉴于特日格勒同学以上优异表现，经学校行政会同团支部研究决定一致推荐该生成为我校优秀学生干部候选人，报请上级审批。

学校：_________（推荐单位盖章）

年 月 日

5.申请优秀班干部书范文

尊敬的学校领导：

您好！我是工商管理学院信息管理与信息系统0801班的学生xxx，现担信息管理与信息系统0801班班长。欣闻学校正在评选“优秀学生”和“优秀学生干部”，在公布的文件下我综合考虑了一下自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现向学校领导提出申请“优秀学生干部”，希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考。

一年来，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。我从一开学被同学们选举成为班长以来，积极配合辅导员并联系其他班委开展各项活动，以身作则，用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级活动上来，在这个熔炉中得到不少的锻炼，办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，在进入大学初，我就为自己设立了三年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己八个字：但行耕耘，莫问收获。争取能够在大学三年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。

一、在思想政治方面

上学期，我向学院党总支递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。通过努力，我在本学期还参加了党校入党积极分子的学习班，争取能早日成为一名预备党员，为入党作好准备。

二、认真学习，努力工作

在过去的两个学期中，刻苦学习，在班级的综合排名和考试排名中靠前，并且各项成绩均衡，这与平时的努力和老师的教导是分不开的，在工作方面，为了更好的锻炼自己，同时，也是寻找一次为同学服务的机会，我积极的与学生会和团总支的干部沟通，并把那些优秀的学长学姐做为自己的榜样，一年的活动，我结识了许多朋友，也学会了一种技能——沟通。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，作为一名班长，我就经常了解大家对老师和对我的意见，并试着在谈话中找出解决之道。

工作中，认真的带领同作好每一次工作，成功的组织同学举办各种活动，带来了欢乐和增加了凝聚力。一年中，和我们班委的每一分子组织了中秋节篝火晚会、班级篮球赛、班级辩论赛、新老生交流会、与信息07级班级篮球对抗赛、联谊会、包饺子、元旦晚会等等，丰富了同学们的二课活动的同时，也提高了班级的凝聚力。

三、生活朴素，乐于助人

在班级里，我是一名班干部，和同学相处的十分融洽，平时我很注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，我便让他们换位思考。我能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都能力尽所能的帮助解决。

来到河北科技师范学院，是我人生中一个极为重要的阶段。大学期间，能有当学生干部这种机会，我真的觉得很充实很有意义。而在平时的工作中，我的能力和才华得到了体现和大幅度地提高，这是我值得庆贺的。现将申请优秀学生干部，我要特别感谢学校和学院领导的大力培养，老师的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现，用成绩见证青春的无悔。

此致

敬礼！

申请人：xxx

时间：2013/5/29

6.求中学校长竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委： 大家好！ 首先，我想代表今天参加竞聘的教师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，谢谢大家为竞聘工作而付出的辛勤劳动。

我校实行中层干部竞聘上岗，我作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。本人竞争的职位是定小教导处主任。

希望通过竞聘进一步提高自己的能力。 作为一名校长，首先应该明确自己的职责， 教导处主任是一个学校的领导人和学校最高形象，领导和团结全体工作人员，全面贯彻党的教育方针，负责学校教育、教学等方面的经常组织管理工作，具体的来说很多很多，每个教导处都有张贴，在我看来，主要有：一、做好校长的本职，贯彻教育方针，完成教学任务，制定和组织实施学校的教育、教学工和计划，考核制度等，经常进行检查，定期进行总结。

还有做好教师和有关职工的思想政治工作等。 二、处理日常教务行政工作，组织学生入学，做好师生考勤考绩，组织学生考试，督促阅卷，指导质量分析；进行排课、管理好学生的学籍等，还有做好资料的搜集与整理工作。

三、组织、管理教育教学工作。全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。

与各部门合作选配教研组长。审查教研组的工作计划和教师的教学计划。

检查教师备课及教学情况、组织观摩教学，通过听课，参加教研组织活动，检查学生作业、分析试卷以及召开学生座谈会等途径，了解和掌握教学情况。组织教师的文化和业务进修等等。

一所好的学校，好的管理理念必不可少，作为校长，立足定小的实际，我个人觉的，要树立以下的管理理念：一是课堂教学是学校工作的中心环节。（课堂教学的质量始终是一个学校、一个教师发展的根本途径）。

二是教学秩序、教学常规是教学质量的保证（一所好的学校严格的教学常规必不可少），三是教育观念要不断更新。教育管理观念主要有：以人为本、以农为本、均衡发展、知识管理 。

以人为本就是要以教师、学生为本，从制度到活动组织，再到评价体系，一一显现。以农为本的现代教育管理理念的基本内容包括：一是学校的阶段性培养目标主要不是向高一级学校输送“高材生”，而是造就热爱农村、热爱农业的“新型农民”；二是课程管理不是以主科为中心，而是文化课与活动课并重，强化劳动技术教育，让劳动技术教育由一般性课程跃升为特色性课程，成为国家农村教育政策实施的突破口，展现其朝气蓬勃、活力无穷的真面目，走出当前不利的学科歧视困难；虽然我们小学能做的很少，但是我们可以树立这样的理念，我们桠小校本课程的研究就是一个很好的证明。

三是均衡发展，我理解的并非城乡的均衡，那我们无能为力，但我们可以做到学校内部的均衡发展，教师均衡发展，避免骨干流失的人才欠缺；学科均衡发展；学生均衡发展首先要合理分班，另外学生本身的科目要均衡；知识管理就是对存在于组织中的知识与技能进行有效地捕捉，以使这些知识和技能分布到能够帮助组织实现最大效益的任何地方的过程。知识管理注重学校的知识创新和知识文化的建设，强调培育和促进教师的成长，从而使学校获得一种可持续发展的优势。

知识管理就是要形成“创新-----共享------共同发展”的有序过程。 基于以上的理念，我的教育管理措施主要有： 一、建立详细的各类管理制度，从师德考核到教科研活动安排，再到考勤等，力争做到有章可循，有则可守，同时体现以人为本的理念。

二、结合中心校的竞聘，做好教师的竞聘上岗工作，同时合理分班，减少差异，做到量才使用，发挥教师的最大能动性。进一步营造公平竞争的教学、发展机制坚持稳定和适当调整优秀学生、后进学生的原则，进行科学合理分班；今后教师执教镇级及其以上公开课、评优课，除上级指名外，一般都要遵循“自愿申报——说课——推荐上报”的程序，以确保教师公平竞争的机会。

三、多种形式组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论，进一步提高我校教师的理论水平和科研水平。可以结合学校的教研活动、多种形式的说课、赛课活动、看教学录象、外出听课、听讲座等形式。

适当的时候，也要组织中老年教师上实施新课程的研究课、示范课，进一步总结中老年教师课改的经验。 四、加强课题研究和教育教学反思的力度。

学校鼓励教师以研究课题为先导，进行教学研究，科研兴教，科研兴校。尤其是个人课题，对于作出成绩的教师在评优、考核、竞聘中给予优先。

另外还要加强教学反思，组织教师认真分析课堂教学的不足之处、成功之处，特别是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作，通过反思、研究，改进课堂教学，提高课堂教学效率。 五、改革教学评价体系。

改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展。把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。

对教师的评价，除了对教学成绩的考核以外，关注教科研，辅导学生，课堂教学等，也把学生评价、家长和社会评价结合起来 六。

7.优秀班干部推荐,主要事迹怎么写

优秀班干部推荐，主要事迹怎么写该生刻苦勤奋，学习成绩优秀，关心集体，生病了还能带病坚持学习，热心帮助同学，总是耐心地帮助学习有困难的同学解决问题，积极参加各项活动，在本学期的少先队员风采比赛中荣获第二名，对所担任的工作老师布置的任务认真负责。

一（4）蒋超迪 能博览群书，知识面广；文笔优美，善于写作，已有多篇文章在《舟山晚报》上发表。头脑聪明，成绩优异，期中、期末成绩名列年级段第一、第二。

为人平和，幽默，交际广泛。工作负责，身为英语课代表，不仅自己学好，而且能当好小老师。

一（5）罗红兰 担任班级的组织委员，生活委员，在班中我是同学的好榜样，老师的得力助手，老师交给我的任务我都一丝不苟地完成。我还是校田径运动队的一员，身为初一学生，我就参加了4月份的“区中小学田径运动会”，虽然成绩并不理想，只获初中女子标枪第四名，但我不灰心，我相信“失败乃成功之母”，训练并不耽误我的学习，我总能见缝插针，合理利用时间学习。

一（6）黄梦丹 担任班长的我，同时也是学校大队部的大队长。我是一位性格开朗、大方的女孩。

能协助老师管理好班级，工作主动踏实，肯动脑筋，使班级变得生机勃勃。我爱好文娱，自小学到初中，一直是班级和校内的文艺骨干，在校级、区级比赛中多次得奖，我能够多次主持学校组织的大型活动。

在师生中反映较好。一（7）忻佳展 担任班长职务的我，在同学们心中有较高的地位，尽管家境不甚宽裕，而且在小学两次大病，使学习机会减少，但我不甘落后，努力学习，总在休息时间努力，成绩在班中位居第一、二名，是同学们学习的榜样。

一（8）朱梦瑶 我是一（8）班的班长，能以身作则，班级工作认真负责，学习刻苦勤奋，成绩优秀，在年级段数学竞赛中获得三等奖，并能热心帮助同学，共同上进，积极参加学校组织的集体活动，参加元旦文艺汇演等活动，并在英语书法比赛中获得二等奖；积极参加社会实践活动，社会实践调查报告曾获得校三等奖；期末被评为学习积极分子。二（1）孙萍 初二（1）班班长团支部书记。

能广泛团结全班同学，诚恳对待班级每一分子，协调好班级同学间的关系。大胆自信地开展班级工作，尤其是在班主任不在的情况下，能井然有序地安排好班级工作，维持良好的班级秩序。

她能认真对待学习和工作，认真对待她该面对的一切并努力作得更好。二（2）邵莎莎 担任班长及团支部书记，同时又担任学生会干部。

作为班长，不仅能大胆管理班级，并且能带领班干部共同商讨管理的对策，在学生中具有较高的威信，学习刻苦勤奋，并能帮助学习有困难学生，能积极参加学校组织的各项活动，并多次获奖，其中科技小论文获校一等奖，实践报告获校一等奖，绘画、演讲获校二等奖，经学生推荐，多次被评为优秀班干部，三好学生，是个德、体全面发展的好学生，符合“十佳学生”的标准。二（3）金蝶 担任班级的学习委员，学习刻苦勤奋，成绩优秀，并能热情帮助他人，在同学中有较高威信，工作积极主动，在管理班级上有自己的方法，能积极参加学校组织的各类活动，在校科技艺术节和学科竞赛中多次获奖；积极参加义工活动，开展社会实践课题研究。

二（4）陈思思 担任班级团支部书记和学校学生会的文娱委员，能积极参加学校各类活动并为班增光，能刻苦学习，积极向老师问不懂问题，《美丽的景观，危险的奇观》曾获校科技节环保创意二等奖，能积极参与学校的活动，包括二届的运动会并能取得较好的成绩，能积极参加义工活动。二（5）董思维 在班中担任团支部书记、副班长职务，她热爱班集体，热心为同学服务，并能克服家庭困难，自强自律，勤奋学习，成绩优秀，初二第一学期荣获校奖学金一等奖。

还带领全班同学积极参加社会实践活动，认真撰写调查报告和科学小论文，多次获奖。二（6）王如意 校学生会卫生部长，班级团支部书记，班级卫生委员。

身兼数职，工作认真负责，勤勤恳恳，为学校、班级尽心尽职，多次出色完成任务。学习踏实刻苦，有较强的上进心，成绩在班中名列前茅。

平时，在班中有较高的威信，尊敬老师，是老师得力助手；团结同学，是同学的学习榜样。二（7）徐佩枫 在担任二（7）班班长和班级团支部书记。

能团结同学，尊敬师长，工作能力强，能大胆合理处理班级各项事务，是老师的好帮手，学习认真、踏实，成绩优异，在初一、初二分别获得二等及三等奖学金，在校举办的语文阅读竞赛、科学与数学竞赛中也取得较好成绩，同时积极发挥个人特长，在班队课上的精彩表演，深受同学们好评。积极参加义工活动和社会实践调查活动。

三（1）王璐 三年来一直担任班内生活委员，工作负责，做事认真细心，平时学习刻苦努力，在班内一直是全班同学学习的表率，学习成绩优异，关心集体，上进心强。三（2）卢超 该生为三（2）班长，追求上进，积极实践，不因现有成绩而自满，不断对自己提出更高要求，身为班干部，能主动帮同学老师做事，能精诚协作，能勇挑重担，锻炼自己的个人素质。

三（3）张梅 在班级中我是一个优秀的班干部，老师交给我的任务能及时并认真的完成，能。

8.学校推荐优秀教师参评的公文怎么写

优秀教师推荐报告

Xxx同志参加县优秀教师评选活动，经学校公开、公正的民主评选和择优的全面考核评价，被确定为县优秀教师候选人，学校同意推荐该同志为县优秀教师。

作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，她一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘她的工作着。她乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。常常是既担任语文课的教学工作，又担任班主任，还兼着品德、科学等课。无论在任何岗位。她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。

为了促进教学工作，她十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。

“学高为师、身正为范”。她在心理经常告诫自己

：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。她坚持和学生一起到校，和学生一起扫地、拖地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。

有耕耘就必有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力，10多年来，她在思想政治、教学科研和班级管理等方面都取得了突出成绩，成为她校教学中的骨干力量。作为班主任，她所带的班级稳定，纪律良好，学生心智健全，成绩稳中有升。她的教学成绩在每年的学校期中、期末考试中均名列前茅。在顺利完成教学任务的同时，她多次在镇、县执教优质课、公开课、示范课，2006年所上活动课获市级一等奖，2008年获得“课改带头人”称号，2009年内乡县经典诵读观摩会在她校成功举办，她积极参与节目的编排和指导，和马吾凡校长朗诵了现代诗《快乐的教师》，并在师生合诵《少年中国说》这个节目中担任领诵，受到了各级领导和许多同仁的一致好 评。

学校同意推荐程炳辉同志参评县优秀教师。

Xxxxxxx小学